【合集】三年級作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我是什么？有時我真希望自己什么都是，有時又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢？愛因斯坦曾說：有人說它是這個，有人說是那個，為什么不能既是這個，又是那個呢？
其實，在千萬次實驗(假想的.)失敗后，我終于發(fā)現(xiàn)了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的紙，有時堅強(qiáng)，有時卻又不堪重負(fù)。
我的確是一張紙，小時候我很淘，現(xiàn)在不淘了，變了；小時候會畫畫，現(xiàn)在不會，變了；小時候病得要死了，現(xiàn)在很健康，變了；小時候痛恨出國，現(xiàn)在想了，變了我其實很容易改變，只要這次改變有道理。現(xiàn)在，我被生活折成了一種形狀，不管我愿意與否，也不管我原來怎樣。好多折痕當(dāng)時折時很痛苦，也很不情愿，但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎？做小孩的時候，父母折紙，紙痛苦；長大了自己折紙，好不到哪兒去。但社會要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋，足可以承受生活；也許對折許多下，可以與高山險峰并肩，也未可知。
三年級作文 篇2
今天一早，我剛起床，媽媽就把我叫去，我問媽媽：“干嘛？”媽媽只給我?guī)字Х酃P和一塊大木板，讓我寫上‘收購毛豆節(jié)0.55|斤’，我頓時明白了，原來我家要開始收購毛豆節(jié)了。
下午，我?guī)蛬寢屢黄鹗召徝构?jié)，我來記賬兼看糧兵，沒想到剛坐，一會兒就有一位來賣毛豆節(jié)的，我扶住秤，媽媽把毛豆節(jié)放在秤上，稱了一下，然后讓我記起來，付款，接著那個人就走了。我央求媽媽讓我一個人完成所有步驟，媽媽看也不是很難，便答應(yīng)了。
我把別人拿來賣的毛豆節(jié)放在秤上，稱來稱去，怎么也稱不好，一會兒多了，一會兒少了，總稱不準(zhǔn)。為別人的時間，我只好求助媽媽，幫助我一起完成.
一件這么小的'事都會難道我，以后我怎么去克服大困難呢？所以從現(xiàn)在開始，我要更加好好學(xué)習(xí)，以后才能克服大困難。
三年級作文 篇3
從前，在一戶人家里，有一支蠟燭和一個臺燈。
一天晚上，主人打開了臺燈，屋子里立刻變得亮堂了起來，臺燈驕傲的對蠟燭說：“看吧，還是我的作用大，就你那點光，還沒有我的身體大呢？”
蠟燭不以為然，默默地等待著展現(xiàn)自己的機(jī)會。
過了一會兒，忽然停電了，臺燈熄滅了，主人又把蠟燭點燃了，雖然光芒微弱，可是卻能將整個屋子照亮。
臺燈見了，就慌慌張張的開始為自己的不足而找借口：“我，我是這樣又怎么了，我不是這樣又怎么了，你這個小蠟燭，等來電了，看我不把你給比下去�！�
“你，你不能強(qiáng)詞奪理啊，事事都要講道理，而且，現(xiàn)在還提倡低碳生活，節(jié)約資源呢�！�
臺燈被蠟燭說的啞口無言。只好使勁的瞪蠟燭。
這時，蠟燭發(fā)言了：“雖然我的光芒小，但我卻能時時刻刻的照亮每一個角落，雖然你先進(jìn)，但是，一旦停電了你就什么都不是了。”
一陣電閃雷鳴過去了，電始終沒有來，臺燈有點垂頭喪氣了，漸漸的他似乎明白了其中的道理：萬物不是都是完美的，不能總是看得到自己的`長處，看不清自己的短處，還要以長補(bǔ)短，向別人多學(xué)習(xí)，慢慢的缺點就會越來越少，優(yōu)點就會越來越多了。
這個故事告訴我們：不能只看到自己的長處，也要看清自己的短處，要以長補(bǔ)短，不然始終會吃苦頭的。
三年級作文 篇4
把一副撲克牌里面的“大小王”和“花牌”拿去，剩下的`每次拿出四張用加、減、乘、除、小括號，把它們算成二十四者為勝。
游戲開始了，冰冰哥開心得手舞足蹈。我對著冰冰哥說：“要沉著、冷靜！”小書迷愢恒還捧著書在津津有味地看著呢！當(dāng)四張牌放在桌上時，冰冰哥一下子喘不過氣似的說：“我知道了！我知道了！”結(jié)果一直說不出個所以然。這時，本東方紅243班的“數(shù)學(xué)小能手”靈光一閃，立刻興奮地又拍桌又跺腳，立馬把計算過程說得明明白白。這四張牌落到了我們的手里，我們這隊獲得了第一次勝利！
游戲繼續(xù)，冰冰哥又是狗改不了吃大便的毛病，又大叫：“太簡單了！我會！”結(jié)果，嗚……嗚……那四張牌飛到對方手里。這告訴我們要三思而后行！最精彩的是有一輪，我和姐姐幾乎是同時算了出來，我們一起拍著桌子像惡狼撲食一樣撲向那四張牌，差點發(fā)生了“戰(zhàn)爭”。然后我們用石頭、剪刀、布來決定，結(jié)果被對方獲得勝了。我們玩得不亦樂乎，但是天色不早了，我們只好依依不舍地回家了。
這個游戲可以訓(xùn)練我們的計算能力，我們下次還要玩。
三年級作文 篇5
20xx年，世界杯在嬌陽似水的酷暑舉行，雖然中國沒有參賽，可中國各地的球迷都在通宵看球賽，其中就包括我。
要是有人問我是真球迷還是偽球迷？我一定不假思索地回答：“我是真球迷！”如果有人懷疑我偽球迷，那就大錯特錯了。
在7月6日晚10點整，法國和烏拉圭準(zhǔn)點開始熱火朝天地比賽，我和我的“偽球迷”爸爸——他邊用電腦寫文件，邊用剩下的余光“瞄”向電視。我倆坐在一起，真是天差地別呀！
我坐在電視面前，如同他們的.教練一樣著急的坐立不安、抓耳撓腮。我是大力支持烏拉圭隊的，當(dāng)烏拉圭帶球進(jìn)對方禁區(qū)，我則會暗暗祈禱，“加油，進(jìn)一個！”、“法國隊守門員，先失誤一次吧！”可惜的是比賽到40分鐘，法國隊竟率先踢進(jìn)一球，失落的我，靜靜地為烏拉圭隊加油、鼓勁、祈禱，你們一定會反超法國隊的，當(dāng)法國隊把烏拉圭隊的球搶走時，我則會勃然大怒、揮手抗議，“法國減油，變成最慢！”、“烏拉圭呀，快去搶斷啊！”隨著整整95分鐘的你爭我奪的激烈比賽，我猶如坐過山車一樣，心情忽高忽低，時而尖叫，時而屏住呼吸，但最終烏拉圭以0：2惜敗于法國隊。
我躺在床上，久久不能入睡，思考著烏拉圭隊是不是因為沒有配合好而被打��？是不是因為后場的防守出現(xiàn)漏洞而被踢進(jìn)兩球……不知何時入睡的我竟然帶著烏拉圭隊過關(guān)斬將、披荊斬棘，捧回了大力神杯。
三年級作文 篇6
我在生活中就遇見了一個十分搞笑的人，他就是我的同學(xué)丁世彬。即使老師罰他補(bǔ)錯題，他也能苦中作樂，下課一補(bǔ)完就高高興興地出去玩了。當(dāng)他回來的時候，他卻再也笑不出來了，因為由他補(bǔ)的題很多又寫錯了，所以老師就讓他一道題再寫十遍，當(dāng)他補(bǔ)完錯題時，就自言自語地說：“我終于知道什么是樂極生悲了�！彼囊痪湓挵盐覀兇蠹医o逗樂了。
記得有一次在下課時，丁世彬不知道是哪一根神經(jīng)搭錯了，竟然唱起了歌來，有幾個好奇的'女生圍了過來聽丁世斌唱的是什么歌。從此以后，我們下課時就再也寫不成作業(yè)了，因為丁世彬唱的歌實在太“動聽”了，既跑調(diào)又難聽，我們都沒法打起精神寫作業(yè)了。有一天，王老師要選四名詩朗誦的領(lǐng)頌人，兩名男生，兩名女生，要求領(lǐng)頌人要會背。我們都選丁世彬，他問我們?yōu)槭裁匆x他，我們都說：“因為他會唱歌�！倍∈辣笥魫灥卣f：“我怎么這么倒霉！”
還有一次，我很早就到校了，發(fā)現(xiàn)丁世彬正在想著一道數(shù)學(xué)題，這道題的確很難，我當(dāng)時是費了九牛二虎之力才做了出來，他看到我作業(yè)本上有這道題的答案，就問我這道題怎么做，我就對他說：“除非你去女廁所我才給你說答案。”誰知他說他去過了，我問他你哪里去過了，他笑著說：“我用我的分身去了。”我只好把這道題如何解題的方法告訴了他。
如果你要問我們班誰最逗，我會大聲說——丁世彬！
三年級作文 篇7
今天早晨我還在被窩里睡覺，媽媽早早的就起床了，為我準(zhǔn)備好早餐，然后喊我起來吃早飯了，我久久舍不得我那溫暖的被窩，后來媽媽說“：寶貝，我先去上班了，早餐放在桌子上的，自己起來吃，我走了哦，再見�！蔽腋鷭寢尨蛲暾泻艉缶痛┮缕鸫擦�。我來到桌子上看見了一杯豆?jié){和2塊錢和一個熱乎乎的饅頭，我喝完豆?jié){后把2塊錢揣進(jìn)書包里后就等著吃饅頭了，我拿著饅頭，當(dāng)時由于饅頭太燙了，饅頭被掉在了地上，我準(zhǔn)備甩了，后來又想到媽媽平時教育我不要浪費糧食，我又聯(lián)想到平時我的衣服弄臟了，大人總是拿洗衣粉拿來洗。我就準(zhǔn)備洗饅頭了，說干就干，我拿來一個盆接了一盆水再放點洗衣粉，我就泡，自己到旁邊看電視。1分鐘。2分鐘。3分鐘。我正得意洋洋準(zhǔn)備來洗饅頭時我東摸西摸就是沒有饅頭。難道饅頭會隱身？我垂頭喪氣的去上學(xué)了。
中午媽媽回來了，媽媽問我早上吃飽沒有，我把事情的'來龍去脈一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后哈哈大笑然后對我說“；孩子，饅頭一遇到水就會融化的，你真傻，呵呵，好了，我們?nèi)コ燥埌伞薄！班拧薄?/p>
這件事對我印象很深很深，我永遠(yuǎn)不會犯同樣的錯誤了。
三年級作文 篇8
我是一個“馬大哈”，做什么事情總是馬馬虎虎，爸爸媽媽都說我“少根筋”。
在學(xué)習(xí)上的我就很粗心，做題總是馬虎大意。數(shù)學(xué)期中考試卷發(fā)下來了，本想這次考試很簡單，考個滿分應(yīng)該不成問題，可是沒想到結(jié)果因為一道口算題的運算順序弄錯了和一道解決問題少做了一步，又讓我的“滿分夢”泡湯。都是因為我做完試卷沒有認(rèn)真細(xì)致地檢查的緣故，才造成我這次考試的功敗垂成。想想我真的后悔死了，恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。
在生活上的我也是一個不折不扣的'馬大哈，總是丟三落四的。記得有一次書法課我練完字后，急著回來向爸媽炫耀自己的書法作品，回到家才記起自己的水壺和外套給落在書法班了。為了不被媽媽罵，我又急沖沖地向書法班跑去，拿回了我的水壺和外套。這來來回回的，真把我折騰得夠嗆。
我暗暗下定決心：從今往后，我一定要改掉“馬大哈”這個壞毛病，在學(xué)習(xí)生活上都要做到認(rèn)真加細(xì)致。多長點記性，多動點腦筋，做一個學(xué)習(xí)生活中的有心人。
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