[合集]三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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三年級(jí)作文 篇1
我家樓下養(yǎng)了一群可愛(ài)的小雞，這群小雞有著黃黃的絨毛，黃絨絨的就像一個(gè)個(gè)毛球在地上滾來(lái)滾去，可愛(ài)極了。
有一天下課我?guī)е恍┟姘ノ剐‰u，我開(kāi)始丟了一些面包屑在地上，這些黃黃的“毛球”一個(gè)個(gè)快速的“滾”了過(guò)來(lái)。我突然想逗逗這些小雞。我先抓了一塊大的面包屑在手上，有一只向我手上的面包屑啄來(lái)，這時(shí)我的手東晃晃西晃晃，這只小雞怎么也啄不到，幾次下來(lái)，還是徒勞無(wú)功，正在小雞非常沮喪，我洋洋得意時(shí)，老母雞不知從什么地方冒了出來(lái)，快速的跑到我的身邊，狠狠的啄了一下我的手，疼的我將所有的.面包屑全扔地下了，我和老母雞互相對(duì)視，老母雞似乎在告訴我，別想欺負(fù)我的小寶貝們。小雞們圍著雞媽媽，開(kāi)心地嘰嘰喳喳的叫喚，似乎在向我炫耀，這回輪到我沮喪了，小雞們洋洋得意極了。
這時(shí)，我看到那些黃球似的小雞們，心想，過(guò)不了多久，他們也會(huì)成為雞爸爸，雞媽媽，奮不顧身的保護(hù)自己的雞寶寶了。
三年級(jí)作文 篇2
經(jīng)歷是一個(gè)過(guò)程，也是一筆財(cái)富，在給人磨難的同時(shí)也給人以啟迪，使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。有一個(gè)經(jīng)歷我終身難忘的事。
暑假的時(shí)候，我看見(jiàn)小區(qū)里的孩子們都在小操場(chǎng)上來(lái)來(lái)回回地騎自行車(chē)，樣子很神氣，非常羨慕，盼望自己也能像他們一樣。于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你教我騎自行車(chē)，好嗎？”爸爸看我這么渴望學(xué)，就說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)，要吃很多苦的，還得有毅力，你能行嗎？”我迫不及待地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！庇谑牵职志蜑槲屹I(mǎi)了一輛新的自行車(chē)。
我推著自行車(chē)和爸爸來(lái)到了小操場(chǎng)。爸爸先扶穩(wěn)車(chē)身，讓我騎上車(chē)，弓著背坐上車(chē)座，兩手握住車(chē)把，腳踩住踏板。接著，他推著我，慢慢往前走。爸爸一邊推，一邊對(duì)我說(shuō)：“把背放松，自然向前傾。腳動(dòng)起來(lái)，踩踏板……好，把車(chē)把握穩(wěn)，注意看前面，看需不需要轉(zhuǎn)彎……注意……慢點(diǎn)，向右轉(zhuǎn)……”我聽(tīng)著爸爸的指導(dǎo)，小心翼翼地照做。我慢慢地踩踏板，手緊握著車(chē)把，很怕摔下來(lái)，絲毫不敢放松，我的手心都已經(jīng)出汗了。
就這樣，我們練了兩個(gè)多小時(shí)，我終于能在爸爸的扶持下，成為一名“二把刀”車(chē)手了。我美滋滋地坐在車(chē)上，爸爸繼續(xù)邊走邊跟我講著騎車(chē)的要領(lǐng)……“加油啊！你已經(jīng)快學(xué)會(huì)了�！卑职终f(shuō)。于是我就繼續(xù)練習(xí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)不到爸爸說(shuō)話的聲音，回頭一看，把我嚇壞了：爸爸站在離我很遠(yuǎn)的后面看呢，他放手了。我心里頓時(shí)就慌了，感到手腳發(fā)涼。車(chē)開(kāi)始晃了，我的手怎么也握不住車(chē)把，腳也不知道怎么踩了�！斑燕ァ币宦�，我連車(chē)一塊倒在了地上。呀，我的腿，我的手，痛呀！爸爸趕緊來(lái)到我的身邊，檢查了一下我的傷。安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，學(xué)騎車(chē)摔過(guò)一次就什么都不怕了，而且你已經(jīng)能自己騎30多米了�！薄罢娴腵嗎”，我顧不上身上的疼痛，問(wèn)爸爸。“當(dāng)然了，別灰心，只要你再大膽點(diǎn)兒，你就學(xué)會(huì)了。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，扶起車(chē)子又練了起來(lái)。
我鼓足了勇氣，決定再騎一次。這次，爸爸沒(méi)有扶我，是我自己上車(chē)的。心里也不再那么害怕。我開(kāi)始比較慢，慢慢地騎了幾圈后，速度就加快了。聽(tīng)著車(chē)輪壓在地面上“吱吱”的聲音，我高興極了：我真的會(huì)了，會(huì)騎自行車(chē)了！
��！多么難忘的學(xué)自行車(chē)經(jīng)歷。它不僅讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！
三年級(jí)作文 篇3
近日國(guó)家修改《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將其中的“見(jiàn)義勇為”改為“見(jiàn)義智為”。忖度其中的含義，大概是說(shuō)凡事應(yīng)量力而行，不要逞一時(shí)之勇。
記得馬末都先生在一篇文章中記敘他在新疆買(mǎi)杏。守著一大片果實(shí)累累的杏林的老漢說(shuō)，兩腳錢(qián)一腳。他驚喜天下怎么會(huì)有如此買(mǎi)賣(mài)。他提了桶到杏林深處挑了一棵粗壯的果實(shí)壓枝的老樹(shù)，使足了勁狠踢過(guò)去。結(jié)果，“腳腕子都青了”，而老樹(shù)只晃了一晃，一個(gè)杏都沒(méi)有掉下來(lái)。他吸取教訓(xùn)，再踢時(shí)乖乖找了棵小樹(shù)，輕踢一腳，倒也掉了半桶杏。
讀罷故事，捧腹之余也不禁想，要是馬先生一時(shí)性急，不自量力地跟老樹(shù)較上了勁，只怕杏雖好吃，卻也沒(méi)有那口福了。馬先生自己感嘆說(shuō)：“想來(lái)做事都應(yīng)量力而行，否則不但無(wú)益，反而會(huì)帶來(lái)?yè)p失�！瘪R先生的故事趣味中蘊(yùn)含著深刻哲理，但不自量力的結(jié)果，卻往往讓人扼腕嘆息。
今年長(zhǎng)江流域兩男孩溺水，一群年輕氣盛的大學(xué)生發(fā)揚(yáng)舍身救人的英雄主義氣概，令人感慨萬(wàn)端。其中有那一些“旱鴨子”和窈窕淑女們也組成人梯下水救人，結(jié)果中途有有人體力不支又遇上暗流，其中九名大學(xué)生落水，三名不幸溺水而亡。他們的用心確實(shí)值得我們大大地佩服，但“三命換一命”似乎代價(jià)太大。長(zhǎng)江水險(xiǎn)，既是長(zhǎng)江流域的學(xué)生，自然是知道這一點(diǎn)的；既然如此，又何必連不會(huì)水的人也跳下去呢？關(guān)鍵時(shí)刻，見(jiàn)義勇為也是需要多一些理智的'，若不是諳熟水性，怎好說(shuō)跳就跳？如果不加理智地思索，貿(mào)然跳下去所帶來(lái)的后果，也不能不令人嘆息。
我又想起了前些年來(lái)為救森林大火而光榮獻(xiàn)身的英雄少年賴寧。早些年他是我們大力弘揚(yáng)而學(xué)習(xí)的榜樣；而現(xiàn)在，我們卻要教育青少年學(xué)生們，三思而后行。曾見(jiàn)過(guò)電視上的森林大火，其火勢(shì)兇猛讓人膽戰(zhàn)心驚，若不量力而為，就好比飛蛾撲火，豈是智者所為？國(guó)家提倡見(jiàn)義勇為到見(jiàn)智勇為，可見(jiàn)是認(rèn)識(shí)到了量力而為的重要性，應(yīng)該也是青少年學(xué)生的一種保護(hù)。比起那些自不量力硬充英雄好漢的逞一時(shí)之勇者，我更欣賞那些在珠峰海拔6000米處悠然下山去的登山愛(ài)好者。
清楚自身實(shí)力，明了對(duì)方高度，不勉強(qiáng)，不盲目，量力而行，這也是人生的一種境界。量力而為，也是人生的一種智慧。
三年級(jí)作文 篇4
暑假，我和高立宇寫(xiě)完作業(yè)一起出去踢足球。我們倆踢了一會(huì)兒，就想去小便。
為了節(jié)省時(shí)間踢球，哪怕是上刀山下火海我們倆也要找個(gè)離球場(chǎng)近地方上小便�？晌覀�?cè)谥車(chē)D(zhuǎn)了一圈也沒(méi)找到個(gè)合適的`地方，最后，終于找了一個(gè)地方。
我們倆跑到長(zhǎng)滿金銀花的一個(gè)花壇前，聞著陣陣撲鼻的花香，脫下一點(diǎn)褲子，就開(kāi)始小便了。可是，剛剛小便了一會(huì)兒，就有一個(gè)老奶奶出來(lái)了，只見(jiàn)他一只手掐著腰，另一只手指著我們，生氣地說(shuō)：“你們干嗎？為什么跑到這里來(lái)小便！”我們倆一句話都不說(shuō)，撒腿就跑，轉(zhuǎn)眼間就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
回到足球場(chǎng)旁邊，高立宇對(duì)我說(shuō)：“安泰學(xué)，我們倆是不是做的有一些過(guò)分？”我說(shuō)：“對(duì)，是有點(diǎn)過(guò)分，隨便大小便太不文明了�！边@時(shí)，我們倆感到如此內(nèi)疚，心想：我們以后再也不這樣做了。
三年級(jí)作文 篇5
從小到大，在我的腦海里，聽(tīng)?wèi)蚯菭敔斈棠汤牙牙褷敚钕矚g喜愛(ài)的娛樂(lè)活動(dòng)。每一次爺爺奶奶帶著我去我家附近的濱河公園玩，到處都是看到三五成群的人，有的吹，有的拉，有的唱，很多人都是在聽(tīng)?wèi)虻模獞虻娜顺暮芡度�，圍觀聽(tīng)?wèi)虻娜艘踩绨V如醉，聚精會(huì)神，聽(tīng)到特別動(dòng)情的時(shí)候，大家都會(huì)情不自禁地為他們鼓掌，叫好。
我的姥爺，姥姥是鐵桿戲迷，給我印象最深的是參加我姥爺組織的一次戲曲演唱會(huì)，當(dāng)時(shí)參加演唱會(huì)的人特別多，有一位梨園春小明星擂主，聽(tīng)說(shuō)是侯寨某小學(xué)的'學(xué)生，表演了《轅門(mén)外三聲炮》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，她吐字清楚，字正腔圓，聲情并貌的表演，頓時(shí)吸引了我，沒(méi)想到歌好聽(tīng)，戲曲也這么好聽(tīng)�。�
演唱會(huì)結(jié)束后，姥爺又給我講了好多關(guān)于戲曲方面的知識(shí)，使我知道了中國(guó)不但有我們家鄉(xiāng)的豫劇，而且還有京劇內(nèi)，黃梅戲，越劇，評(píng)劇等等。讓我對(duì)戲曲有了近一步的了解。
戲曲也是我們中華民族的一種傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該從小關(guān)注，了解和學(xué)習(xí)，并將它傳丞下去。
三年級(jí)作文 篇6
喵星人是誰(shuí)？相信你也和我一樣，一看到題目，就對(duì)這部電影產(chǎn)生了濃厚的興趣吧！而我保證，那種興趣不過(guò)只是大餐前的開(kāi)胃點(diǎn)心罷了，看過(guò)電影，你對(duì)地球上的喵星人才會(huì)真正迷戀起來(lái)哦！
“喵喵喵！”聽(tīng)到這熟悉的叫聲，你是否會(huì)想到，我們眼中這熟悉的動(dòng)物——小貓咪，原來(lái)是外星生物，名叫喵星人。它們從遙遠(yuǎn)的喵星來(lái)到地球，化身為貓科動(dòng)物，分散在世界每個(gè)角落。萌萌的.外表下，其實(shí)隱藏著高智商的頭腦，所以，他們可以輕而易舉得到人類(lèi)的寵愛(ài)。溫柔的叫聲中潛伏著桀驁不馴的個(gè)性，他們更像是飽經(jīng)滄桑的江湖大佬，肩負(fù)使命長(zhǎng)途跋涉來(lái)到地球……
如果不是一場(chǎng)溫暖的邂逅，我們?nèi)祟?lèi)是否已經(jīng)成為喵星人的俘虜了呢？或者，地球正彌漫在星際大戰(zhàn)的硝煙之中呢？但我依然覺(jué)得不會(huì)，因?yàn)橄悄敲粗馗星榈倪餍侨税。∵�因?yàn)�，地球有那么多的悠悠呀——你，我，他，無(wú)論是誰(shuí)，遇見(jiàn)了犀犀利，我們都會(huì)和他成為最好的朋友！
“喵——”聽(tīng)，喵星人在小區(qū)樓下召喚我了，我得下去和他一起完成我們共同的使命——維護(hù)宇宙和平！
三年級(jí)作文 篇7
今天，吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽去辦公樓前看節(jié)目。節(jié)目里有唱歌的還有跳舞的還有短劇，可好看了。
我最喜歡肚皮舞，她們穿著紅色的衣服，上面有亮晶晶的鉆石，她們的耳朵上都帶著亮晶晶的耳環(huán)，手上還帶著亮晶晶的金指甲，可漂亮了。她們的肚皮扭來(lái)扭去的像蛇爬一樣，她們跳的舞蹈可漂亮了，臺(tái)下的人不斷的'鼓掌。臺(tái)下的許多小朋友都跟著扭了起來(lái)，我也忍不住要扭起來(lái)了，我心里想要是我能學(xué)會(huì)該多好啊！那樣我就能上臺(tái)表演了。
還有一個(gè)精彩又好玩的節(jié)目叫地道戰(zhàn)，第一次，是日本鬼子看見(jiàn)了一個(gè)年輕的女人，追著她。然后那個(gè)女人用手里的籃子砸她們。第二次，日本鬼子踢開(kāi)像墻一樣的箱子，里面出來(lái)一個(gè)人，他們就去追。然后那個(gè)人把兩只雞放出去，結(jié)果人逃啦，雞被抓住了。下面的人都哈哈大笑。日本鬼子就用搶扛著那兩只雞走了。第三次，他們宣布挖地道，他們拿著鐵鏟和?頭行動(dòng)了，然后地道挖通了。最后日本鬼子和八路軍打了起來(lái)，他們拿著刀、搶、劍，最后還是八路軍勝啦。臺(tái)下的人拍手歡呼！
另外還有健美操、樂(lè)器表演、唱歌都很出色！今天晚上的節(jié)目可真精彩呀！
三年級(jí)作文 篇8
昨天下午快放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師就跟我們說(shuō)今天有別的學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，告訴了同學(xué)們注意事項(xiàng)。同學(xué)們對(duì)此很是新奇，大都?xì)g呼雀躍，很是期待。我也很是期待，我好奇心強(qiáng)，而且這是第一次有人給我們聽(tīng)課，很是激動(dòng)。
因?yàn)橹澜裉斓谝还?jié)課就是數(shù)學(xué)課，所以我們都很早就來(lái)到了學(xué)校，好好的打掃了衛(wèi)生。而且我們都整齊的穿著校服，板板整整的、安安靜靜的`坐在自己的座位上看書(shū)，溫習(xí)和預(yù)習(xí)功課，等候著老師們的到來(lái)。
上課鈴聲還未打響，聽(tīng)課老師們陸陸續(xù)續(xù)的趕了過(guò)來(lái)，在同學(xué)們之間陸續(xù)坐下。我和同學(xué)們更加緊張和激動(dòng)了起來(lái)，畢竟是第一次。不過(guò)老師們都很是和藹可親，沒(méi)有什么老師的架子，和同學(xué)們溝通起來(lái)很是不錯(cuò)。
課堂上同學(xué)們積極回答問(wèn)題，老師歡快的講解著課堂內(nèi)容。不知不覺(jué)一節(jié)課很快就過(guò)去了，然而并沒(méi)有感覺(jué)有太多的不適，課上我還積極的起來(lái)回答了好幾個(gè)問(wèn)題，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
今天老師來(lái)聽(tīng)課，老師第一次來(lái)聽(tīng)課，感覺(jué)真不錯(cuò)。
三年級(jí)作文 篇9
每天放學(xué)回到家，都能看到家門(mén)上貼著的那張破破爛爛的“福”字，一看到它，我就氣不打一處來(lái)。
這事兒還得從半年前說(shuō)起。半年前，我家的舊福字開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)被人揪掉零件，剛開(kāi)始沒(méi)人在意�？赡侨嗽絹�(lái)越猖狂，好好的福字被糟蹋得不成樣子，我們也不大在意：反正快過(guò)年了，馬上就會(huì)有新的福字來(lái)代替它。可誰(shuí)能想到，回老家過(guò)年才帖上的新福字又出事了。剛過(guò)完年，大家都是高高興興地從老家回來(lái)的，我們出不例外。到家門(mén)口，我驚叫到：“爸！快過(guò)來(lái)！”爸爸連忙快走幾步到我跟前。只見(jiàn)“�！比绷藥讉�(gè)角，還破了兩個(gè)洞，上面幾個(gè)像鉆石一樣的東西也沒(méi)有了。我們一家是火撞頂梁：這事兒擱誰(shuí)誰(shuí)都受不了，新年福字被人摘，多晦氣！
回到家，爸爸對(duì)著我們痛罵了那人一頓，也只能這樣發(fā)泄情緒，我們不知道造事的`人是誰(shuí)，我便把這個(gè)單元的人都想了一遍，大人不會(huì)干這么不積德的事，那就是小孩子了。最有可能的，就是樓上的胖小子。我們一家很不喜歡他們一家三口，小孩不懂禮貌，老愛(ài)“砰砰”地摔單元門(mén)，走路還震天響，家長(zhǎng)也不管，還說(shuō)她兒子就喜歡聽(tīng)門(mén)響，叫我們別管他……鎖定了目標(biāo)，我們便暗暗盯著門(mén)口的風(fēng)吹草動(dòng)，直到有一天抓了他個(gè)現(xiàn)形。
那天，我和姥姥在家，聽(tīng)到類(lèi)似敲門(mén)的聲音，我以為爸媽回來(lái)了，可只響了一兩聲就沒(méi)有聲音了。我猛地打開(kāi)門(mén)，正看到那個(gè)男孩玩弄著福字旁邊的紙兔，他看到我趕緊跑了。再一看福字，本來(lái)有十只紙兔，只剩下了兩三只，孤苦伶仃地臥在門(mén)上，隨時(shí)等待著被撕碎的命運(yùn)。我氣憤極了！
又是一次，爸媽在睡午覺(jué)，我穿上外衣準(zhǔn)備上學(xué)，姥姥早早把門(mén)閃開(kāi)一條縫，正好那個(gè)男孩揪兔子，姥姥下意識(shí)地說(shuō)：“都這樣了，還揪呀？”這下可把那男孩嚇壞了，落荒而逃。我直夸姥姥：“嚇得好！”
果然，那之后，他再也沒(méi)敢動(dòng)那剩下的一只半紙兔。我就勸爸爸換上個(gè)新“�！弊�，可爸爸不想讓那個(gè)不道德的男孩再糟蹋東西，于是，至今它還留在門(mén)上。
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