三年級作文9篇（精華）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
我有很多愛好，畫畫、騎車、打羽毛球……不過，我最大的愛好是看書。
一天放學(xué)，我邊走邊津津有味地看著書，一不小心，撞到了一位老奶奶。我連聲說：“對不起，對不起啦！”老奶奶說：“沒關(guān)系�！比缓螅盐�?guī)У揭粋�(gè)角落，問我喜歡看什么書？我很害怕，不敢說話。老奶奶突然變出了一本書，我看著她手上的書，感覺好奇怪呀！老奶奶問我：“你喜歡嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又結(jié)巴著說：“可是，可是我沒有錢呀�！崩夏棠陶f：“送給你了�！蔽疫B聲說：“謝謝，謝謝奶奶�！�
我飛快地跑回家，躲進(jìn)了房間，迫不及待地想要看書了。我剛打開書，一陣強(qiáng)光刺得我睜不開眼睛。忽然，我覺得自己變小了。我好奇地照了照鏡子，只見我長出了一雙好大的眼睛，小小的身體上，背著一雙透明的翅膀。
突然，屋外有一股淡淡的墨香吸引了我。我趕緊飛了過去，原來是一戶人家書房里散發(fā)出的.書香味。我飛進(jìn)書房，只見書房里全是新書，它們整整齊齊地排列著。我找到了一本又厚又大的書，用手一碰，書居然自動打開，自動翻頁了。我只需要認(rèn)真看內(nèi)容就行了。這些書太有趣了，我一本接一本地看，看了那么多書，感覺渾身充滿了力量。哇，原來我變成了傳說中的“書蟲”了呀！
我正看得起勁，突然有一只手把我的書搶走了。只見一個(gè)長著大眼睛，很可愛的小姑娘站在我面前。我很高興，原來，愛看書的人很多呀！我跟那個(gè)“小精靈”聊了很多話題，正當(dāng)我們聊得很開心時(shí)，忽然聽到媽媽一聲大叫：“起床啦！”
哦，原來是一場夢呀！
三年級作文 篇2
有一天，烏龜、老鷹、猴子、鹿在森林里開了一所動物學(xué)校。他們號召自己的親戚朋友前來報(bào)名，至 于 老師嘛，當(dāng)然是他們幾個(gè)了。
鹿老師先來上課了，他說：“跑步是動物要求掌握的`特長之一，我們先從跑步開始吧�！边@對烏龜來說無疑是最壞的消息，他已經(jīng)很努力地在爬了，但在別的動物看來，他還是原地不動。不用說，這下烏龜考砸了。
輪到老鷹老師來上課了，他說：“不學(xué)會飛行就不是森林中的好子民�！彼焯鞄е游飩儗W(xué)飛行，小猴子不會飛，他一次又一次爬上樹練飛行，結(jié)果摔得鼻青臉腫，最后連爬樹都不會了。最后除了小鷹，其他的動物都只能干瞪眼了。
猴子老師來上課了，他說：“爬樹是有效的逃生方法之一�！毙→椩噲D飛著爬上樹，被猴子老師發(fā)現(xiàn)后，記了小鷹一個(gè)0分。結(jié)果只有小猴考了個(gè)滿分。
最后，烏龜老師來上課了，他說：“是動物就必須學(xué)會游泳�！彼麕е鴦游飩儊淼胶舆叄→椩谒兄荒軄y拍翅膀，小鹿、小猴專挑淺的地方洗洗腳，連半點(diǎn)皮毛也沒學(xué)到。只有烏龜在水中歡快地游來游去。
一學(xué)期結(jié)束了，除了烏龜沒有受傷，其他動物都受了輕傷。但是沒有一個(gè)小動物考試合格，聰明的你知道是怎么回事嗎？
三年級作文 篇3
你是否傾聽過身邊的聲音，傾聽小鳥輕聲的歌唱，歌唱森林綠色的空氣；傾聽一片樹葉落地的聲音，享受閑暇的時(shí)光；傾聽歡聲和笑語，快樂會圍繞著你……總之，認(rèn)真傾聽身邊那悅耳的聲響，每天都會有驚喜。
我們幼兒時(shí)就學(xué)會了傾聽，傾聽爸爸打呼嚕的.聲音；傾聽媽媽討價(jià)還價(jià)的聲音；傾聽外婆充滿慈愛的問候……這讓我們有了安全感，也開始牙牙學(xué)語。
傾聽能讓人充滿力量。記得有一次我們?nèi)ヅ郎�，走到半山腰我就累得氣喘吁吁。這時(shí)我突然隱隱約約聽到走在前面的爸爸喊道：“加油，不要放棄�！蔽翌D時(shí)充滿了力量，像一陣風(fēng)向山頂奔去。傾聽一種心靈的召喚讓我們充滿力量，戰(zhàn)勝困難。
傾聽能治愈受傷的心靈。那天我和媽媽吵架后，躺在床上，暗自抽泣，這時(shí)突然有人說：“對不起……”我恍然大悟：是啊，只要說聲對不起，就能和好如初了。我擦干眼淚，走出房間，扯著媽媽的衣角，輕輕的對媽媽說：“媽，對不起，我錯(cuò)了……”媽媽緊鎖的眉心突然舒展開來。傾聽是一副良藥，醫(yī)治心靈的瘡傷。
傾聽，聽出大自然的美妙；傾聽出世間的喜怒哀樂；傾聽，聽出生活的真理所在。用心傾聽，真好！
三年級作文 篇4
雨中情“天有不測風(fēng)云”這句話用在這天氣變化無常的春天最合適不過了。
剛才還是艷陽當(dāng)空，轉(zhuǎn)眼間就烏云滾滾，“嘩嘩……”地下起了瓢潑暴雨。下課鈴響后，同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了，教室里只剩下蘭蘭與明明，他們無奈地望著窗外�！鞍�，沒辦法，咱們還是沖了吧！”說完，他們手拉手，沖進(jìn)了雨簾中了。真是“屋漏偏遇連夜雨”，他們剛沖到校門口，明明腳下一滑。重重地摔在地上了�！懊髅�，沒事吧？”蘭蘭使勁地把明明扶了起來，這才發(fā)現(xiàn)明明的腳腕蹭破了皮，鮮血染紅了腳的四周。“爸爸媽媽怎么還不來呀！”蘭蘭著急地左顧右盼，淚水禁不住地掉了下來。“撲嗒，撲嗒……”蘭蘭轉(zhuǎn)過身，看見一個(gè)熟悉的身影向他們快步走過來�！澳遣皇俏覀兊年惱蠋焼�？”明明忙向老師招手。老師加快腳步，一路濺起了無數(shù)的.水花，褲腳已濕淋淋了�！翱欤】齑┥�！”老師邊說著邊把雨衣披在明明和蘭蘭的身上了�！袄蠋煟薄安灰f了，到我家去換件衣服，不然會感冒了的。”蘭蘭抬起頭，看見老師臉上沾滿了水珠，身上全濕了。蘭蘭哭了。不知什么時(shí)候，芳芳已經(jīng)舉著雨傘站在老師的身后。
巨大的傘蓋遮住了老師的全身。四個(gè)人相互依偎著在雨中前進(jìn)，一個(gè)個(gè)腳印四周閃爍著金色的光芒，濃濃的情意彌漫四周，每個(gè)人都感到一股曖流涌遍全身……
三年級作文 篇5
我有好多話想對湯老師說呢！湯老師，您雖然是老一輩的教師，但教學(xué)方式一點(diǎn)兒也不老套，經(jīng)常讓我們看課件，改變一下教學(xué)方式，不像有些老師，對著黑板和學(xué)生，捧著書，一直講一直講。您有時(shí)和我們說說笑笑，就像好伙伴一樣；有時(shí)則板起臉來，對不守紀(jì)律的學(xué)生一點(diǎn)都不含糊；有時(shí)呢則故意裝出小孩樣兒的聲音，把同學(xué)們逗得捧腹大笑；有時(shí)呢則和藹的地給我們講傳說、講故事、講自己親身經(jīng)歷過的事，就像我們的親人一樣……
您不僅教學(xué)方式好，也特別關(guān)心我們學(xué)生的身體狀況。有一次，我們舉行開學(xué)式，由于時(shí)間太長，有的身體差的同學(xué)難免會承受不住暈倒、嘔吐……而這時(shí)呢，您便開始忙碌起來了，又要請這位或那位同學(xué)，照顧一下，帶她去保健室，又要問問剩下的.同學(xué)們有沒有難受。自己累得滿身大汗，也是照樣忙碌著，沒有發(fā)出一句怨言。記得還有一次，一位體質(zhì)較差的同學(xué)早上沒吃飯?jiān)谡n堂上吐了。您馬上把課停下來，細(xì)心照顧她，就像一位慈愛的母親在照顧自己的孩子。下課了之后，您還跟我們?nèi)w同學(xué)道歉，說是浪費(fèi)了大家的時(shí)間，很對不起大家。
我們的湯老師很可愛、很迷人、很讓人有好印象吧！你有沒有這樣的好老師呢？讓我們一起交流一下吧！
三年級作文 篇6
前幾天，我們一家三口到植物園看植物。
我們走著走著，忽然我看見了含羞草。我好奇地一摸，含羞草的葉子合攏了，含羞草怎么也會像人一樣害羞呢？這個(gè)謎令我百思不得其解，于是我查了《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》。原來在含羞草的葉子和葉柄里含有很多的水份，當(dāng)你的手觸摸它時(shí)，葉子上的.水便流到其它地方，所以葉子會向上卷。相反，葉柄被手碰時(shí)，下面流走的水多，整個(gè)葉子便會向下垂。含羞草不只是被手碰到時(shí)才垂下葉子，遇到雨天或強(qiáng)風(fēng)時(shí)它的葉子也會下垂，這是它在保護(hù)自己，不至于被急風(fēng)暴雨折斷的手段。
原來含羞草并不知道害羞，它僅僅是一種自我保護(hù)的方法。
我發(fā)現(xiàn)了小貓的秘密
每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個(gè)不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細(xì)細(xì)地來聽一聽。
那一次，我來姥姥家玩，剛吃完午飯，就和姥姥家養(yǎng)得小花貓-妙妙玩了起來。才沒玩一會兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗。于是，我就帶小妙妙進(jìn)屋里吹電風(fēng)扇了。我打開電風(fēng)扇，然后把妙妙放在一張紙上，可這小家伙太調(diào)皮了，才待了一會兒就跑了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紙上有四個(gè)濕的腳爪印，我想；難到是這小家伙的汗？可它的汗為什么在腳掌上呢？它身上其他部位有汗嗎？我一連出了三個(gè)問題。為了弄明白，我又把妙妙抱來，拿一張紙?jiān)诿蠲钌砩喜�，我擦到哪個(gè)地方都沒有汗，可一擦到它的腳掌，紙上就有汗了。
經(jīng)我的實(shí)驗(yàn)證明，貓的汗是出在腳掌的，并不是向人們想的那樣，出在身上。
世界上還有很多事情等著人們?nèi)グl(fā)明與發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，請你們用你們那雙明亮的眼睛和智慧的大腦和我一起去探索，發(fā)現(xiàn)吧！
三年級作文 篇7
記得小時(shí)候，每次打疫苗，我都會痛的哇哇大哭。有一天，我陪妹妹去打疫苗，接種室里又是哭聲、叫聲的海洋，場面相當(dāng)熱鬧！我突發(fā)奇想，假如我是魔法師，我一定要將疫苗變出新花樣，讓大家都乖乖地接受它。
首先我發(fā)明的魔法疫苗要保證打針不痛，針尖扎上寶寶光滑嬌嫩的肌膚，胳膊只會感到冰冰涼涼的，像被棉花擦了一下，非常舒服，小朋友們絲毫感受不到任何疼痛，再也不會在接種室和爸爸媽媽躲貓貓，打架，大哭大鬧了，大人們都會相當(dāng)?shù)氖⌒摹?/p>
疫苗是一種抗體，可以預(yù)防嬰幼兒得乙腦、麻風(fēng)、水痘等常見的流行性疾病，對我們的健康可有好處了。但因?yàn)槊總�(gè)小朋友自身身體素質(zhì)不一樣，以現(xiàn)今的疫苗水平，有極少數(shù)人接種了仍然會得傳染病。所以我要發(fā)明藥效一級棒的魔法疫苗，接種了以后，適用任何體質(zhì)的'小朋友，保證每個(gè)人的身體都能承受且沒有并發(fā)癥，甚至還能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)食欲，有助于小朋友長高。注射一次只要3元錢，真正做到物美價(jià)廉。
這樣的魔法疫苗，你接受嗎？
三年級作文 篇8
自從學(xué)了小號，我最想做的事情就是能進(jìn)入銅管樂隊(duì)。這學(xué)期考完試后，吳老師為了學(xué)校的管樂隊(duì)讓我們集訓(xùn)，這可把我高興壞了，仿佛自己已經(jīng)站在國旗下吹奏著國歌，可威風(fēng)了。
盼星星盼月亮，終于盼到那一天，我走進(jìn)六樓報(bào)告廳，哇，里面可真熱鬧呀，不僅有吹小號的，還有單簧管、薩克斯、長笛……我一看這場景，興奮得學(xué)學(xué)這個(gè)，又學(xué)學(xué)那個(gè)，還大呼小叫起來。這時(shí)吳老師走了過來，他一臉嚴(yán)肅地說：“姚子睿，我們吹的都是國歌和隊(duì)歌，你如果不想訓(xùn)練的話可以馬上回家去。”我聽后臉一下子紅了，馬上找了個(gè)位置也開始吹起了小號。人到齊后，吳老師先點(diǎn)名，然后讓我們熱熱號，最后各組分歸到各組去學(xué)習(xí)。這次我們集中練習(xí)《國歌》和《隊(duì)歌》，雖然這二首歌曲我們早已學(xué)過，但吹得還不夠熟練，于是組長又重新教了我們一遍。各自練習(xí)過后就開始集體合奏了，哇，那場面可真氣勢，宏亮的聲音回旋在大禮堂上方，讓人心潮澎湃。合奏后老師根據(jù)其中出現(xiàn)的問題，用二對一的.方法來糾正我們的錯(cuò)誤之處。我和包弈寧又跟了管樂聲聲的老師傅-陳家爍，我們都學(xué)得特別賣力。一天的訓(xùn)練馬上要結(jié)束了，吳老師又讓我們合奏了一遍并且作了點(diǎn)評。最后由于我開始時(shí)非常不認(rèn)真，吳老師把我開除了�？傻诙煳疫�是厚著臉皮去了，希望老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會。
這次樂隊(duì)集訓(xùn)不但讓我提高了小號水平，見識了銅管樂合奏的威力，最重要的還讓我懂得凡事都要認(rèn)真對待，否則終將會失去難得的機(jī)會。
三年級作文 篇9
人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。一日三餐是我們生活中必不可少的一部分，相信大家都有自己最最愛吃的美食，而我最愛吃“東坡肉”了。
我奶奶是個(gè)美食家，我最愛吃奶奶做的飯。每當(dāng)奶奶看到我食欲不振就焦急地問我：“孩子，你想吃什么？奶奶給你做。”我不假思索地回答：“當(dāng)然是‘東坡肉’了�！蹦棠倘缒玫绞ブ家话懔⒖毯蜖敔斝袆悠饋怼Ｋ麄兿热コ匈I來最好的`五花肉，爺爺?shù)豆ず茫盐寤ㄈ馇谐尚》綁K，奶奶再用啤酒把肉淹沒，放入砂鍋里燉整整一上午就好了。每當(dāng)我一看到它就垂涎欲滴。它看上去十分誘人。一塊塊油光水滑的肉入口即化，味道甜甜的，同時(shí)又不失肉的味道。每次奶奶一端上來“東坡肉”，一眨眼就讓我們以風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕乃俣瘸怨饬恕?/p>
我愛吃“東坡肉”，它不僅味美，而且還滿載著爺爺奶奶對我無盡的疼愛！
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