三年級(jí)的作文(優(yōu)秀6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
最近，我看了一篇徐慧莉?qū)懙谩队筒嘶ㄩ_(kāi)》，頗有感想。
文章寫(xiě)的是作者小時(shí)候和伙伴在油菜地里捉迷藏，玩到黃昏時(shí)分不敢回家，便躲到油菜地里，直到天黑，悄悄回家躲到爺爺奶奶身后。
最開(kāi)始我看到這個(gè)題目，就想到另外我從小生活的地方——農(nóng)村 那兒的油菜花�？戳宋恼聝�(nèi)容后，我驚喜不已!原來(lái)作者也是從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，小時(shí)候玩的游戲、個(gè)性也跟曾經(jīng)的我一樣。
作者生動(dòng)、細(xì)膩的描述，把我?guī)Щ亓撕⑻釙r(shí)代......那時(shí)的我，十分活潑、調(diào)皮，每天到處玩兒，什么爬樹(shù)、捕蝴蝶都是常事，有時(shí)會(huì)不小心把手或腳擦傷，也不會(huì)哭，就是一假小子。你們可別說(shuō)我，我想你們孩提時(shí)代不也這樣么?
一想起曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮、活潑開(kāi)朗的'我，我既欣喜，又疑惑。欣喜的是我曾擁有那么美好的時(shí)光;疑惑的是，為什么現(xiàn)在的我內(nèi)向、文靜、煩惱呢?曾經(jīng)那個(gè)快樂(lè)的、愛(ài)笑的我去了哪兒?我的童真又去了哪兒?是因?yàn)榫薮蟮膶W(xué)習(xí)壓力么?我想大家的回答是肯定的。
太感謝作者徐慧莉了!我決定做回曾經(jīng)的我，樂(lè)觀、愛(ài)笑、開(kāi)朗，這樣才能夠交更多的朋友，才能夠天天開(kāi)心!
同學(xué)們，你們的童真呢?找到了嗎?我已經(jīng)找回了!
三年級(jí)的作文 篇2
每次雙休日，媽媽總有一天陪著我，而爸爸則一天也沒(méi)有陪過(guò)我，可這次雙休日媽媽出差，爸爸正好雙休，所以我的雙休日就變成了兩個(gè)男人的世界。
星期六，倆人睡了個(gè)大懶覺(jué)。九點(diǎn)鐘，爸爸陪我去上電子琴。我在學(xué)電子琴四級(jí)，爸爸是“零級(jí)”。來(lái)到教室，我打開(kāi)電子琴后，趕緊練了起來(lái)。爸爸則拿出報(bào)紙休閑地看了起來(lái)。我每次彈完，他都會(huì)嘖嘖稱贊“真不錯(cuò)” ﹑“這次彈得好”。好像報(bào)紙里就寫(xiě)了這幾句話；好像教室里就我們兩個(gè)人。老師叫我上去彈，然后給我指出了錯(cuò)誤的地方，還要注意節(jié)拍，我改正后回位子繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)我彈完一首后，爸爸驚訝地說(shuō)：“怎么有這么多錯(cuò)誤？”教室里的同學(xué)和家長(zhǎng)的目光都不約而同地射到爸爸的身上，我有些難為情，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是個(gè)傻冒，連對(duì)錯(cuò)也分不清。”
那天的下午是安靜的下午。我做作業(yè)，爸爸在一旁看書(shū)，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的.下午。
星期日又一個(gè)大懶覺(jué)。早飯午飯連著一起吃，之后兩人就更開(kāi)心﹑更有趣了�！半娔X爭(zhēng)奪戰(zhàn)”現(xiàn)在開(kāi)幕了！我要看科幻電影，爸爸要看恐怖電影。一陣“舌戰(zhàn)”后，兩個(gè)人商定：一起看《X戰(zhàn)警》，兩個(gè)人看得津津有味，下午三點(diǎn)鐘，電影看完了。下面是自由活動(dòng)時(shí)間。我想起還有作文沒(méi)做，趕緊寫(xiě)作文，爸爸又看書(shū)，倆人各做各的事，房間又安靜下來(lái)。
叮咚！門(mén)鈴響了，唉！媽媽回來(lái)了，嘮叨也回來(lái)了，兩個(gè)男人的天地暫時(shí)告一段落，拜拜嘍！
三年級(jí)的作文 篇3
我的名字叫李昊然，你們知道我名字的來(lái)歷嗎？呵呵！讓我來(lái)告訴你們吧！
這個(gè)名字是媽媽起的，當(dāng)時(shí)媽媽又是查字典，又是查詞典，還查了電腦，好長(zhǎng)都沒(méi)找到合適的名字。最后媽媽昊字很好，就說(shuō)給爸爸和姥爺聽(tīng)，他們都說(shuō)有點(diǎn)單，媽媽又找了個(gè)然字，這個(gè)名字就叫李昊然了。
媽媽想讓我的`心胸象天和地一樣的廣闊，大有作為。
可我不是很喜歡這個(gè)名字，但還是很好的，我真想給自己取這樣一個(gè)名字：叫李爽，好聽(tīng)吧！鎰魑？
三年級(jí)的作文 篇4
今天我結(jié)束了討厭的優(yōu)生培訓(xùn)，完成了考試任務(wù)，終于可以回到熟悉的班級(jí)生活了。
班級(jí)生活是輕松的，讓我輕松的無(wú)法抑制住自己激動(dòng)的心情。老師每次提問(wèn)我都積極舉手，而不是縮縮搭搭的，因?yàn)楸忍厥獍嗬蠋熌Ч淼奶釂?wèn)好多了，再看到同學(xué)們那熟悉的目光，我高興極了。
班級(jí)生活是愉快的，我們可以抽出一些時(shí)間放松自己的大腦，而不是接受老師輪番攻擊，洗耳恭聽(tīng)他們的震耳欲聾的訴說(shuō)。呼吸新鮮空氣，與同學(xué)們打、嬉戲，成了一種享受。這原來(lái)溫文爾雅的我體會(huì)不到的，與朝夕相處的.同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，玩耍是一生中最美好的享受。
班級(jí)生活更是一種能讓我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)校園生活充滿珍惜。這生活令人難忘，隨著和煦的風(fēng)兒回家，望著如火的夕陽(yáng)感慨，看皓月當(dāng)空，贊嘆美好年華。揮筆寫(xiě)下自己心中的感慨，動(dòng)腦輕松搞定家庭作業(yè)，可比特殊班的七八張卷好得多。在中學(xué)你能如此嗎？即使能，也是在做完如山作業(yè)昏昏沉沉而對(duì)人發(fā)出的不平罷了。
這一天真是輕松，輕松的向夢(mèng)一樣匆匆流過(guò)�？梢矐�(yīng)該感謝那勞苦的特殊班生活，也許有了它們，我才能惜時(shí)如金，珍惜每一天好生活吧？
三年級(jí)的作文 篇5
我家附近有一座非常美麗的公園，它的名字叫康樂(lè)園。四季的康樂(lè)園非常美，但是春天的康樂(lè)園更展現(xiàn)出了一種活力。
春天來(lái)了，我去康樂(lè)園晨練，第一眼看到的就是百花盛開(kāi)、桃紅柳綠的美景。你看，春姑娘輕輕地吹了一口氣，小草就從土里鉆出了小腦袋；柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)飄動(dòng)，就像仙女的頭發(fā)在微風(fēng)中擺動(dòng)。啊，春天的康樂(lè)園真美！
嫩綠的草地上盛開(kāi)著五顏六色的花，有紅的、紫的、黃的、藍(lán)的，色彩鮮艷的`花，再向我們微笑。但是，最引人注目的，當(dāng)然是那一串串、一枝枝的粉紅色的小花，它的名字就叫桃花。放眼望去，桃花是多么的美麗，粉紅色的花瓣像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，揚(yáng)起了它們燦爛的笑臉，樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”漫步在桃樹(shù)周?chē)�，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而�?lái)。春天還有許多不知名的小花，等著我們?nèi)バ蕾p呢！
該回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了康樂(lè)園，我走在路上，那美麗的景色還在我的眼前徘徊著！
春天的康樂(lè)園真美，真是一座讓人向往的“萬(wàn)物園”。
三年級(jí)的作文 篇6
我報(bào)了許多課外班，有：美術(shù)、英語(yǔ)、機(jī)器人課……今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)機(jī)器人課。機(jī)器人課是教小朋友拼插零件，組成一個(gè)物體的課。老師先給我們一個(gè)裝著零件的.盒子，然后告訴我們要做什么東西，比如要做投石車(chē)，老師就講一下投石車(chē)的支撐點(diǎn)在不在中心，波斯人、希臘人都曾經(jīng)大量使用過(guò)它……
然后老師再發(fā)給我們圖紙或者給我們模型，我一看，哇！這么多零件，一定很難拼。我拼了一會(huì)，看到要把黑銷(xiāo)插進(jìn)洞里（有好多洞）就納悶了，這到底要插到那個(gè)洞里呢？于是我就問(wèn)老師：
“老師！這個(gè)怎么拼？”
“這位同學(xué)，你好好看看圖紙就知道了�！�
于是我仔仔細(xì)細(xì)地看，終于知道了，原來(lái)圖上畫(huà)著洞，數(shù)數(shù)黑銷(xiāo)插在第幾個(gè)洞里不就行了。
上完這節(jié)課我非常開(kāi)心，因?yàn)樵谏线@節(jié)課的時(shí)候，我明白了，一定要仔細(xì)觀察，不要總問(wèn)家長(zhǎng)、老師。希望同學(xué)們也能像我一樣，仔細(xì)觀察。
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