[優(yōu)秀]三年級(jí)寫人作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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三年級(jí)寫人作文1
我班有一個(gè)小書(shū)迷。他就是我同桌----子瑩。
他非常愛(ài)看書(shū)。每次放學(xué)，他都會(huì)去二樓的圖書(shū)館看一些有趣的書(shū)。當(dāng)然，他家里整個(gè)房間全部是書(shū)。有的看完了，他又看一遍一遍。
有一次，上數(shù)學(xué)課，他的大腦想著：如果我把我最喜歡的《米小圈上學(xué)》，夾到數(shù)學(xué)書(shū)里面，我再看書(shū)，恐怕上帝都不知道我在干什么。他這么想也這么做了�？烧l(shuí)知道正好讓我看到了。我本來(lái)不想告訴老師，但是我的嘴不聽(tīng)我的使喚，最終還是向老師告了密。我的.同學(xué)把書(shū)寄給了我后桌，我后桌還是主動(dòng)的把書(shū)上交給老師。
還有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)做跑操，他不見(jiàn)了。同學(xué)們四處都找不到他，全班同學(xué)都感到奇怪：他去哪了。我們找了很久，都沒(méi)有找到他。放學(xué)了，他媽媽在教室找到了他。原來(lái)他還在班級(jí)里面看書(shū)。
這就是我們班的小書(shū)迷。
三年級(jí)寫人作文2
今天，我特別高興，為什么呢?因?yàn)閶寢寙挝煌赂慊顒?dòng)去摘楊梅，順便也帶上了我。
摘楊梅當(dāng)然要做好準(zhǔn)備。什么防曬工作，什么驅(qū)蟲(chóng)工作，反正只要你能想到的，我們都準(zhǔn)備好了。
出發(fā)了!一路風(fēng)光如畫(huà)，一路歡歌笑語(yǔ)。我和同車的“芭比娃娃”又是成語(yǔ)接龍，又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐，因?yàn)樗贻p，我們都叫他喬大哥，又因?yàn)樗麑俸�，所以我和芭比都叫他“猴兒”�?/p>
目的地到了，我和芭比，猴兒分在一組，由猴兒發(fā)現(xiàn)可以爬的.楊梅樹(shù)，然后分別將我和芭比托上去，我們摘到了樹(shù)上又紅又大的楊梅。我給這支三人組取了個(gè)名字，叫“爬樹(shù)三人組”。我們的口號(hào)是“楊梅，楊梅，我來(lái)了……”
時(shí)間如流水一樣流逝，一去不復(fù)返，很快，我們便要回家了，我和猴兒，芭比依依不舍地分手了。
三年級(jí)寫人作文3
我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒(méi)有零錢，就給了的士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒(méi)看就把錢放到了包里。中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去。”媽媽說(shuō)：“我們不能把自己的.損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說(shuō)：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會(huì)兒，耐心地說(shuō)：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國(guó)家法令。雖然假幣給我們帶來(lái)了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人。”聽(tīng)了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
三年級(jí)寫人作文4
韓老師是教我英語(yǔ)的老師。她個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子。笑起來(lái)很好看，讀起英語(yǔ)很動(dòng)聽(tīng)。
第一次見(jiàn)韓老師，她問(wèn)我會(huì)不會(huì)讀英語(yǔ)，我大聲地念了幾個(gè)單詞，韓老師夸我很聰明。老師又問(wèn)我有沒(méi)有英文名，我說(shuō)沒(méi)有。她就幫我起了個(gè)英文名Mico，我馬上喜歡學(xué)英語(yǔ)了。
有一次，我們有一個(gè)句子總是讀不好，只見(jiàn)她眼睛一轉(zhuǎn)，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽(tīng)得我們哈哈大笑。這時(shí)，韓老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我剛才讀的'其實(shí)是你們的讀音�！蔽覀兞⒖袒腥淮笪颍J(rèn)真地讀。多么聰明的老師，多么有趣的老師！
還有一次，我因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有上學(xué)，同學(xué)們都流利讀出句子，只有我不會(huì)讀，坐在那里發(fā)呆。關(guān)老師走過(guò)去說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再教多你一次，回家再好好練習(xí)。”我不好意思地低下了頭，以后再也不敢逃課了。
在韓老師的耐心引導(dǎo)下，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加認(rèn)真了。感謝您，敬愛(ài)的韓老師！
三年級(jí)寫人作文5
我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎。有學(xué)習(xí)中的戰(zhàn)斗機(jī)—楊均策、風(fēng)中的小獵豹—朱瑞涵、小小書(shū)法家—李彥霖、舞蹈達(dá)人—羅茜勻，其中我最喜歡同學(xué)是朱瑞涵。
你看，他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見(jiàn)五指的.黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的，顯示出一副機(jī)靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長(zhǎng)著“空對(duì)地發(fā)射孔”的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。平時(shí)，他最喜歡穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)服，彰顯他的運(yùn)動(dòng)魅力。
記得在上次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加男子50米短跑。只見(jiàn)參賽選手站在起跑線上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱，在陽(yáng)光照耀下的他顯得更加的自信!當(dāng)槍聲一響，他反應(yīng)靈敏，他的腳下像踩著風(fēng)火輪，一眨眼功夫他就到達(dá)終點(diǎn)奪得第一名，給我們?nèi)?3)班立下了汗馬功勞，取得了榮譽(yù)!
這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，平時(shí)也一定要加強(qiáng)鍛煉迎接下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)為我們班級(jí)爭(zhēng)光!
三年級(jí)寫人作文6
我在小河邊發(fā)現(xiàn)一只小螃蟹，便把它帶回家飼養(yǎng)。它頭上長(zhǎng)著一對(duì)短觸角，硬殼是灰青色的。一共有八條腿，前面有兩條腿就像一對(duì)“鉗子”。它的眼睛很特別，平時(shí)是突出的。睡覺(jué)時(shí)，就會(huì)縮進(jìn)硬殼里。
我每天喂它吃食物，它會(huì)用“鉗子”夾住慢慢吃。它喜歡吃小魚(yú)、小蝦。如果你用小木棍捉弄它，它會(huì)用“鉗子”死死的夾祝我愛(ài)用手指逗他。有一回，它把我的'手夾出血來(lái)了。雖然很疼，但我一點(diǎn)也不怪它。
日子一天天過(guò)去了，小螃蟹也長(zhǎng)胖了，吃的食物也越來(lái)越多。每天我都要給它換水。有時(shí)，他張開(kāi)大“鉗子”要來(lái)夾我的手，我就敲一下它的腦袋說(shuō)：“不知好歹的東西！”
我很喜歡這只小螃蟹！
三年級(jí)寫人作文7
黃凱銳是我們班的“智多星”。為什么呢？因?yàn)槲覀儾粫?huì)的題，他都會(huì)。他不會(huì)的題，我們?nèi)慷疾粫?huì)。他可真是太聰明了！
“哇！老師上課出的`每一道題目，他幾乎都能答得上來(lái)！”這是我對(duì)他的評(píng)價(jià)。記得有一次，老師上課出了一道題，同學(xué)們都被難住了。有的在皺著眉頭思考，有的在東張西望，仿佛是在看誰(shuí)能給出答案，還有的抓耳撓腮，仿佛這樣就能弄懂似的。這時(shí)，只見(jiàn)黃凱銳把手高高舉起，叫到：“老師，我會(huì)！”那時(shí)，我一下子就非常崇拜他，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)舉手回答的人！當(dāng)他完整地把問(wèn)題回答完整時(shí)，我更崇拜了，不禁默默地鼓起掌來(lái)。
這還不算，他似乎上知天文下知地理，哪里降溫了，哪里天熱了，哪里飛雪了，哪里空氣污染了，貌似他都知道。而且他連國(guó)外的城市都知道。
黃凱銳的聰明真是名副其實(shí)，我猜班的“智多星”非他莫屬！
三年級(jí)寫人作文8
我的哥哥從小就長(zhǎng)得十分可愛(ài)，他白白胖胖的，圓圓的臉蛋，圓圓的眼�，F(xiàn)在更是招人愛(ài)，我哥哥留著個(gè)平頭，長(zhǎng)著兩顆大門牙，所以我叫哥哥“大白兔”。
我們之間發(fā)生了很多難忘的事情。有一次，我和哥哥、媽媽在老家的`河濱公園的廣場(chǎng)玩耍，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)熟人，連忙過(guò)去打招呼，說(shuō)：“我和阿姨去走走馬上就回。”我們爽快地答應(yīng)了：“好好好……”我們就在那玩著，忽然，噴泉停了，廣場(chǎng)上的小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地走了。我們等了很久都沒(méi)見(jiàn)到媽媽，我感到很害怕，于是我哭了，哭得很傷心。哥哥拍著胸脯說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，有我在，不用怕�！备绺鐮恐业氖痔ど狭嘶丶抑��；丶液笪也胖�，原來(lái)哥哥也害怕，但他在我面前還是個(gè)真正的男子漢。
好久沒(méi)看見(jiàn)哥哥了，他還好嗎……
三年級(jí)寫人作文9
我們班的于老師，與我們相處三年了，我們之間建立了深厚的情誼。
于老師身材高挑，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)松松的挽在腦后，顯得既高貴又優(yōu)雅還不失女人味。她的聲音甜甜的'，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。
還記得上次大家去香港玩，我到晚上十點(diǎn)還在看ALISA的時(shí)裝秀，不肯睡覺(jué)。于老師看見(jiàn)了，還特地跑來(lái)關(guān)心我道：“快睡覺(jué)吧，明天還要早起，要是打哈欠就看不成表演了�！甭�(tīng)完，我便乖乖躺下睡覺(jué)。這時(shí)，于老師急忙打住我說(shuō)：“睡覺(jué)前要蓋好被子，要是著涼了可不好。”我聽(tīng)完于老師的話，特別感動(dòng)，便拉上被子睡覺(jué)。于老師走前，還特地幫我們把書(shū)包、日記本擺放整齊后，這才關(guān)上燈，放心離去。
在生活上，于老師就像一位對(duì)我們無(wú)微不至的大姐姐，像我們的知心朋友，幫我們?cè)谖缧輹r(shí)蓋被子、打掃衛(wèi)生——話從于老師口中說(shuō)出，總是那么甜美、流暢、生動(dòng)，特別好聽(tīng)。
我對(duì)于老師的確那份難舍難分的情誼，你們一定感覺(jué)到了。
三年級(jí)寫人作文10
你們猜我是誰(shuí)？我今年幾歲了？在哪里讀書(shū)？上幾年級(jí)哪個(gè)班？ 哈哈，猜不出來(lái)了吧！既然你們猜不出，我也就不淘氣了，讓我來(lái)告訴你們吧！
我叫毛家慧，今年8歲了在火田鎮(zhèn)紅農(nóng)小學(xué)三年級(jí)乙班上學(xué)。
我有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛可明亮了，只要稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜就馬上能夠發(fā)現(xiàn)。我還有一個(gè)高高的鼻梁，鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴，這張嘴可甜了，見(jiàn)到阿姨就叫阿姨，見(jiàn)到叔叔就叫叔叔
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的小女孩兒。記得有一次，媽媽在做飯，叫我去幫她拿佐料—味精，我一手捧著書(shū)，眼睛盯著書(shū)，一手拿東西，結(jié)果，我拿了一瓶醋給媽媽，媽媽也沒(méi)注意把醋倒了進(jìn)去，聞到了一股醋味，對(duì)我說(shuō)：“我要的`是味精，你拿的是什么？”我看了一眼，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，重做吧！”
這就是我！一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我！只要你到洲陂街上來(lái)，就會(huì)看到一本小女孩兒，在樹(shù)下捧著一本分類作文在專心地看，那個(gè)人一定是我。
三年級(jí)寫人作文11
我的舅媽生了一個(gè)小嬰幼兒，她5個(gè)月大了，叫佳平，討人喜歡極了。她有一雙水汪汪的大雙眼，一個(gè)塌塌的小鼻子，一張常會(huì)咧開(kāi)嘴巴笑的小嘴巴，胖呼呼的，就像一個(gè)“彌勒佛”。
她最喜歡吃東西。有一次，我看見(jiàn)平平張著一張小嘴巴，雙眼盯著我的飯碗，一副嗷嗷待哺的.樣子。便知曉她又想吃了，正好我手中有一塊豆腐，便夾了一點(diǎn)給她吃，豆腐一進(jìn)她嘴巴里，她立刻臉上笑成了一朵花，然后就，吧噠，吧噠的吃了起來(lái)，一副津津有味的樣子�？梢粔K進(jìn)了她肚子她就再想吃一塊。這不，我剛一轉(zhuǎn)身，她就‘‘哇”一聲哭鬧起來(lái)。哎，真無(wú)法，只能一口接一口的喂了。
平平不只愛(ài)吃，還愛(ài)笑呢。有一次，平平躺在床上，我逗她玩。我拿了一只紅氣球，把氣球扔在天花板，我正在玩，就聽(tīng)見(jiàn)平平在床上，蹬著小腳，手在空中揮舞，“咯咯咯……”地笑了起來(lái)。我又把汽球接住，她又“咯咯”的笑了起來(lái)，真像一個(gè)“彌勒佛”呀。
我喜歡這個(gè)小表妹。
三年級(jí)寫人作文12
一提起大嗓門要數(shù)秦熠桐了。他的嗓門就像銅鼓敲，每當(dāng)別人一提起他是個(gè)大嗓門，他就火冒三丈：“誰(shuí)是大嗓門？反正不是我�！甭�(tīng)到他的話，誰(shuí)也不敢和他較真。他有一雙有神的大眼睛，吃飯比老師吃得多，走起路來(lái)一蹦一跳，他的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)他一畫(huà)畫(huà)，就像一位畫(huà)家一樣認(rèn)真。有一回他來(lái)晚了，走到座位前一看，呀！沒(méi)地兒了。
他對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“你看我的.地兒多小，你的地兒多大，快把你的桌子向后一點(diǎn)吧！”“可那我就沒(méi)地兒了�！薄安恍�，那你先讓我坐下�！薄瓦@樣你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。周圍的同學(xué)們說(shuō)：“讓秦熠桐先坐下，你再擠吧！要謙讓一點(diǎn)。小心他的大嗓門�！眴�(wèn)題解決了，從此他們成了一對(duì)最好的朋友。
三年級(jí)寫人作文13
我有一個(gè)兩歲的弟弟，他有一張肉嘟嘟的臉蛋，烏黑的.頭發(fā)，有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
有一次，爸爸媽媽都出去上班了。家里就只剩我、表妹和弟弟了。我提議說(shuō)我們來(lái)玩捉迷藏吧！第一局是我表妹來(lái)找，我和弟弟藏起來(lái)。表妹找呀，找呀，怎么也找不到我和弟弟。弟弟就出去看了看，不料，弟弟被發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)“小叛徒”竟然帶著表妹來(lái)到了我的藏身之地。第二局是弟弟來(lái)找，我和表妹來(lái)藏。我和表妹藏在了柜子里面，弟弟找了十分鐘也沒(méi)有找到我們，弟弟以為我們兩個(gè)不見(jiàn)了，就哇哇大哭了起來(lái)，我和表妹只好出來(lái)了。
還有一次，我和表妹在臥室里面吃零食，弟弟好像有超能力一樣，找到了我和表妹，弟弟嘟著小嘴說(shuō)：“你們倆個(gè)怎么吃東西也不給我說(shuō)呀！”說(shuō)著一把搶去了我和表妹的零食。弄得我和表妹哈哈大笑起來(lái)，弟弟也跟著我和表妹傻笑了起來(lái)。
我的弟弟是不是很可愛(ài)呀！我愛(ài)我的弟弟！
三年級(jí)寫人作文14
我眼中的媽媽是很幽默、很搞笑的，我們相處就像朋友一樣，媽媽和我可以一起開(kāi)玩笑，一起寫作業(yè)。我很喜歡媽媽這種性格，跟我一樣很開(kāi)朗、很容易相處。
媽媽的優(yōu)點(diǎn)是：從不在公共場(chǎng)合說(shuō)別人的缺點(diǎn)，大部分時(shí)候也只說(shuō)優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)缺點(diǎn)。
媽媽還很謙虛，我學(xué)的一些培訓(xùn)課有好的表現(xiàn)時(shí)，她總是對(duì)別人說(shuō)是我和爸爸努力的結(jié)果，都不說(shuō)自己接送我的辛苦。
媽媽也有缺點(diǎn)，就是動(dòng)不動(dòng)就生氣，但是是比較少啦，其他的'我都想不出來(lái)了。
媽媽還有一個(gè)不足的地方，而且我已經(jīng)說(shuō)了很多遍了，她還是改不過(guò)來(lái)，就是平舌音和翹舌音分不清。朗誦老師叫我要給爸爸媽媽糾正，讓我們?nèi)叶甲兊弥v話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，可我發(fā)現(xiàn)在媽媽身上真難改呀。
這就是我眼中的媽媽。
三年級(jí)寫人作文15
我的好朋友是徐不凡。
她有一對(duì)亮晶晶的雙眼，討人喜歡的嘴巴，短短的小辯，她也是大家班的班長(zhǎng)。
每次大家上體育課時(shí)大家就一塊玩跳繩。
上信息技術(shù)課時(shí)大家兩個(gè)用一個(gè)電腦，大家兩個(gè)一塊玩游戲一塊在電腦上畫(huà)圖。
有煩心事的時(shí)候徐不凡每次都能讓我高興、開(kāi)心。假如老師讓大家出去玩，大家假如有沒(méi)寫完的'大家就互等。她說(shuō)話的聲音是多么柔和和她那亮晶晶的雙眼是多么動(dòng)人哪。
徐不凡的嘴多討人喜歡，她的辮子像柳條一樣垂下來(lái)。
喜歡大家一塊在下課時(shí)和她一塊玩一塊說(shuō)出大家快樂(lè)事情和煩惱。大家一塊想方法去解決問(wèn)題，如此大家都會(huì)快樂(lè)的。
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