三年級(jí)的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
哎！想起這七的感恩立志訓(xùn)練雖是辛苦的,但還是挺有趣的。
可今天回到家里，我還正有點(diǎn)想那些在尋烏博豪學(xué)校的那寫(xiě)同學(xué)，想起在那里，我們有哭有笑，有樂(lè)有悲，在那里我也學(xué)到了不少，我在那里學(xué)到了，你如果是個(gè)人，你就得扮演好你的人生角色，在教室你的'角色就是學(xué)生，下了課，你的角色就是社會(huì)公民。
我也向大家宣布一件事，那就是，那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我告訴你們一個(gè)絕招，兩個(gè)字態(tài)度你學(xué)不好的關(guān)件就是態(tài)度，你上課只要坐正了，兩眼直視老師，當(dāng)老師看你的時(shí)候，你點(diǎn)3下頭，做到一節(jié)課3點(diǎn)頭，那你就一定能學(xué)好。這就是我在那學(xué)到的東西！
三年級(jí)的作文 篇2
我們要意識(shí)到，生存和生活能力是逐漸培養(yǎng)而成的，如果我們從小不鍛煉，將來(lái)長(zhǎng)大了怎會(huì)有這種能力？
我的鄰居—趙大媽家養(yǎng)了一只貓，黃黃的皮膚，兩只眼睛圓溜溜的，像兩顆小草上的露珠。
趙大媽非常疼愛(ài)這只貓，什么事也不讓貓咪做，并且給貓喂得的飽飽的`，趙大媽很喜歡它，每天魚(yú)肉葷腥不斷，還常常給它洗澡，梳毛。它也知道自己討趙大媽歡喜，整天圍著大媽轉(zhuǎn)。它白天和人玩，晚上躺在沙發(fā)上呼呼大睡……當(dāng)然，這只貓變成了一只懶貓。有一次，我到趙大媽家去玩，突然看見(jiàn)一只老鼠。當(dāng)趙大媽知道后，放出貓咪。誰(shuí)知，貓一見(jiàn)老鼠，嚇得“貓嗚，貓嗚”的叫了起來(lái)，渾身的毛嚇得都豎了起來(lái)，趙大媽看見(jiàn)，無(wú)奈的說(shuō)：“唉，這只懶貓！”為什么貓咪不會(huì)捉老鼠呢？原來(lái)，趙大媽太溺愛(ài)這只貓咪了，使它沒(méi)有生活、生存的能力。
其實(shí)趙大媽不是在疼愛(ài)這只貓，反而是在害了它，貓就要有貓的特性，貓?zhí)焐褪亲ダ鲜蟮�，從小的時(shí)候就應(yīng)該培養(yǎng)它，長(zhǎng)大了就什么東西都能夠適應(yīng)了。
我也是很懶，生活中總是要依靠父母，學(xué)習(xí)也是一樣，老師叫我們背課文，我是能拖就拖，最好是老師不要抽到我，有一種僥幸的心理。
我們要意識(shí)到，生存和生活能力是逐漸培養(yǎng)而成的，如果我們從小不鍛煉，將來(lái)長(zhǎng)大了怎會(huì)有這種能力？
在現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)趙大媽的貓，要做一只自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)，勤勞的貓！
三年級(jí)的作文 篇3
我國(guó)內(nèi)陸的城固縣，有數(shù)不清的桔樹(shù)、桔子、桔子皮……一畝一畝連成一片，就像綠色的海洋。
春天，桔樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽。每家每戶(hù)，都忙著‘打芽’。這時(shí)候，蝴蝶為農(nóng)民伯伯跳起了美麗的舞蹈。有的跳累了，在樹(shù)葉上休息；有的精神充足，繼續(xù)為農(nóng)民伯伯展示自己的舞姿。
夏天，桔樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得密密麻麻。這時(shí)侯，桔子花開(kāi)了。綠綠的`葉子配上乳白色的花，真是美麗極了！早上，桔子花開(kāi)放了。大老遠(yuǎn)，就能聞到一陣淡淡的清香。太陽(yáng)出來(lái)了，乳白色的桔子花在陽(yáng)光的照射下格外顯眼。
秋天，桔子花謝了，燈籠似的桔子成熟了。這時(shí)候有好多的人去爬升仙臺(tái)。每個(gè)爬上升仙臺(tái)的人，都會(huì)情不自禁地大叫到：“哇！好美��！”這時(shí)，大雁向人們招手，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了我的故鄉(xiāng)。明年我一定會(huì)來(lái)看你！”
冬天，天氣漸漸的變冷了。桔樹(shù)也感覺(jué)冷，穿上了厚厚的大衣。晚上，下雪了。一層薄薄的雪堆積在樹(shù)枝上。
桔園一年四季景色優(yōu)美，是一個(gè)旅游勝地，也是一個(gè)眾人喜愛(ài)的地方。
三年級(jí)的作文 篇4
本周，我校將舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，聽(tīng)到這個(gè)消息，讓我很是期待。
今天，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，同學(xué)習(xí)們個(gè)個(gè)穿戴整齊，拿好道具，提早來(lái)到了操場(chǎng)。
9點(diǎn)整，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，首先入場(chǎng)的是鼓號(hào)隊(duì)，他們身穿潔白的鼓號(hào)服，敲著鑼鼓的鼓聲震耳欲聾，邁著有節(jié)奏的步伐，精神抖擻地走向主席臺(tái)；緊跟著一年級(jí)的`花環(huán)隊(duì)、二年級(jí)的氣球隊(duì)、三年級(jí)的鮮花隊(duì)……依次入場(chǎng)。
輪到我們五（一）班入場(chǎng)了，我們手舞彩帶，喊著響亮的口號(hào)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。努力拼搏，為班爭(zhēng)光�！焙鋈�，我的腳抖了一下，跟不上隊(duì)伍的步伐了，頓時(shí)心想：“不行，我不能拖班級(jí)的后腿，學(xué)校就像一個(gè)舞臺(tái)，同學(xué)們就像一顆顆舞臺(tái)上的金星，都迫不及待地想成為舞臺(tái)上的亮點(diǎn)，離終點(diǎn)只有一步之遙了我要堅(jiān)持，為班級(jí)爭(zhēng)光。我趕緊跟上同學(xué)們的步伐節(jié)奏，繼續(xù)向前走去。
開(kāi)幕式結(jié)束了，卻使我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：不管在哪里，都要努力呈現(xiàn)出自己最耀眼的一面，努力進(jìn)取，不退縮，為集體爭(zhēng)光添彩。
三年級(jí)的作文 篇5
晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶路。啊，又是一個(gè)霧天!
家鄉(xiāng)的霧沒(méi)有峨眉山的那樣秀氣，也沒(méi)有黃山的那樣變幻莫測(cè)。然而，我最喜歡的卻是家鄉(xiāng)的霧。
天蒙蒙亮，那些霧像調(diào)皮的孩子，到處亂竄。轉(zhuǎn)眼之間，整個(gè)大地都像籠上了一層薄煙。家鄉(xiāng)的霧很白，白中帶灰，白中泛青，美極了!襯得家鄉(xiāng)更加秀美了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，家鄉(xiāng)的小山被霧纏繞著，像一位戴著白紗的美女，也像一幅山水畫(huà)。高大的松樹(shù)挺立著，似乎像戰(zhàn)士在保護(hù)著家園。碧綠的小草在微風(fēng)下輕輕地?fù)u曳著，似乎在和我們打招呼。清澈的泉水叮咚叮咚地唱著歌謠，歡快地從山上跑下來(lái)。山里有許多美麗的花，在霧的遮掩下微微露出點(diǎn)顏色，紅的、黃的、藍(lán)的、白的，各種顏色交織在一起，就像穿上了一件斑斕的彩衣。
家鄉(xiāng)的霧濃的深沉，濃的清純，伴有鄉(xiāng)村獨(dú)有的氣息，十分自然，可愛(ài)。孩子們喜歡在霧中捉迷藏。他們?cè)陟F中跑來(lái)跑去的，一會(huì)兒露出個(gè)胳膊，一會(huì)兒露出個(gè)腿，卻又被霧給遮擋住了。銀鈴般的笑聲在霧中響起，卻不見(jiàn)他們的人影兒。霧仿佛也被感染了，繞著孩子們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也同他們玩起了游戲。
最讓我感動(dòng)的是霧中的那對(duì)老夫妻。他們蒼老的臉上總帶著微笑，他們互相攙扶著慢慢的行走，走累了就坐在一塊石頭上，互相依靠著休息。霧這時(shí)候也安靜下來(lái)了，一動(dòng)不動(dòng)的，似乎被他們感動(dòng)了。
霧是溫柔的，他總是輕撫著你。有時(shí)候還調(diào)皮地變成露珠沾在你的.眼睫毛上。不過(guò)可別惱，合一下眼睛，清涼的感覺(jué)，使人心曠神怡。
霧是熱情的，他喜歡和別人打招呼，見(jiàn)一次面就要親吻一下，躲也躲不開(kāi)，讓人無(wú)可奈何的只好接受他的熱情。
太陽(yáng)出來(lái)了，霧漸漸地淡了。大地的輪廓慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)。淘氣的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，秀氣的小山也出來(lái)顯美，將自己的一切都展示出來(lái)。經(jīng)霧濕潤(rùn)過(guò)的大地，散發(fā)出勃勃的生機(jī)。
家鄉(xiāng)的霧親切熱情，溫柔可人，我愛(ài)家鄉(xiāng)的霧!
三年級(jí)的作文 篇6
放寒假了，小剛和妹尋寫(xiě)完作業(yè)，小剛就說(shuō)：“我們一起去外面玩拉車(chē)吧！”
小剛和妹妹來(lái)到外面馬路邊，妹妹說(shuō)：“我坐在車(chē)上，你來(lái)拉。”哥哥說(shuō)：“好吧！就由我來(lái)拉吧！”
哥哥拉著妹妹往前走，妹妹在車(chē)上唱著歌。突然，他們看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶背著很重的包裹，妹妹馬上從車(chē)上下來(lái)，跟哥哥說(shuō)：“我們讓老奶奶把包裹放在車(chē)上，我們幫老奶奶拉回她家里吧！”
他們拉著車(chē)，到老奶奶身旁說(shuō)：“老奶奶，您把包裹放到車(chē)上來(lái)，我們幫您拉回家吧！”老奶奶說(shuō)：“你們真是樂(lè)于助人的好孩子��！”說(shuō)著他們就幫老奶奶的包裹拉回家了，到了老奶奶家了，老奶奶笑瞇瞇地對(duì)著他們說(shuō)：“謝謝你們，你們真是懂事懂禮貌的好孩子。"小剛和妹妹聽(tīng)了，臉都紅了。
小剛和妹妹回家以后，把今天的`事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屨f(shuō)：”好！你們以后也要經(jīng)常幫助人�。 毙偤兔妹谜f(shuō)：“知道了，爸爸媽媽�！�
三年級(jí)的作文 篇7
我的好朋友是田佳鑫。她有一對(duì)像月牙一樣的眉毛，雖然是單眼皮，但那雙眼睛可有神了。一張不大不小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。她每天都扎著一個(gè)馬尾辮高高興興地背著書(shū)包來(lái)上學(xué)。
她的性格很好，每次我遇到不會(huì)寫(xiě)的題目時(shí)，她都會(huì)熱情地來(lái)教我怎么寫(xiě)，并且不厭其煩地教到我會(huì)做為止。田佳鑫值日時(shí)，有很多同學(xué)不聽(tīng)話，想要惹她生氣，她總會(huì)溫柔地對(duì)他們說(shuō)：“你們快點(diǎn)看書(shū)吧！一會(huì)值日生來(lái)了，看到你們這個(gè)模樣，扣分了，我們就拿不到‘文明班隊(duì)’的`稱(chēng)號(hào)了�！�
田佳鑫有兩個(gè)愛(ài)好。其中一個(gè)是跳舞。她的跳舞可謂是人看人愛(ài)，讓我羨慕極了。要是有一天我能跳成她那樣，那我一定會(huì)在大腿上掐一下，看看是不是在做美夢(mèng)呢！而且就算在夢(mèng)里，我也一定會(huì)笑醒的！你們想不想知道為什么我會(huì)這樣贊美她的舞蹈嗎？那是因?yàn)樵谇耙荒甑钠谀⿷c典上，她就參與了表演，她的舞姿真是美，猶如一只美麗的天鵝在一碧如洗的天空中翩翩起舞。后來(lái)我才得知，她從幼兒園中班就開(kāi)始學(xué)跳舞，今年已經(jīng)考上了金星級(jí)。跳了這么多年，怎么會(huì)跳不好呢？
她的另外一個(gè)愛(ài)好就是愛(ài)為同學(xué)打抱不平。在我印象中最深的一次，就要屬那一次了。記得那天，別人把我推倒在地，疼得我直掉眼淚，她看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你快跟她道歉，不然我就告訴老師了�！眹樀媚莻�(gè)人連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！倍以谝慌詣t用崇拜的眼神望著她。之后她還把我送往醫(yī)務(wù)室治療。
從那以后，我們就成了形影不離的好朋友。
三年級(jí)的作文 篇8
“哼，你早還給我那支筆不就是了嗎，還要吵那么久�！蔽疑鷼獾睾暗馈�
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高高興興地去上學(xué)，第一節(jié)課下課時(shí)，我竟然看到了一個(gè)“奇跡”，“那，那支在我同桌鉛筆盒里的新筆，不就是跟我昨天丟失的筆一樣嗎？”我自言自語(yǔ)道。
我揉了揉眼睛，確定自己沒(méi)有看花眼。我想：“看來(lái)那支筆肯定是她偷的，我待會(huì)兒一定要把那支筆拿回來(lái)�！笨墒�，又有一種想法在我腦海里浮現(xiàn)，萬(wàn)一那支筆不是她偷的呢，冤枉別人豈不是不好。我又仔細(xì)地想了想，應(yīng)該就是她偷的，誰(shuí)讓她之前也偷過(guò)其他人的筆呢。
我的同桌上完廁所回來(lái)了，我便忍住火，好聲好氣地對(duì)她說(shuō)：“你昨天是不是拿了我的筆，就是那支金黃色的'筆，如果你拿了，那你現(xiàn)在能還給我嗎？”
“我沒(méi)有拿你的筆，好不好�！蔽乙宦�(tīng)，心中就火了，“怎么可能是你買(mǎi)的，你明明已經(jīng)有筆了，干嘛還買(mǎi)筆，就算你買(mǎi)，也不可能和我買(mǎi)的一樣啊？”我的火氣馬上要爆發(fā)了，聲音也提高了許多，就像要把這個(gè)屋頂都掀翻似的，可她還在那里狡辯。
“明明那支筆就是我的，你干嘛拿？”我愈加火了，就像一座隨時(shí)要爆發(fā)的火山，隨著“砰”的一聲響，桌子被我拍得直搖晃。“快把我的筆還給我！”我生氣地對(duì)她說(shuō)。
她嚇得哆哆嗦嗦，看著我真生氣的樣子，只好把筆還給了我。直到放學(xué)的時(shí)候，我還是不想理她。
三年級(jí)的作文 篇9
從小到大，我最喜歡吃手搟面了，尤其是姥爺做的手搟面。
清楚地記得去年三月份的一個(gè)星期天，當(dāng)我和爸爸媽媽還在返鄉(xiāng)的途中時(shí)，姥爺就已經(jīng)開(kāi)始和面了。他不時(shí)打來(lái)電話，問(wèn)我們走到了哪里，以把握搟面條的時(shí)間。我們剛進(jìn)家門(mén)，姥爺正好把面條搟好。
我嗅著面香，進(jìn)到廚房。只見(jiàn)熱騰騰的.水氣中，姥爺正把切得均勻的面條下到鍋里。我湊過(guò)去，輕輕地叫了一聲：“姥爺!”
“哎，寶貝!我知道你最?lèi)?ài)吃面，一會(huì)兒就可以好好品嘗啦!”姥爺一邊應(yīng)著一邊用筷子攪動(dòng)了兩下。這時(shí)候，姥姥把拌面條的鹵汁做好了。
面條熟啦!姥爺用笊籬把面條撈起來(lái)放進(jìn)溫開(kāi)水里，再撈出來(lái)分別放到碗里。姥姥把鹵汁澆在面條上，拌一拌，美味的手搟面就誕生啦!我一連吃了兩碗，那濃郁的湯汁伴著那勁道、爽滑的面條，讓我吃得滿(mǎn)口生香。姥爺笑瞇瞇地看著我�！袄褷�，下次回來(lái)，我還要吃手搟面�！蔽依褷�?shù)囊陆钦f(shuō)�！昂茫�，手搟面!”姥爺用粗糙的大手撫摸著我的臉說(shuō)。
三年級(jí)的作文 篇10
我是一個(gè)剛剛出鍋，冒著熱氣，昂首挺胸的饅頭，看我白白胖胖的`多可愛(ài)多誘人呀！我想要人趕快把我買(mǎi)去，可是剛才還排著隊(duì)現(xiàn)在咋沒(méi)人了，我身上的熱氣全沒(méi)了，我已變得很僵硬，我好孤獨(dú)啊。
這時(shí)有一位阿姨走過(guò)來(lái)，我忍不住興奮一直朝她微笑，可她卻不理我，對(duì)我的小主人說(shuō)：“我要一個(gè)剛出鍋的�！毙≈魅酥缓糜珠_(kāi)始做饅頭了。后來(lái)買(mǎi)饅頭的人越來(lái)越多，可他們都要?jiǎng)偝鲥伒模姨稍谏w子上，無(wú)人問(wèn)經(jīng)，我已經(jīng)很冷了。后來(lái)小主人拿起我，用刀切了幾下，我變成了饅頭絲絲……
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