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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-23 11:04:45 三年級(jí) 我要投稿

(優(yōu))三年級(jí)作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))三年級(jí)作文10篇

三年級(jí)作文 篇1

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們奧數(shù)班要重新排座位,調(diào)座位。我很擔(dān)心,上學(xué)期的同桌王xx這次還能否繼續(xù)和我坐在一起?

  王xx是我的好同桌。他人長(zhǎng)得很帥,圓圓的頭,圓圓的臉,鼻梁高高的,一頭烏黑的頭發(fā),嘴巴有棱有角。他不但人長(zhǎng)得很帥,而且品學(xué)兼優(yōu)。每次奧數(shù)考試,試,他的成績(jī)?cè)诎嗌隙际乔叭_@都是他平時(shí)刻苦努力的結(jié)果。他很關(guān)心同學(xué)。誰(shuí)有不懂的問(wèn)題,只要問(wèn)到他,他都會(huì)耐心的給你講解。下課的時(shí)候,別的同學(xué)都出去玩了,可他還坐在教室里翻閱奧數(shù)習(xí)題,或者幫差生補(bǔ)習(xí)功課。他的家里并不富裕,爸爸、媽媽都下崗了,開(kāi)著一個(gè)小賣(mài)店維持生活。他很同情爸爸、媽媽的辛苦。他要用自己優(yōu)異的'學(xué)習(xí)成績(jī),來(lái)回報(bào)自己的爸爸、媽媽。我時(shí)時(shí)都以他為榜樣,把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)的楷模。

  這么好的同桌,我怎么能忍心和他分開(kāi)呢?于是,我在心中暗暗盤(pán)算,一定要和王xx繼續(xù)作同桌。

  到了排座位的那一天,老師讓我們?cè)诮淌彝饷姘凑沾笮(gè)排成兩行隊(duì)。我發(fā)現(xiàn)王xx站在第一列的第十一位。我很快就站到第二列的第十一位。我們倆相視一笑,友好的拉了拉手。我心里美滋滋的,就等著和王xx一起走進(jìn)教室,再次成為同桌。可是,意想不到的事情發(fā)生了。王xx的前面怎么少了一個(gè)人,他由第十一位進(jìn)到了第十位。這一變,好家伙,他的后面竟站著全班最有名的淘氣鬼白楊。我決不能和白楊坐在一起!怎么辦?就在這一瞬間,站在我前面的王x說(shuō)他憋尿。真是天助我也!我急忙說(shuō):“x,我給你占著位置,你趕快去上廁所,小心尿褲子!”王x急急忙忙去上廁所了。

  接下來(lái)的事情,我不說(shuō)你也知道了——我和王xx又成了同桌。

三年級(jí)作文 篇2

  大我?guī)讱q的鄉(xiāng)下侄子來(lái)了,說(shuō)嫂子在地里干活時(shí)突然就走了,勞累一生的她,永遠(yuǎn)地安息了。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,痛楚的淚水模糊了視線,嫂子給我縫掩襟的情景頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。

  小時(shí)侯的一年冬天,時(shí)不時(shí)的下雪,天氣冷的出奇。從小失去母親,又疏于父親管理的我,因父親經(jīng)常在外干活,家里大多時(shí)候是“鐵將軍”把門(mén),只好不顧手腳凍得貓抓似的,常常跑到街上同小伙伴們打雪仗,堆雪人。那時(shí)候,雖然農(nóng)村家家都不算富裕,但小伙伴們卻都戴著棉帽子,厚手套,腳穿大棉鞋,身上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而我只戴了一頂破帽子,沒(méi)有手套,腳上穿著一雙前露腳趾后露腳跟的舊棉鞋,上身穿一件沒(méi)有內(nèi)衣,因扣子系不嚴(yán)而露著肚皮的小棉襖。因此,只好時(shí)不時(shí)地跺跺腳,揣揣手取暖。

  這時(shí),家族遠(yuǎn)房的矮矮胖胖的嫂子見(jiàn)到我這種情景,她臉上整天掛著的笑容不見(jiàn)了,二話不說(shuō)拉著我就走。到她家后,她讓我坐在炕上,脫下小棉襖,圍上棉被子,拿出侄子沒(méi)穿過(guò)的新棉襖,將縫在棉襖上用來(lái)?yè)躏L(fēng)的掩襟(縫在便服對(duì)開(kāi)襟棉襖的內(nèi)側(cè),用來(lái)?yè)躏L(fēng)保暖,絮有少量棉絮的長(zhǎng)布條)扯了下來(lái),然后縫在我的小棉襖上,并改好扣子的位置;又給我找來(lái)棉鞋,縫好了襪子。

  臨走,嫂子一再囑咐我,餓了冷了就找她。她一直關(guān)心著我,在以后的寒冷的`冬季,也時(shí)時(shí)感受著她給我?guī)?lái)的這樣的溫暖。

  矮矮胖胖,始終慈祥微笑著的嫂子,真的走了,盡管我不愿相信這個(gè)事實(shí);她留給我的,是永遠(yuǎn)溫暖在心中的擋風(fēng)的掩襟。

三年級(jí)作文 篇3

  車(chē)上度過(guò)了漫長(zhǎng)的十四個(gè)小時(shí),終于到了老家,見(jiàn)到了我日思夜念的奶奶。此時(shí)奶奶正躺在床上,掛著藥水,全身瘦得只剩下骨頭了,我再也抑制不住,難過(guò)的淚像雨水一樣流下來(lái)。我大聲地喊道:“奶奶,您還好不?”奶奶沒(méi)有回答我,只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然,奶奶發(fā)現(xiàn)我哥沒(méi)來(lái),吃力地問(wèn)道:“你哥呢?”我只好將哥哥要參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),不能回來(lái)的事告訴了奶奶。奶奶聽(tīng)后,失望地用被子蓋住了頭,被子里傳來(lái)絲絲抽泣,那時(shí),我的心都要碎了,眼淚又流了下來(lái)。

  第二天,我一起來(lái)第一件事就是跑去問(wèn)奶奶怎么樣了?奶奶說(shuō)想吃饅頭。我欣喜若狂地叫道:“奶奶可以吃東西了。”爸媽一聽(tīng),連忙把饅頭拿來(lái),只見(jiàn)奶奶真的把饅頭吃下去了。我們?nèi)胰硕际珠_(kāi)心,因?yàn)槟棠痰昧耸车腊,什么東西都吃不下,現(xiàn)在竟然能吃饅頭了,那肯定是快好了。但事情并沒(méi)有如我們所想。奶奶對(duì)爸爸說(shuō)她不行了,最大的`遺憾就是沒(méi)有見(jiàn)到我的哥哥。話音剛落,奶奶就 閉上了雙眼,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界,沒(méi)有一絲驚恐,反倒是一臉平靜,一臉慈祥,還有一絲遺憾。

  我的奶奶,本可以不帶一絲遺憾離去的,但卻因?yàn)槲腋,帶走了一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)救的遺憾!奶奶,您走好,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

三年級(jí)作文 篇4

  有一種愛(ài),是冬日的一片溫暖,是夏日的一絲涼風(fēng),它無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)微不至,它就是母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的,那次旅游途中發(fā)生的一切,讓我深深地體會(huì)到了媽媽那深沉的愛(ài)。

  記得那年暑假,我們?nèi)ハ愀勐糜。第二天傍晚剛進(jìn)賓館的房間,我感到一絲寒意往上鉆,仿佛以每秒一米的速度傳遍我的全身。盡管那天香港的溫度很高,可我還是手腳冰冷。我感到頭暈?zāi)X脹,整個(gè)人像企鵝一樣搖搖晃晃。媽媽一摸我的額頭,就急得像熱鍋上的`螞蟻,她愁容滿面地說(shuō):“啊!這孩子發(fā)燒了!人生地不熟的,這可怎么辦呢?”

  她一邊囑咐我多喝水,一邊急匆匆地往外跑,說(shuō)是去找附近的醫(yī)院。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),她上氣不接下氣地回來(lái)了,原來(lái)她跑了好多路,問(wèn)了好多人,終于打聽(tīng)到一家私人診所。她馬上背起我迅速朝診所跑去。到了診所,她已經(jīng)大汗淋漓了,我輕聲對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì)兒吧!”可她卻滿不在乎地說(shuō):“我沒(méi)事,孩子,你在這兒坐著別走開(kāi),我去掛號(hào)!”媽媽邊說(shuō)邊拔腿跑向掛號(hào)處,匆匆忙忙地掛好號(hào),然后把我抱進(jìn)了診室。剛進(jìn)診室,媽媽就著急地問(wèn)醫(yī)生:“醫(yī)生,請(qǐng)您快點(diǎn)給她量一下體溫,這孩子還好吧?”醫(yī)生不住地安慰媽媽說(shuō):“沒(méi)事,應(yīng)該是一冷一熱引起的發(fā)燒,掛一次點(diǎn)滴再服一點(diǎn)藥就會(huì)好的!眿寢屵@才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  點(diǎn)滴掛到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)肚子餓得“咕咕”叫了。媽媽給我買(mǎi)來(lái)了香港美食——車(chē)仔面、豆腐花和魚(yú)丸。她一勺一勺地把豆腐花舀進(jìn)我的嘴里,看著我一口一口地咽下去,她緊繃的臉終于露出了笑容。就這樣,她不厭其煩地一口一口地給我喂飯,又不時(shí)地看看點(diǎn)滴掛完沒(méi)有,而她完全忘記了自己還沒(méi)吃飯?粗鴭寢?zhuān)也唤麩釡I盈眶。

  掛完點(diǎn)滴,媽媽又一步一步地把我背回了賓館。我服完藥,泡完熱水澡后就睡著了。迷迷糊糊中,我感覺(jué)到有一雙溫暖的手不時(shí)地在摸我的額頭。第二天醒來(lái),我才知道媽媽一夜沒(méi)睡。后來(lái),當(dāng)同行的其他人都玩得忘乎所以時(shí),媽媽卻一步都沒(méi)離開(kāi)我,她一直守在我的身邊無(wú)微不至地照顧我。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!笔堑,母愛(ài)無(wú)價(jià),母愛(ài)無(wú)言,我永遠(yuǎn)也忘不了那次生病的情景,也報(bào)答不完這深深的母愛(ài)。

三年級(jí)作文 篇5

  今天是星期六,我們一家人去東湖公園玩,一進(jìn)公園,頓時(shí)感到心曠神怡,那綠色的山連著綠色的水,綠色的水到映著綠色的山,再加上山頂白塔聳立,岸旁楊柳拂動(dòng)湖光山色,異常美麗。

  東湖公園的特點(diǎn)是:那里的.水特別清。

  東湖公園碧水高山,風(fēng)景優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們看前面是一個(gè)小商店,那里有很多人在買(mǎi)東西。然后看到一個(gè)水池,里面有泥鰍,有許多人在抓泥鰍。然后又看到青蛙跳,是一個(gè)人坐到座位上,青蛙跳就跳起來(lái)。接著有看見(jiàn)小飛機(jī),你坐上去后,飛起來(lái),你只要按上紅色的按紐,小飛機(jī)就會(huì)飛高。然后我們又走到畫(huà)廊,那里有各種各樣的畫(huà)像。接著,我們又到了小火車(chē),只要你坐到座位上,綁好腰帶,小火車(chē)就會(huì)隆隆的開(kāi)起來(lái)。然后,我們有到了騎馬那兒,你只要坐上去,馬就會(huì)唱歌起來(lái),然后就搖了起來(lái)。

  接著,我們又到了龍那兒,你只要坐在龍背上,它就會(huì)跑起來(lái)。

  然后,我們又到了走廊,看到假動(dòng)物。

  接著,我們又去了動(dòng)物園,里面什么動(dòng)物都有。

  最后,我們要回家了,我們真舍不得離開(kāi)東湖公園。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記東湖公園。

  我愛(ài)東湖公園的風(fēng)景!

三年級(jí)作文 篇6

  今天,我們陽(yáng)光小隊(duì)去完成“垃圾瘦身的.活動(dòng)”。

  首先,我們到了運(yùn)河邊上,開(kāi)始撿垃圾。阿姨先發(fā)給我們小隊(duì)每人一把鉗子和垃圾袋,還有每人一個(gè)手套。我右手拿好鉗子,套好手套,撐開(kāi)垃圾袋,然后就出發(fā)了。

  在不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)了一張餐巾紙,我立馬把它撿了起來(lái)放進(jìn)垃圾袋里,就這樣我們一路走一路撿。我撿了許多垃圾,有廢紙、有水果皮、有香煙頭等,最后我們把這些垃圾都放進(jìn)了垃圾箱。然后我們又宣傳了垃圾瘦身的活動(dòng),和公園里的阿姨和叔叔們做了講解。最后我們小隊(duì)又合影留念,小隊(duì)活動(dòng)就此結(jié)束了!

  通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成不要亂扔垃圾好習(xí)慣!通過(guò)這次垃圾瘦身活動(dòng),我還了解到處理垃圾是非常昂貴的,處理一噸垃圾需要400元—600元的人民幣。

三年級(jí)作文 篇7

  教室,很多人都說(shuō)沒(méi)什么神奇的,不就是一個(gè)書(shū)架、一個(gè)黑板、一個(gè)講臺(tái)還有許許多多的桌子,椅子。這就是我們大錯(cuò)特錯(cuò)的地方了。我這里說(shuō)的神奇的教室指的是未來(lái)的教室。你們想知道嗎?下面就讓我們一起來(lái)看一看吧。

  以前老師的形象就是戴著一副厚厚的眼鏡,披著頭發(fā),還天天板著一張臉,好像你欠他什么東西似的。還天天動(dòng)不動(dòng)就對(duì)同學(xué)發(fā)脾氣。發(fā)火的樣子像一頭獅子要把全班同學(xué)吃掉一樣。當(dāng)然,也有許多和善的老師。而我們神奇教室里的老師就非常有趣。因?yàn)樗麄儯ㄋ鼈儯┒际菣C(jī)器人,對(duì),你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),就是機(jī)器人。你可能會(huì)說(shuō)那學(xué)生們的注意力是不是都放在了機(jī)器人身上,怎么聽(tīng)課?沒(méi)事的,放心吧。這里的機(jī)器人可是和人的相似度高達(dá)百分之九十點(diǎn)九呢。

  對(duì)了,還有第二個(gè)更厲害的.功能呢。這個(gè)功能當(dāng)然就是講課了。講課,對(duì)大人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,可是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最不愿意的就是這個(gè)了。因?yàn),平時(shí)老師講課的時(shí)候,學(xué)生在下邊都要拼了命的去寫(xiě)啊記啊。有時(shí)候一天下來(lái)手都快寫(xiě)抽筋了?墒,有時(shí)候,筆記還是沒(méi)記完全。可是,在我們未來(lái)神奇的教室里這些都不再存在了,老師講課,學(xué)生只需要一只很強(qiáng)大的筆就可以自動(dòng)將老師講的都記下了.而且重點(diǎn)還會(huì)特別標(biāo)示出來(lái)。

  怎么樣,我的神奇教室好玩吧.期待在未來(lái)我們可以一起在這神奇的教室里上課。

三年級(jí)作文 篇8

  你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。叔叔有一張年輕的面容,他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中,二十二歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記,人們?cè)阶x越起勁兒;他的故事,人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情!他的名字就叫——雷鋒。

  雷鋒叔叔助人為樂(lè),毫不利己。有一次,雷鋒因肚子疼到衛(wèi)生連去取藥,回來(lái)時(shí)見(jiàn)一所小學(xué)的大樓正在施工,便推起一輛小車(chē)幫著運(yùn)磚,一連干了好幾個(gè)小時(shí)。這就是雷鋒。

  有一次出差時(shí),雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的`婦女的火車(chē)票和錢(qián)丟了,他就用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張火車(chē)票給大嫂。因此人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!边@就是雷鋒。

  他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢(qián),為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來(lái)的全部存款。有人說(shuō)他是“傻子”,雷鋒卻說(shuō)他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。

  雷鋒叔叔大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的事實(shí)在是太多了。如今,雷鋒精神在感化著人民,在我們中間就有不少的“活雷鋒”。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人,我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的“活雷鋒”。

三年級(jí)作文 篇9

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗的清晨,小熊興高采烈地跑去和小伙伴們?nèi)ネ,開(kāi)心地小伙伴們說(shuō):“大家早上好,今天我們玩什么好呢?”

  可是,小熊一過(guò)來(lái),小伙伴們就大喊道:“別過(guò)來(lái)!好臟好臭!”小狗捏著鼻子,小兔撒腿就跑,小羊一邊擺手一邊后退,小猴被嚇得一下子爬上了樹(shù)。小熊看到大家都嚇成這樣,難過(guò)地說(shuō):“我哪里又臟又臭啦!毙『镎f(shuō):“你看看你身上!毙⌒芤豢瓷砩,自己也不好意思了,急急忙忙跑回了家。

  小熊換好了一身干凈的衣服,一蹦一跳地跑出來(lái),說(shuō):“這下我不臟了吧,我們能一起玩了嗎?”小伙伴們滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,大家又高高興興地玩起來(lái)了。

三年級(jí)作文 篇10

  二年級(jí)上冊(cè)時(shí),校園作家伍美珍姐姐來(lái)到了我們的校園,她給我們講述了自己小時(shí)候的寫(xiě)作過(guò)程,告訴我們寫(xiě)作的快樂(lè),并激勵(lì)小朋友們愛(ài)上寫(xiě)作。翻著伍美珍姐姐的作品,一個(gè)個(gè)毫無(wú)生命的黑白字在她的筆下變得如此靈動(dòng),我不禁贊嘆不已。就在這時(shí),一個(gè)稚嫩而真實(shí)的夢(mèng)想在我的心里產(chǎn)生—我要像伍美珍姐姐一樣,長(zhǎng)大成為一名作家。

  當(dāng)我將這個(gè)夢(mèng)想告訴爸爸媽媽時(shí),得到了他們極大地支持與鼓勵(lì)。爸爸經(jīng)常帶我去書(shū)城買(mǎi)我喜歡的課外書(shū);媽媽則鼓勵(lì)我每天堅(jiān)持寫(xiě)話,每晚陪我半個(gè)小時(shí)親子閱讀,并把同齡人寫(xiě)的文章給我分析;我也積極向報(bào)社投稿。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于有一天,我的一篇文章在《未來(lái)作家》報(bào)上發(fā)表了,我心里比吃了蜜還要甜,同時(shí)我也更有信心向作家夢(mèng)走去。一篇、兩篇、三篇……漸漸地,我發(fā)表的文章越來(lái)越多。但是,忽然有一天,一個(gè)同學(xué)在對(duì)老師說(shuō):“戴奕星寫(xiě)的文章都是開(kāi)后門(mén)發(fā)表的!蔽衣(tīng)了傷心極了,頓時(shí)眼淚像斷了線的珍珠,流了下來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),老師和媽媽紛紛安慰、鼓勵(lì)我,告訴我:“在追夢(mèng)的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的',走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”于是我又擦干眼淚,拿起筆,開(kāi)始了我的寫(xiě)作之路。

  在追夢(mèng)的路上,我歡笑過(guò),我哭泣過(guò),但是,我一定會(huì)繼續(xù)向我的夢(mèng)想前進(jìn)的。追夢(mèng)路上,我不會(huì)放棄!

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