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小學(xué)三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-08-25 18:47:58 三年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)的作文300字經(jīng)典(3篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字經(jīng)典(3篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

  今天早上,媽媽老早的把我叫起來,我一股興奮勁兒,因?yàn)槲矣挚梢砸姷侥且粡垙埧鞓废矏、可愛的臉龐了。我把飯胡亂一吃,就報(bào)告老媽說:“上學(xué)去吧!”

  到了學(xué)校,我們班從二樓,升到了四樓。我一到教室,同學(xué)們嘻嘻哈哈,王洪宇說安靜,同學(xué)們都讀起了書。我們男生坐右邊,女生坐左邊,老師一來,說:“你們平常就是這樣坐的嗎,啊?”唉!姜 還是老的辣,一點(diǎn)兒也沒變。

  到了升旗儀式,出旗,這仿佛看到了70年前,中國(guó)人民的'一張張開心、喜悅、嚴(yán)肅的臉,我們一個(gè)個(gè)都將是國(guó)家的棟梁!

  學(xué)校請(qǐng)來了二戰(zhàn)勝利后的老兵,他為我們講了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的故事,講著講著,老爺爺哭了,我想他的淚水在訴說著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與勝利后的喜悅吧!

  最后,我們宣誓,我們所說的每一句誓言,都要改變自己的未來!

  這是我開學(xué)的第一天,也是我過的最有意義最充實(shí)的一天!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

  周末我把我的鳳仙花種子小心翼翼地栽進(jìn)土里。

  過了幾天,鳳仙花不經(jīng)意間就從泥土里蹦了五厘米,又過了幾天,鳳仙花只長(zhǎng)了莖,長(zhǎng)長(zhǎng)的莖帶著兩片子葉,就是沒有長(zhǎng)出真葉,鳳仙花猛竄個(gè)子,莖都彎了腰,可是就不見真葉的影子。我覺得很奇怪,就去請(qǐng)教科學(xué)唱老師。原來是我水澆太多了,老師說我干了無用功,事倍功半了。我趕緊調(diào)整自己的養(yǎng)植方案,用三根小木棍給鳳仙花搭個(gè)架子,讓彎腰的'莖直起來。接下去幾天,我沒有再給鳳仙花多澆水,但我依然每天仔細(xì)觀察它的變化。又過了兩三個(gè)星期,鳳仙花終于“害羞”地露出兩片寶貴的葉子--真葉。我好開心呀,在陽(yáng)臺(tái)歡呼。

  鳳仙花的真葉和子葉不一樣。子葉又短又圓,等長(zhǎng)出第四對(duì)葉子之后子葉就會(huì)枯萎。真葉又長(zhǎng)又尖,邊緣有鋸齒狀,比子葉壽命長(zhǎng)。

  我多么希望我的鳳仙花快快長(zhǎng)高快快長(zhǎng)大,變得郁郁蔥蔥,我要把它帶回學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)驚喜,和大家分享我種植鳳仙花的快樂。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

  雖然我們的校園沒有玲瓏剔透的亭臺(tái)閣樓,也沒有九曲十八彎的流水,但它那么優(yōu)雅,那么美麗。來到校園門口,引入眼簾的是幾個(gè)金光閃閃的大字——東方紅小學(xué)。走進(jìn)校園,往左邊看,宣傳欄里有許多的照片,還有表?yè)P(yáng),每天放學(xué)有許多家長(zhǎng)圍在宣傳欄旁,每當(dāng)看到自己孩子的表?yè)P(yáng),都開心地笑了。右邊是寬闊的操場(chǎng),他雖然沒有秦兵馬俑那么寬,也沒有大草原那么廣,但它是我們度過美好時(shí)光的地方,上體育課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩,有的跑步,有的打籃球,還有的.在打羽毛球......一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在操場(chǎng)舉行,同學(xué)們最喜歡了,因?yàn)槟菚r(shí)候是為班級(jí)爭(zhēng)光的時(shí)候,所以大家都很努力。歡樂極了。再走近些,只見幾顆大章樹挺在路旁,樹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,那翠綠的顏色明亮的照耀我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這美麗的校園的樹。走進(jìn)教室,同學(xué)們安靜的坐在自己的座位上,有的看書,有的畫畫,還有的在寫作業(yè)。真是欲罷校園比西子,淡妝濃抹總相宜。無論是陽(yáng)光燦爛,還是細(xì)雨蒙蒙,我們的校園都是如此美麗,如此迷人,我愛我這美麗的校園。

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