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游三年級(jí)作文集錦【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游三年級(jí)作文 篇1
星期六,我和爸爸、媽媽一起去高莊勸禮村的蒼龍峽游玩。
來到蒼龍峽,首先映入眼簾的是一座高大的石門,“蒼峽雷鳴”四個(gè)大字鑲嵌在門的上面。踏進(jìn)大門,一條用大理石鋪的小路展現(xiàn)在我眼前。路的右面有一處竹園,竹園里青青的竹子都探出頭來,得意的向我招手!左面是步云亭,亭子上的每根柱子都盤繞著四條龍,龍的形態(tài)各異,有的張牙舞爪、有的兩爪相互抵著、有的互相纏繞、還有的……很是壯觀。放眼望去路兩旁的松樹好像在列隊(duì)歡迎我們的到來。順著水流淌的聲音繼續(xù)前行,瀑布就展現(xiàn)在我眼前了。水流不大,像極了一幅美麗的圖畫。順著瀑布的東面,我們沿著陡峭的石壁攀爬而上,看到一個(gè)石碑,上面有蒼龍峽的簡(jiǎn)介。原來蒼龍峽是4。5億年前古生代中奧陶紀(jì)厚層石灰?guī)r、經(jīng)地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)及水流的長(zhǎng)期沖刷而形成。往左走,站到令我四肢發(fā)軟的.懸崖壁上,往下看就能看到蒼龍峽谷全部地貌景觀了。如果有水那絕對(duì)會(huì)發(fā)出震耳欲聾的水聲,那便是蒼峽雷鳴了。順著峽谷的右側(cè)往前走,然后往左看,懸崖壁上的洞越來越清楚的展現(xiàn)在我們眼前,洞洞相連、怪石嶙峋。我們沿著陡峭的山崖,費(fèi)盡了千辛萬苦來到谷底,走到醉翁石跟前,我看到了一個(gè)最大的洞,洞口很大,我覺得能容納四五十個(gè)人?墒沁M(jìn)去不到十米,已人為封閉,我想可能是為了游客的安全著想吧。
萊蕪“八大景點(diǎn)”之一的蒼龍峽真是名不虛傳啊!
游三年級(jí)作文 篇2
正月初五,是我的生日,吃過生日蛋糕和外婆煮的可口的飯菜,媽媽說要帶我去黃山,我一聽,忙問:“是課文里學(xué)過的有很多奇石的黃山嗎”?媽媽說:“是的!薄鞍,太好了!”我們匆忙準(zhǔn)備了一下就向黃山出發(fā)了。
第二天早晨,我們買了一些必須品,就去換乘中心坐車到了云谷寺,買好索道票排了將近一個(gè)小時(shí)隊(duì)才坐上了攬車。攬車由很多支柱支撐著,每經(jīng)過一個(gè)支柱,攬車就會(huì)抖動(dòng),好像飄在空中一樣。
下了攬車,我們開始爬山,有很多臺(tái)階,一會(huì)上一會(huì)下,山路彎彎曲曲的,我堅(jiān)持著爬到了白鵝山莊,據(jù)說這里海拔1860米,我向前看去,那里有一塊像仙桃一樣的石頭,就是課本里學(xué)過的仙桃石,也稱飛來石,是黃山的鎮(zhèn)山之寶。然后我們?nèi)チ斯饷黜敚有一線天,看到了許多奇形怪狀的`石頭,有豬八戒、老鼠偷油和龜兔賽跑等石頭。
這一天邊看邊走,共走了9公里山路,我的腿好酸,但見到了這么多這么美的石頭,我還是非常開心!
游三年級(jí)作文 篇3
今天,學(xué)校組織全校師生一起去奉賢的申隆生態(tài)園秋游。我心花怒放,恨不得馬上飛到那里。
8:30分,我們上了車,一路上我們看見路邊開著紅色和黃色花朵的夾竹桃,又看見了金燦燦的樹林,枝頭的黃葉就像涂上一層金色。經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的路程,我們終于來到了奉賢的`申隆生態(tài)園。
走進(jìn)申隆生態(tài)園,迎面撲來一陣陣花香,讓我心曠神怡,沁人心脾,萬里藍(lán)天飄著朵朵蓮花般的白云,我們?cè)谏曷∩鷳B(tài)園里參加了滑草、乘船、放風(fēng)箏、走勇敢者道路、采橘子等活動(dòng),給我印象最深的是滑草。
滑草的地方人很多,我們排了很長(zhǎng)時(shí)間,終于輪到我們了,我和陳露分在一組,我拉著車子,陳露在后面推,我們汗流浹背地把車子推到山頂,我們倆坐上車,兩腿交叉盤在一起,手放在大腿上,工作人員把車子使勁地往前一推,我們就迅速地往山底下滑,我感到很緊張,就像人會(huì)飛出去一樣,陳露害怕得緊閉雙眼,風(fēng)在耳邊“呼呼”地刮著,我們就像乘上了火箭,其他車上的同學(xué)害怕得發(fā)出“哇哇”的叫聲,到了山底,車子慢慢地減速停了下來,我們下車把車子交給工作人員。滑草真是一項(xiàng)又驚險(xiǎn)又刺激的活動(dòng),我們真想再玩一次。
離別的時(shí)間到了,我們依依不舍地和生態(tài)園告別,我禁不住回頭又望望風(fēng)景如畫的生態(tài)園,我們帶著收獲、帶著興奮、帶著喜悅踏上回歸的路程。
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