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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-21 09:58:08 三年級(jí) 我要投稿

[精選]三年級(jí)的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

[精選]三年級(jí)的作文5篇

三年級(jí)的作文 篇1

  星期五早上,我們育才二小組織了一次春游活動(dòng)。

  我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情乘著大巴車(chē)來(lái)到了錦繡中華民族文化村。剛踏進(jìn)大門(mén),就看到了九龍壁的縮小景觀,上面的九條龍栩栩如生,神態(tài)飛揚(yáng),感覺(jué)要騰空而起一樣。

  接著我們參觀了許多名勝古跡:有長(zhǎng)城、故宮...特別是被埋藏了八千年的兵馬俑。樣子活靈活現(xiàn),還跟以前一樣,以前的'人真厲害呀!

  我們還參觀了微縮自然山水。有五指山、黃果樹(shù)瀑布、石林...最有意思的是五指山,它的形狀就像五個(gè)指頭排列在一起一樣。山上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的樹(shù)木,就像給山披了一層綠色的毯子。

  民族文化村里有56個(gè)民族和24個(gè)村寨。我們還看到了大型的演出《金戈王朝 》?吹奈殷@心動(dòng)魄,逼真壯觀的場(chǎng)面,真另我激動(dòng)!

  這次春游真讓我收獲不小呀!

三年級(jí)的作文 篇2

  說(shuō)起馬川堯,她不光是我的“老”朋友,還是我的榜樣呢!為什么這樣說(shuō)呢?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  說(shuō)起交情,我和馬川堯已經(jīng)有4年的交情了!告訴你們一個(gè)小秘密哦:馬川堯其實(shí)根本就沒(méi)有上過(guò)幼兒園大班!不要告訴她哦,不然的話(huà)她會(huì)罵死我的!

  說(shuō)到她的學(xué)習(xí),我們班甚至我們整個(gè)年級(jí),一提到她都會(huì)贊口不絕的!

  她還很愛(ài)幫助別人。又一次,我的成績(jī)不是很好,只考了年級(jí)第十九名,而馬川堯卻考了第一。從此,我就把馬川堯定成了目標(biāo),有什么不明白的問(wèn)題就向她虛心請(qǐng)教,她也都給我講解了。在又一次的'考試中,我們倆都取得了很好的成績(jī)。

  馬川堯還愛(ài)看書(shū),一看見(jiàn)書(shū)就恨不得把書(shū)搶過(guò)來(lái),她都快成了小博士了!

  我真為我有這樣一個(gè)朋友而自豪!

三年級(jí)的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)古老的城市——安陽(yáng)。這里綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景如畫(huà),是個(gè)美麗的地方,這里的橋也各具特色。

  我的家鄉(xiāng)有許多橋,如:安陽(yáng)橋,東風(fēng)橋,平原橋等,可是,我覺(jué)得最美而又最壯觀的,還數(shù)離我們家不遠(yuǎn)的文峰立交橋。這座橋又高又大,看起來(lái)特別雄偉,連接拱橋的一根根鋼筋筆直的豎立在橋面上,好像從天而降的.瀑布,非常美麗,橋中央川流不息的汽車(chē)一輛接一輛,井然有序,兩邊是騎自行車(chē)和騎電動(dòng)車(chē)的,最邊上是人行道,因?yàn)闃蛳掠谢疖?chē)經(jīng)過(guò),所以橋上經(jīng)常都會(huì)看見(jiàn)大人帶孩子來(lái)這里看火車(chē)。每到夜幕降臨,橋上一個(gè)接一個(gè)亮起的彩色小燈,就像一道道彩虹,照亮了周?chē)囊磺,好像整個(gè)城市都被它照亮了。

  這就是我家鄉(xiāng)美麗的立交橋,它已經(jīng)成了我家鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

三年級(jí)的作文 篇4

親愛(ài)的地球:

  你好!

  你是我們賴(lài)以生存的環(huán)境,你為我們提供資源,造就了人類(lèi)的輝煌。

  可是,人類(lèi)卻忘恩負(fù)義,過(guò)度開(kāi)發(fā)資源、無(wú)科學(xué)根據(jù)亂開(kāi)發(fā)資源,破壞了生態(tài)平衡。不過(guò),人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,正在想方設(shè)法彌補(bǔ)自己的過(guò)失。

  以前,人們亂砍亂伐樹(shù)木,有的.造紙,有的生火......使樹(shù)木大量減少,沙塵暴不斷增加;現(xiàn)在,人們普遍都有了種樹(shù)和保護(hù)樹(shù)的義務(wù),沙塵暴減少了很多。

  以前,人們將漁網(wǎng)的空隙做的很小,小魚(yú)苗也能撈上來(lái),使很多魚(yú)瀕臨滅絕,加上工廠(chǎng)往水里排污水,有些魚(yú)就徹底滅絕了;現(xiàn)在,人們新建了污水處理廠(chǎng),工廠(chǎng)里的污水經(jīng)過(guò)過(guò)濾就變成可以利用的中水了,而且漁夫的網(wǎng)也大了,小魚(yú)苗也能漏下去。

  我明白了,保護(hù)大自然就是保護(hù)我們自己。

  敬祝:

  地球越來(lái)越美!

  地球村環(huán)保小學(xué)

  四年級(jí)六班

  ×××

  4月6日

三年級(jí)的作文 篇5

  今天下午,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨綿綿。我和爸爸正在前往東吳公園的路上,地上都是落葉,真實(shí)一葉知秋啊。

  從車(chē)窗外望去,我最先看見(jiàn)的是一棵銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子都黃了,可是一片片扇子似的葉子在秋雨中頻頻點(diǎn)頭,真可愛(ài)!火紅火紅的楓葉更是讓人喜歡了,我心里嘀咕著:這么漂亮的`楓葉,真想撿一片,來(lái)做個(gè)書(shū)簽呀!

  路邊光滑的白樺樹(shù)雖然葉子快掉光了,但是,它還站得直挺挺,像一個(gè)什么困難也不怕的勇士。

  各種各樣的鮮花在路邊隨處可見(jiàn),但最有秋天氣息的就要數(shù)淡黃的菊花和金色的桂花了。一朵朵菊花像一個(gè)個(gè)漂亮的仙子,在雨中“翩翩起舞”,金燦燦的桂花像一個(gè)個(gè)靈巧的精靈,它們?cè)跇?shù)枝間“跳上跳下”。

  秋天美麗的景物除了這幾種還有很多,因?yàn)樵S多植物類(lèi)的景物到了秋季,都是“?智锕(jié)至,焜黃華葉衰!卑!所以添加了更多的美麗的景色。

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