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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-16 11:58:40 三年級(jí) 我要投稿

(優(yōu)秀)三年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)三年級(jí)作文

三年級(jí)作文 篇1

  大家都知道了,20xx年5月12日,在我國(guó)四川的汶川發(fā)生了一起8.0級(jí)的大地震,后來(lái)測(cè)出,地震的威力相當(dāng)于252顆原子彈爆炸所釋放的能量。在這場(chǎng)地震當(dāng)中,很多的學(xué)校都倒塌了,許多小學(xué)生因此而失去了同我們一樣鮮活的生命。我希望,未來(lái)我能夠設(shè)計(jì)出一種足以抵抗地震的學(xué)校。

  20xx年,我成為了一所小學(xué)的校長(zhǎng)。那天,我正在辦公室看一篇作文,忽然,桌子上的屏幕監(jiān)測(cè)器響起了警報(bào),我看見(jiàn),花園里的兔子們發(fā)了瘋似地從花園里逃出學(xué)校。然后,我立刻檢查了放在操場(chǎng)上的地龍儀,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩顆珠子掉進(jìn)青蛙的嘴里,我馬上意識(shí)到地震即將來(lái)臨。

  我回到辦公室,開(kāi)始給地底探測(cè)儀發(fā)信號(hào),地底探測(cè)儀回復(fù)來(lái)的'信息是:地殼震動(dòng)有些異常,可能在27。36分鐘后有地震。這些話證明了我的觀點(diǎn),我馬上通過(guò)廣播讓老師們停止講課,并讓學(xué)生做好防御準(zhǔn)備�,F(xiàn)在只有60秒了,我一聲令下,教學(xué)樓的5個(gè)出入口立刻關(guān)閉。我按了一個(gè)按鈕,只見(jiàn)教學(xué)樓在滾滾煙霧中,隨著驅(qū)動(dòng)器的轟鳴聲騰空而起。

  現(xiàn)在只有5秒了,這時(shí),大地顫動(dòng),劇烈的斷裂聲中,僅有10秒的功夫,整個(gè)城市已夷為平地。而我們學(xué)校卻逃過(guò)了一場(chǎng)天災(zāi)。

  這就是我的未來(lái)。我希望,像“5·12”汶川大地震這樣許多的小學(xué)校被毀的悲劇不再重演。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的愿望而努力。

三年級(jí)作文 篇2

  我喜歡的節(jié)日有很多,但我最喜歡的是端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日不但離我的生日近,也是愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的祭日。端午節(jié)時(shí),我們能看龍舟、吃粽子。

  母親帶著我去看龍舟,當(dāng)時(shí)的情形可熱鬧了!四面響起了咚咚的鼓聲,比賽開(kāi)始了,河面上有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的龍船,四條龍船伴著鼓聲越劃越快。再看觀看的人們,人們有的急得像油鍋上的.螞蟻,有的正在瘋了似的喊加油,還有的激動(dòng)地跳起了舞。這時(shí),所有人幾乎什么煩惱都忘掉了,伴著鼓聲越飄越遠(yuǎn),消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  回到家,我們開(kāi)始了包粽子行動(dòng)。我先用兩張葉片疊在一起,加入糯米、花生……包成三角體,用細(xì)繩纏緊�?谖队泻芏喾N,有蛋黃的、肉松的、火腿的……真想每個(gè)味都嘗嘗。粽子不但味道多而且形狀也多,有橢圓形、斧頭形……真讓人眼花繚亂。

  端午節(jié)能吃上美味的粽子,又能看精彩的龍舟比賽,真是樂(lè)趣無(wú)窮!

三年級(jí)作文 篇3

  秋爺爺是個(gè)魔法師,有一支神奇的魔法棒,三年級(jí)作文——秋天的快樂(lè)。一點(diǎn),我們小區(qū)里的'石榴成熟了,紅紅的石榴張著嘴笑,還有柿子黃了,像淘氣的娃娃壓的樹(shù)枝彎了腰,紅棗都成熟了,像一顆顆珍珠掛在樹(shù)上。

  放假了,我回老家看見(jiàn)農(nóng)民正在曬玉米,曬完玉米又在地里忙著種麥子,爺爺還和我在田野里抓蟋蟀和螞蚱,我自己還抓了只螳螂。

  我感謝大自然,感謝秋爺爺,給我們送來(lái)這么好的禮物。

  

三年級(jí)作文 篇4

  這是一張溫馨的畫(huà)面,那是前年國(guó)慶節(jié)時(shí)候的事。

  照片上,第一眼就可以看見(jiàn)我的爸爸、媽媽和姐姐,當(dāng)然還有我自己,他們?nèi)齻€(gè)一個(gè)比一個(gè)白,只有我最黑,臉上滿是笑容,手舞足蹈的,心里更是樂(lè)開(kāi)了花。后面還有一些黑色的猴子露出古怪的.表情,好像在笑我怎么這么黑。

  記得那是星期一,我們一家去生態(tài)動(dòng)物園玩。在路上,車子無(wú)數(shù),而我就像熱鍋上的螞蟻一樣非常焦急。到了動(dòng)物園,我十分激動(dòng)。我首先看到的是美洲豹,接著是一系列的貓科動(dòng)物,后來(lái)我又看到國(guó)寶熊貓,熊貓胖乎乎,一塊白一塊黑,像一個(gè)小丑一樣。然后我們又看到了天鵝,天鵝寶寶像棕色的鴨子,追著我們游,大天鵝很高傲,游一下就抬起頭,好像在說(shuō):“看我多漂亮!”我一邊喝水一邊喂食。最后我們來(lái)到猴科,里面有獼猴、懶猴、疣猴、葉猴……這張照片就是在猴科照的。

  這張照片有我很多回憶,她記載著我的快樂(lè),但想想,那樣的快樂(lè)什么時(shí)候能再來(lái)呢?真是“眷眷往昔時(shí),憶此斷人腸�!�

三年級(jí)作文 篇5

  我家有一盞小臺(tái)燈,那是爸爸在一年級(jí)時(shí)給我買的。

  小臺(tái)燈的造型是一頭胖胖的橘紅色小豬,外形美觀,形態(tài)逼真。它的嘴巴向上翹著,像是在微笑;它的肚子圓圓的、鼓鼓的,令人捧腹;它的尾巴是螺旋狀的,好像弓簧一樣,很有彈性,好像在逗你笑!

  小臺(tái)燈對(duì)我的幫助很大。每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事或考試沒(méi)有取得好成績(jī)的時(shí)候,我就會(huì)很傷心。這是,我會(huì)下意識(shí)看看小豬,它仿佛在說(shuō):“別哭了。繼續(xù)努力,你永遠(yuǎn)是最棒的`!”聽(tīng)了這話,我馬上又恢復(fù)了信心,繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī);每當(dāng)我吃得很多,卻又控制不住的時(shí)候,它仿佛又在說(shuō):“別吃了,再吃就和我這頭小胖豬一樣了!”聽(tīng)了這話,我立刻去洗碗,一定不會(huì)再吃了;每當(dāng)我伏案開(kāi)始做家庭作業(yè)的時(shí)候,可愛(ài)的小臺(tái)燈散發(fā)出柔和的燈光,仿佛在悄悄地對(duì)我說(shuō):“注意把頭抬起來(lái),保護(hù)眼睛�!彼鼤r(shí)時(shí)刻刻都在提醒我,愛(ài)護(hù)視力,端正坐姿;每當(dāng)我……

  我真喜歡這盞小臺(tái)燈,有了它,我有了信心,有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和未來(lái)的期盼……

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(優(yōu)秀)三年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)三年級(jí)作文

三年級(jí)作文 篇1

  大家都知道了,20xx年5月12日,在我國(guó)四川的汶川發(fā)生了一起8.0級(jí)的大地震,后來(lái)測(cè)出,地震的威力相當(dāng)于252顆原子彈爆炸所釋放的能量。在這場(chǎng)地震當(dāng)中,很多的學(xué)校都倒塌了,許多小學(xué)生因此而失去了同我們一樣鮮活的生命。我希望,未來(lái)我能夠設(shè)計(jì)出一種足以抵抗地震的學(xué)校。

  20xx年,我成為了一所小學(xué)的校長(zhǎng)。那天,我正在辦公室看一篇作文,忽然,桌子上的屏幕監(jiān)測(cè)器響起了警報(bào),我看見(jiàn),花園里的兔子們發(fā)了瘋似地從花園里逃出學(xué)校。然后,我立刻檢查了放在操場(chǎng)上的地龍儀,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩顆珠子掉進(jìn)青蛙的嘴里,我馬上意識(shí)到地震即將來(lái)臨。

  我回到辦公室,開(kāi)始給地底探測(cè)儀發(fā)信號(hào),地底探測(cè)儀回復(fù)來(lái)的'信息是:地殼震動(dòng)有些異常,可能在27。36分鐘后有地震。這些話證明了我的觀點(diǎn),我馬上通過(guò)廣播讓老師們停止講課,并讓學(xué)生做好防御準(zhǔn)備�,F(xiàn)在只有60秒了,我一聲令下,教學(xué)樓的5個(gè)出入口立刻關(guān)閉。我按了一個(gè)按鈕,只見(jiàn)教學(xué)樓在滾滾煙霧中,隨著驅(qū)動(dòng)器的轟鳴聲騰空而起。

  現(xiàn)在只有5秒了,這時(shí),大地顫動(dòng),劇烈的斷裂聲中,僅有10秒的功夫,整個(gè)城市已夷為平地。而我們學(xué)校卻逃過(guò)了一場(chǎng)天災(zāi)。

  這就是我的未來(lái)。我希望,像“5·12”汶川大地震這樣許多的小學(xué)校被毀的悲劇不再重演。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的愿望而努力。

三年級(jí)作文 篇2

  我喜歡的節(jié)日有很多,但我最喜歡的是端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日不但離我的生日近,也是愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的祭日。端午節(jié)時(shí),我們能看龍舟、吃粽子。

  母親帶著我去看龍舟,當(dāng)時(shí)的情形可熱鬧了!四面響起了咚咚的鼓聲,比賽開(kāi)始了,河面上有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的龍船,四條龍船伴著鼓聲越劃越快。再看觀看的人們,人們有的急得像油鍋上的.螞蟻,有的正在瘋了似的喊加油,還有的激動(dòng)地跳起了舞。這時(shí),所有人幾乎什么煩惱都忘掉了,伴著鼓聲越飄越遠(yuǎn),消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  回到家,我們開(kāi)始了包粽子行動(dòng)。我先用兩張葉片疊在一起,加入糯米、花生……包成三角體,用細(xì)繩纏緊�?谖队泻芏喾N,有蛋黃的、肉松的、火腿的……真想每個(gè)味都嘗嘗。粽子不但味道多而且形狀也多,有橢圓形、斧頭形……真讓人眼花繚亂。

  端午節(jié)能吃上美味的粽子,又能看精彩的龍舟比賽,真是樂(lè)趣無(wú)窮!

三年級(jí)作文 篇3

  秋爺爺是個(gè)魔法師,有一支神奇的魔法棒,三年級(jí)作文——秋天的快樂(lè)。一點(diǎn),我們小區(qū)里的'石榴成熟了,紅紅的石榴張著嘴笑,還有柿子黃了,像淘氣的娃娃壓的樹(shù)枝彎了腰,紅棗都成熟了,像一顆顆珍珠掛在樹(shù)上。

  放假了,我回老家看見(jiàn)農(nóng)民正在曬玉米,曬完玉米又在地里忙著種麥子,爺爺還和我在田野里抓蟋蟀和螞蚱,我自己還抓了只螳螂。

  我感謝大自然,感謝秋爺爺,給我們送來(lái)這么好的禮物。

  

三年級(jí)作文 篇4

  這是一張溫馨的畫(huà)面,那是前年國(guó)慶節(jié)時(shí)候的事。

  照片上,第一眼就可以看見(jiàn)我的爸爸、媽媽和姐姐,當(dāng)然還有我自己,他們?nèi)齻€(gè)一個(gè)比一個(gè)白,只有我最黑,臉上滿是笑容,手舞足蹈的,心里更是樂(lè)開(kāi)了花。后面還有一些黑色的猴子露出古怪的.表情,好像在笑我怎么這么黑。

  記得那是星期一,我們一家去生態(tài)動(dòng)物園玩。在路上,車子無(wú)數(shù),而我就像熱鍋上的螞蟻一樣非常焦急。到了動(dòng)物園,我十分激動(dòng)。我首先看到的是美洲豹,接著是一系列的貓科動(dòng)物,后來(lái)我又看到國(guó)寶熊貓,熊貓胖乎乎,一塊白一塊黑,像一個(gè)小丑一樣。然后我們又看到了天鵝,天鵝寶寶像棕色的鴨子,追著我們游,大天鵝很高傲,游一下就抬起頭,好像在說(shuō):“看我多漂亮!”我一邊喝水一邊喂食。最后我們來(lái)到猴科,里面有獼猴、懶猴、疣猴、葉猴……這張照片就是在猴科照的。

  這張照片有我很多回憶,她記載著我的快樂(lè),但想想,那樣的快樂(lè)什么時(shí)候能再來(lái)呢?真是“眷眷往昔時(shí),憶此斷人腸�!�

三年級(jí)作文 篇5

  我家有一盞小臺(tái)燈,那是爸爸在一年級(jí)時(shí)給我買的。

  小臺(tái)燈的造型是一頭胖胖的橘紅色小豬,外形美觀,形態(tài)逼真。它的嘴巴向上翹著,像是在微笑;它的肚子圓圓的、鼓鼓的,令人捧腹;它的尾巴是螺旋狀的,好像弓簧一樣,很有彈性,好像在逗你笑!

  小臺(tái)燈對(duì)我的幫助很大。每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事或考試沒(méi)有取得好成績(jī)的時(shí)候,我就會(huì)很傷心。這是,我會(huì)下意識(shí)看看小豬,它仿佛在說(shuō):“別哭了。繼續(xù)努力,你永遠(yuǎn)是最棒的`!”聽(tīng)了這話,我馬上又恢復(fù)了信心,繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī);每當(dāng)我吃得很多,卻又控制不住的時(shí)候,它仿佛又在說(shuō):“別吃了,再吃就和我這頭小胖豬一樣了!”聽(tīng)了這話,我立刻去洗碗,一定不會(huì)再吃了;每當(dāng)我伏案開(kāi)始做家庭作業(yè)的時(shí)候,可愛(ài)的小臺(tái)燈散發(fā)出柔和的燈光,仿佛在悄悄地對(duì)我說(shuō):“注意把頭抬起來(lái),保護(hù)眼睛�!彼鼤r(shí)時(shí)刻刻都在提醒我,愛(ài)護(hù)視力,端正坐姿;每當(dāng)我……

  我真喜歡這盞小臺(tái)燈,有了它,我有了信心,有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和未來(lái)的期盼……

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