【必備】三年級(jí)學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
春節(jié)的潮汐剛退后不久，元宵的風(fēng)暴又來(lái)襲了。雖然這一風(fēng)暴持續(xù)不久，但是依然掀起了很大的波浪。
在我們中國(guó)，元宵是一個(gè)非常重要的節(jié)日。猜燈謎、吃元宵、看下元宵晚會(huì)都是非常有意義的事情。但在我們家，雖然沒有燈謎，但也有元宵、爆竹等，別有一番風(fēng)味。
每年當(dāng)夜降臨時(shí)，掛在樹上的小紅燈籠就會(huì)迫不及待地發(fā)光發(fā)亮，為這個(gè)本來(lái)枯燥乏味的夜增添一份屬于自己的情趣。飯桌上，異常豐盛、可口飯菜的`香味撲鼻而來(lái)。電視上，正在播報(bào)著元宵晚會(huì)的節(jié)目預(yù)告。
晚飯后，元宵晚會(huì)還沒到，所以準(zhǔn)備先放爆竹，一個(gè)個(gè)“珍珠泉”噴射的煙花宛如泉水，只不過它是彩色的。還有“糖果煙花”空降地面，釋放出無(wú)限的光彩。一個(gè)“大地花開”，讓我們一飽眼福。唉，煙花落幕了，元宵晚會(huì)要上映了。
因?yàn)槲覀兗冶容^喜歡天娛公司的明星，所以我們家看的是湖南的元宵晚會(huì)。由何炅、謝娜等人主持。開場(chǎng)舞有陳翔、黃英等唱的《買湯圓》。陳翔是去年快男的第五名，也是快男中我最喜歡的明星。可惜在4進(jìn)4比賽中，淘汰了，最后得了第五名。后來(lái)還有“峰冪”合唱的《屋頂》，總之，十分精彩。
喜樂元宵，歡度元宵。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日不止這一個(gè)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的傳統(tǒng)節(jié)日在一個(gè)一個(gè)的退隱，而外國(guó)的節(jié)日在中國(guó)“暢銷”。中國(guó)的節(jié)日也很精彩，譬如元宵節(jié)，春節(jié)，只要我們大家全心全意的去過節(jié)日，我相信，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一定會(huì)越過越好。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
快樂是一杯香甜的美酒，無(wú)與倫比；快樂是一朵芬芳的花朵，沁人心脾；快樂是一幅動(dòng)人的畫卷，溫暖人心，讀書讓我體會(huì)到了這樣的快樂，讀書使我樂在其中。
一本書是智慧的結(jié)晶，承載著淵博的知識(shí)，也教給了我們做人的道理，從小時(shí)候起，我便開始對(duì)書有了極大的興趣。
初識(shí)
自從上了三年級(jí)，我能認(rèn)識(shí)不少字了，媽媽就給我買一本《安徒生童話》，故事里的情節(jié)生動(dòng)有趣，讓人沉醉其中，從那時(shí)起，我便迷上了讀書。
相隨
到了五年級(jí)，我又讀了四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，這本事讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)的黑暗，也讓我看到了林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇，情節(jié)生動(dòng)曲折，更讓我對(duì)讀書有了非常濃厚的.興趣。
相守
我讀了一本意林，里面的事例都非常有教育意義，在書里，我學(xué)到了許多做人的道理，也加快了我成長(zhǎng)的腳步。
相知
在老師的推薦下，我讀了《狼圖騰》這本書，這本書，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到狼的另一面，具有高度智慧和行動(dòng)敏捷，文中的細(xì)節(jié)描寫也給人留下深刻的印象。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書，讓我樂在其中。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引了我的方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。是啊，那正是我們親愛的園丁老師。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，您是魔術(shù)師，托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的幻想！您是天使，灑給了我們一片片青春和陽(yáng)光！您是園丁，給我們播下了一顆顆希望的種子！您如圣潔般的安琪兒，給我們?nèi)鱿铝算裤胶拖胂�！老師，我想�?duì)你說(shuō)，在我們的眼中，您是想象的風(fēng)，幻想的旗，率領(lǐng)著天真勇敢的我們，努力登上開滿鮮花的山崗！
記得初一那次，您為我們哭了在我們的老師之中，您是第一個(gè)！時(shí)光倒退，那天是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)完成的很差，而把你給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們?cè)诎嗌狭P站，接受班主任及年段長(zhǎng)的批評(píng)與教誨。我與班上的一些同學(xué)被年段長(zhǎng)教育的哭了。您為我們辛勤的付出那么多，得到的卻是這般殘酷的回報(bào)。想想都心寒哪！我和班上幾個(gè)同學(xué)有去辦公室看您。但您趴在桌面上，頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。當(dāng)時(shí)我看著特別感慨，我猜想，您在默默之中肯定為我們做了很多事，只是我們不知道，或者把您為我們做的事當(dāng)成是您一廂情愿的了。不然，您也不會(huì)哭的這般哀痛了。
想到這兒，我就覺得我們好沒良心。老師啊，此時(shí)此刻，我只想對(duì)您說(shuō)一聲：我們辜負(fù)了您的期望，我們對(duì)不起您對(duì)我們的培養(yǎng)！在當(dāng)時(shí)，我還寫了一封給您的道歉信呢，在您和年段長(zhǎng)的面前念了出來(lái)，但年段長(zhǎng)說(shuō)我們應(yīng)該說(shuō)以后該以怎么的態(tài)度對(duì)待您的.語(yǔ)文。但我卻無(wú)法保證其他人的態(tài)度。我想您當(dāng)時(shí)應(yīng)該并沒有聽得到。不過現(xiàn)在也無(wú)所謂，因?yàn)�，我們�(cè)谶M(jìn)步！在您一年多的指導(dǎo)中，使我們現(xiàn)在的的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀甓沃幸彩菙?shù)一數(shù)二的了。
在此，老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝您對(duì)我們的培養(yǎng)！老師，我想對(duì)你說(shuō)的是：大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；而我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。因?yàn)檎怯心�，支撐起我們這一代人的脊梁��！
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