三年級(jí)的作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
在我的家中，有我的爸爸、媽媽跟我。我的家是快樂(lè)的，是幸福的。
在我的家中，每天早晨媽媽起得最早，媽媽給我做飯，做完飯以后，我也就起來(lái)了，爸爸從大棚回來(lái)，我們一起洗漱，然后，我們就一起吃飯，包括我的媽媽。
吃完飯以后，我也好上學(xué)了，我跟我的同伴一起上學(xué)。我們不是住在村里，是住在外面，所以只有我們幾個(gè)人一起，在晚上放學(xué)的時(shí)候，我們?cè)僖黄鸹貋?lái)，然后各自回各自的家。
我的爸爸——我的爸爸他很愛(ài)我，每天對(duì)我百依百順的，天天為我擔(dān)心，怕我傷到這，傷到那。
在我們之間，不是父子的關(guān)系，而是朋友的關(guān)系，在我們之間，根本不存在什么是秘密。我的爸爸，很喜歡跟我開(kāi)玩笑，在我的家中，天天都能發(fā)出歡笑的聲音，好像什么苦惱也沒(méi)有一樣，我們之間都非常的幸福。
還有——我的媽媽，她也非常的愛(ài)我，跟爸爸一樣，都非常寵著我，那么的愛(ài)我。
在我的'家中，還有我養(yǎng)的小寵物—小狗。我每天放學(xué)以后，一開(kāi)開(kāi)門，它們就立刻往我身上撲，尾巴搖呀搖著。想對(duì)我說(shuō)“抱抱我吧抱抱我吧�！�
我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸媽媽。
我們住在一個(gè)非常平凡而又簡(jiǎn)單的地方，卻能體現(xiàn)出彼此對(duì)對(duì)方的愛(ài)。
這就是我的家，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常高興、快樂(lè)、美滿的家。
三年級(jí)的作文 篇2
假期里，媽媽帶我來(lái)到美麗的云南石林。
“石林？林子不都是樹(shù)木嗎”？“哈哈，這就錯(cuò)了，云南石林里可都是石頭哩”。
石林里人頭攢動(dòng)，大家輪流坐觀光車游覽。終于輪到我們了，觀光車載著我們首先參觀了大石林。大石林里的石頭有的像打鳴的公雞，有的像正在回頭的烏龜，還有的像昂首的駱駝……哎呀，我還沒(méi)看夠呢，觀光車就到站了，幸虧還有小石林。
一下車，我就看見(jiàn)標(biāo)牌上寫著——蓮花池。朝湖水里一望，在一個(gè)高高的石頭頂端果真有一朵巨大的蓮花在微微綻放。蓮化池的旁邊我居然驚喜地看到了“師傅”！沒(méi)錯(cuò)，他就是“唐僧”。他挺立的站在那里身上披著袈裟，頭頂帶著漂亮的帽子。
看完“唐僧”后，“阿詩(shī)瑪”就在我們旁邊，看著她那在風(fēng)中飄舞的長(zhǎng)裙和精美的發(fā)飾，我忍不住穿上彝族服裝和“阿詩(shī)瑪”來(lái)了幾張美美的合影。走過(guò)一個(gè)巨大的像船帆一樣的石頭。由于石頭寓意著“一帆風(fēng)順”的意思，所以石頭已經(jīng)被人們摸的油油潤(rùn)潤(rùn)的了。當(dāng)然我和媽媽也摸啦。
游完美麗的.石林后，我問(wèn)媽媽：“建造一個(gè)石林應(yīng)該很不容易吧？”媽媽居然說(shuō)：“寶貝，這里的石林可都是天然形成的！”這更讓我對(duì)神秘的石林充滿了好奇，等我長(zhǎng)大了一定要弄清楚其中的奧秘！
三年級(jí)的作文 篇3
中午放學(xué)后，我無(wú)精打采得往小飯桌走去。終于到了（加逗號(hào)）我一開(kāi)門，他們就爭(zhēng)先恐后眾星捧月般的把我圍起來(lái)說(shuō)：“生日快樂(lè)”，我都（有）點(diǎn)受寵若驚了，不知道該說(shuō)什么好，潘婷婷和楊俊蓉把我爭(zhēng)來(lái)?yè)屓サ南癜魏右粯�，一個(gè)踉蹌我絆倒在沙發(fā)上，大家大笑起來(lái)。
這時(shí)候，老師微笑著把一個(gè)紅色的大大的有很多玫瑰花的蛋糕包裝盒打開(kāi)，大家驚奇地叫了起來(lái)：哇！好漂亮呀！還是一個(gè)雙層的呢！只見(jiàn)蛋糕上寫著“劉朝潔生日快樂(lè)”最引人注目的地方是在那白色的奶油上鑲嵌著許多彩色的花朵，花朵上還有很多銀灰色的小珠珠，張老師和藹可親地對(duì)大家說(shuō)：“我們大家給劉朝潔唱生日歌吧！”大家立刻歡呼起來(lái)，異口同聲地喊道：“好”！祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)。張老師又說(shuō)：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步心想事成�！彼麄兌紝�(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)，我激動(dòng)地看著張老師把9根蠟燭插入蛋糕時(shí)，在大家鼓動(dòng)下我許下了一個(gè)美好的心愿。
此時(shí)此刻我感到無(wú)比的幸福。我懷著感激的'心情，將第一塊蛋糕雙手捧著，小心翼翼地遞給張老師，感謝張老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這個(gè)生日，令我最難忘，我又長(zhǎng)大了一歲，我要學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，爭(zhēng)取每次考試100分！我會(huì)加油的。
三年級(jí)的作文 篇4
未來(lái)的20xx年，我發(fā)明了一種鞋子，現(xiàn)在讓我給你們介紹一下吧！
這種鞋子被稱為“超光速萬(wàn)能鞋”，它的速度可達(dá)50萬(wàn)公里／秒，除了可在地面上奔跑之外，還可在天空中飛行。它的外形比普通鞋子略大，有多種顏色可供選擇，可以根據(jù)不同的環(huán)境變換顏色、調(diào)整溫度，十分的實(shí)用！
超光速萬(wàn)能鞋在你需要的時(shí)候，變出你需要的東西，比如說(shuō)你想去旅行，鞋子內(nèi)置有全球地圖，在鞋幫上的電子屏幕中輸入目的地，它就會(huì)自動(dòng)按照你的指示達(dá)到你想去的`任何地方。
在鞋跟部位有兩個(gè)超能推進(jìn)器，由太陽(yáng)能提供動(dòng)力，前進(jìn)時(shí)從推進(jìn)器中噴射出光束。里頭還有兩枚小型巡航原子彈，在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，可以用來(lái)防身。如果在電力不足的情況下，還可使用省電模式。
如果你想去海底潛水話，在電子屏幕中輸入“潛水”，鞋子就會(huì)變成潛水推進(jìn)器。如果去地下探險(xiǎn)，鞋子的前部安裝上金屬探頭和聲波探測(cè)儀，提醒你可能遇到的麻煩和危險(xiǎn)。
怎么樣，未來(lái)的超光速萬(wàn)能鞋神奇吧！相信你一定會(huì)喜歡的！
三年級(jí)的作文 篇5
我家里有一個(gè)淘氣包——我弟弟樓喆。他長(zhǎng)得肥肥的，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，樣子可愛(ài)極了。
“樓喆你給我出來(lái)，誰(shuí)叫你在我的抄寫本上亂涂亂畫的�！笨粗詺獍嬇K的'本子，我火冒三丈。弟弟聽(tīng)見(jiàn)散腿就跑。想跑？我自有辦法讓他自投羅網(wǎng)。
我裝作拿他沒(méi)辦法的樣子，坐在椅子上邊吃零食邊翻書，門口有一個(gè)探頭探腦的小家伙出現(xiàn)了！我繼續(xù)假裝看書，還不時(shí)發(fā)出笑聲，小家伙誤以為我消氣了，臉上掛著諂媚的笑容向我走來(lái)。上鉤了！不過(guò)弟弟在離我兩米遠(yuǎn)的地方停住，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的餅干盒問(wèn)：“姐姐，你吃的餅干形狀真好看，好吃嗎？”
“當(dāng)然好吃！”我說(shuō)。
弟弟一聽(tīng)，眼睛亮了，流出口水：“我……我能嘗嘗嗎？好姐姐！”
“好吧，不過(guò)只能吃一片。”
“姐姐萬(wàn)歲！”弟弟高呼一聲，撲向餅干。
我一把抓住他的衣領(lǐng)：“哼，可算抓住你了，吃之前，咱們先算算你弄臟我本子的賬吧�！闭f(shuō)著，我將他拽進(jìn)屋子。弟弟哀號(hào)陣陣。
哈哈，有這個(gè)淘氣包弟弟在的日子，天天都是熱熱鬧鬧的。
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