三年級作文5篇[合集]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

　　今天，我想寫我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢屖俏易钣H的人，也是我最喜歡的人，先讓我好好想想媽媽的長相吧！

　　我的媽媽有一對黑黑的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛猶如黑寶石似的；媽媽的鼻子小小的，嘴巴是O型的；總是一副生氣的樣子。

　　媽媽對我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲，有幾次在我死記硬背課文的時(shí)候，我背的結(jié)結(jié)巴巴的，媽媽一聽就把我的`書直接扔在了地上。每次遇到不會(huì)做的題時(shí)，當(dāng)我問了她三次以上，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆打的我好痛，我都哭了。當(dāng)然媽媽也有關(guān)心我的時(shí)候，只要我餓了，她就會(huì)趕快給我做飯，只要我病了，媽媽就會(huì)帶我去醫(yī)院看病。

　　我愛我的家人，更愛我的媽媽。

三年級作文 篇2

　　剪紙是中國民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候，將美麗鮮艷的剪紙貼在家中，來烘托熱鬧的氣氛。

　　作文課上，老師教我們一種窗花的剪發(fā)，先折紙，用一張正方形的紙對折，沿中線對折三等份;再畫，老師在紙上畫了幾道線;最后剪，老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

　　老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個(gè)小六角形，中間還有六對相連的的`小方形。

　　老師剪的窗花真好看!

　　剪紙是中國民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候，將美麗鮮艷的剪紙貼在家中，來烘托熱鬧的氣氛。

　　作文課上，老師教我們一種窗花的剪發(fā)，先折紙，用一張正方形的紙對折，沿中線對折三等份;再畫，老師在紙上畫了幾道線;最后剪，老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

　　老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個(gè)小六角形，中間還有六對相連的的小方形。

　　老師剪的窗花真好看!

三年級作文 篇3

　　今天，我們柏大巴車，來到了長沙小有名氣的柏樂園，一路上歡歌笑語，小吵小鬧，經(jīng)夠了一個(gè)半小時(shí)的大巴車，終于到了柏樂園。我們風(fēng)塵仆仆地走了進(jìn)去，開始了一天的“驚險(xiǎn)”之旅。

　　剛一進(jìn)門，我與同伴直奔極速風(fēng)車，經(jīng)過長時(shí)間的等待，終于到我們了，我們興致勃勃地坐上去，開始了“驚險(xiǎn)”之旅的第一項(xiàng)。

　　首先風(fēng)車慢慢上升，后來，開始有力的搖擺，尖叫聲一片接著一片，有的說：“�。【让�啦！”有的說：“好爽呀！”……隨后座椅開始轉(zhuǎn)起來了，這“轉(zhuǎn)”攻其不備，使尖叫聲更大。我也很害怕，眼睛緊閉，咬緊牙關(guān)，手緊緊地抓著扶手。然而旁邊的'曾楚瑜一臉滿不在乎的表情，還說讓刺激再來地猛烈些吧，極速風(fēng)車終于停了下來了，我早已神志不清了好像身子不屬于自己的了！

　　我們繼續(xù)往里走，看見了項(xiàng)目高空飛翔，玩起了“驚險(xiǎn)”之旅的第二項(xiàng)高空飛翔。座椅在慢慢升高，還開始旋轉(zhuǎn)起來了，尖叫聲不多，但閉眼的很多，到了頂端我才發(fā)現(xiàn)這起碼有三百米了吧！…

　　我們還玩驚險(xiǎn)之旅的第三項(xiàng)鬼船，第四項(xiàng)激流勇進(jìn)，第五項(xiàng)家庭過山車…

　　希望下一次還能把其他驚險(xiǎn)之旅在玩一次。

三年級作文 篇4

　　同學(xué)們，給你們猜一種職業(yè)：每到一個(gè)地方總會(huì)有人帶領(lǐng)你去參觀，舉著旗子，用喇叭介紹景點(diǎn)。沒錯(cuò)，這就是導(dǎo)游的工作了。而在周五，我們班集體都當(dāng)了一次校園小導(dǎo)游。

　　我們早早的吃完中飯，拿著自己的名片、導(dǎo)游評價(jià)表和自己制作的導(dǎo)游旗來到了食堂門口，等待著外校的老師出來。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)老師從食堂出來，我們也是紛紛迎了上去，對他們介紹自己的個(gè)人信息。而輪到我的時(shí)候，一個(gè)走了出來，我跟所有同學(xué)一樣，介紹了自己。但是這個(gè)老師卻說他跟章校長有事，不跟我走了，不過我還是沒有放棄，終于，一位穿黃衣服的女老師走了出來，我對她說：“老師您好，我是601班風(fēng)帆小隊(duì)的王婷，很榮幸能成為您的校園小導(dǎo)游�！蔽覀冏呦率程�，開始在學(xué)校里的游覽。

　　我?guī)е�老師在學(xué)校里參觀了月牙灣、心理輔導(dǎo)室、棋譜等等景點(diǎn)，開始，我還是有些緊張的，說話有些斷斷續(xù)續(xù)，但老師還是微笑著聽著我的'介紹，在遇到其他老師的時(shí)候，她也是說：“小導(dǎo)游很棒！”我也是更加有信心，把想要表達(dá)的景點(diǎn)介紹都講了出來。而且，老師提出的問題我也是有求必應(yīng)，有很多和老師的一問一答。在沒有景點(diǎn)的時(shí)候，我和她則進(jìn)行了腦筋急轉(zhuǎn)彎的問答。最后，我給老師了自己的名片，還讓她填好了導(dǎo)游評價(jià)表，就在金色演藝廳結(jié)束了我的導(dǎo)游工作。

　　不一樣的“職業(yè)”體驗(yàn)，不一樣的導(dǎo)游工作，不一樣的快樂！

三年級作文 篇5

　　在青青草原上住著一只可愛的小羊，它非常懶惰，吃好飯從不漱口，晚上也不刷牙。天長日久這牙齒就不行了，開始疼了起來。于是小羊就對媽媽說：“媽媽，我的牙齒好疼呀，帶我去看牙科醫(yī)生好嗎？”羊媽媽說：“好的，不過牙齒不疼了你就要愛護(hù)好自己的牙齒，早晚要刷牙，飯后要漱口�！毙⊙蚵犃搜驄寢尩脑挼拖骂^，小聲說：“知道了�！�

　　羊媽媽帶著小羊到牙科去了，它們先來到虎醫(yī)生那里去看牙齒，虎醫(yī)生看了看小羊的牙齒說：“小羊的牙齒實(shí)在是蛀得太嚴(yán)重了，我這里沒法治這么嚴(yán)重的蛀牙。你還是去找別的醫(yī)生吧�！毙⊙蚵犃嘶⑨t(yī)生的話哇哇大哭起來，它很后悔自己以前沒有保護(hù)好牙齒，害得現(xiàn)在治療有困難。于是羊媽媽又帶小羊來到馬專家那里，馬專家看了看小羊的牙齒，拿出幾滴強(qiáng)力藥水滴在藥棉上，再用鉗子放進(jìn)蛀牙洞里。過了一會(huì)兒，小羊的牙齒就一點(diǎn)不疼了。馬專家又再一次對小羊說：“你要記住，要保護(hù)好自己的`牙齒，不然的話你會(huì)后悔一生的�！毙⊙蚵犃�，認(rèn)真得點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小羊下定決心，從現(xiàn)在起就要愛護(hù)好自己的牙齒，讓牙齒健健康康的。

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