三年級的作文5篇【優(yōu)選】
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
未來的汽車會是怎么樣的？讓我們展開想象的翅膀吧。
50年后的.汽車功能俱全，不但不用加油，還可以用太陽能充電。汽車只要在公路上行駛，就能自動吸收陽光，完成充電。
最令人驚訝的是汽車上的五個鍵，功能非常強大。五個鍵分別是紅色、黃色、藍色、綠色和橙色，顏色不同，功能也不同。
紅色鍵是冷熱控制鍵，它能自動感知外界的氣溫，并自動調節(jié)車內溫度，使坐在車子里的我們覺得舒適無比，四季如春。
只要你輕輕按下藍色鍵，汽車輪胎就變成了浮力球，然后封鎖車子的門和窗，車子就變成了船。汽車沖入海中，可以帶我們沖浪、可以帶我們和小魚游戲，還可以帶我們駛向遠方的海島休閑度假。上岸時，只要再按一下藍色鍵，這小船就能自動恢復成為汽車。
如果按下綠色鍵，汽車兩旁會伸出一對大翅膀，噴氣管從尾部露出來，小汽車變成了小飛機，成功解決了堵車的煩惱。
要是你按下黃鍵，汽車還能變成房子，當我們去露營時，就不用當心沒有地方睡覺了。
如果你按下了橙色鍵，汽車就可以變得像蚊子一樣小，隱藏起來。你是不是覺得非常有趣？
看，未來的汽車多好啊。
三年級的作文 篇2
我叫羅灝，今年九歲，上三年級了。我來自京東小學，我的愛好有很多，多得像夜空中的星星，但我最喜歡騎自行車和游泳。
我長著圓圓的眼睛，體型很健壯，腿也很長，熱愛運動。
在幼兒園的`時候就已經可以看出我的運動細胞有多強了。還記得有一次，幼兒園舉行騎自行車接力賽，有三個大班參加，每一組有六個小朋友，我是最后一棒。前面五個小朋友騎完的時候我們班落后了一大截。輪到我的時候，我像離了弦的箭一樣，騎得飛快，旁邊的家長都在問："這是哪個班的小朋友��？騎得可真快呀。”最后在我的趕超下，我們班得了第一名。
我不僅喜歡運動還喜歡看書。我看書的速度很很快。媽媽，每次都不相信我這么快就看完了一本書。我每看完一本書，媽媽就讓我把這本書寫了什么內容告訴她，我每次都可以正確地說出來，后來媽媽就相信了我。這樣我不僅看書快還看懂了。我最喜歡看的是作文書，作文書里有很多好詞、好句，這對我寫作文有很大的幫助。
我還喜歡唱歌，唱歌的時候會讓人心情愉悅。雖然我很喜歡唱歌，但是我卻不敢在別人面前表演怕別人笑話我，這是因為我膽小又不夠自信。這是我的缺點，我要慢慢改掉。
這就是我，有優(yōu)點，有缺點的我。
三年級的作文 篇3
我有一個結實耐用的文具盒。這個文具盒是我的媽媽送給我的，我很喜歡。
文具盒的“身子 ”是長方形的，它的長約 厘米，寬約 厘米，高約 厘米。它是鐵皮做的，所以它是結實耐用的。
我的文具盒全身是深紅色的，上面印著可愛的卡通人物——喜羊羊。左邊的.喜羊羊它的雙手緊緊握拳，雙腳是八字形，擺出一副拳擊的姿勢。它的眼睛是掛著一副火紅的多功能眼鏡，嘴角掛著自信的笑容，好像在說：“灰太狼，來吧。我不怕你。”右邊的喜羊羊在玩水。懶羊羊跑過來張大嘴巴，好像在說：“快讓我玩，快讓我玩."
我的文具盒有兩層。打開文具盒，第一層躺著自動鉛筆姐姐，旁邊躺著直尺大哥。第二層躺著脾氣暴躁的鋼筆姐姐，她的旁邊躺著一位貴賓——紅筆弟弟，還有一位害羞的小姑娘，那就是橡皮妹妹，她一個人躲在角落里不敢出來。別看他們現在安安靜靜的，一點聲音都沒有。在我學習的時候，他們都是我的好幫手呢！每當我寫錯字的時候，文具盒就派橡皮弟弟幫我擦掉錯字，每當我要寫字的時候，文具盒就派鉛筆哥哥來幫我寫字。
我喜歡我的文具盒，它真是的好朋友。
三年級的作文 篇4
我學畫畫的時間并不長，在短短兩個學期的學習中，我學到了不少畫畫的技巧和知識，為了鼓勵我們繼續(xù)努力，老師要為我們舉行一次畫展。知道自己的作品能夠在這樣的大雅之堂上展示給那么多人看，我的心里別提多激動了。
畫展的前一天晚上，我好像失眠了。躺在床上心里一直在想象著第二天畫展上的模樣。細細回想自己交給老師的信息是否齊全，默默猜想觀眾看后的評價，甚至臆想會不會有哪個調皮的孩子今晚不小心在畫展附近放了火，真要那樣，就太糟了！
第二天，受我的邀請，同學、老師，還有爸爸、媽媽、叔叔、阿姨都來看畫展了。還好這里一切如常，并沒有出現那個我唯恐避之不及的“搗蛋鬼”。畫展在老師的主持下，宣布開展。人群有序地走進畫廊，那里裝潢簡單，除了我們的作品，就只有白墻，然而卻透著文化和藝術的氣息。
我的“親友團”們并沒有直接去找我的作品，因為他們一進門就被墻上一幅幅出色的作品吸引住了。我聽到人群里不停發(fā)出贊嘆：“這才7歲，毛筆字寫這么好！”“現在的孩子真不簡單！”我心里悄悄得意，也悄悄擔憂：這些贊嘆會持續(xù)到我的作品嗎？
我開始有些著急了，拉著我的同學們先去找我的作品，我用眼睛快速在場內“掃描”，終于那印刻著我名字的三幅作品進入了我的視線。我心里激動得好像小鹿亂撞。忍不住在人群中穿梭跑動，找到爸爸，急急地說：“老爸，我看到我的作品了，在那邊，快來！”
媽媽看出了我的心思，拍著我的肩膀說：“別急，一個一個看，看畫展不能心急，這么多優(yōu)秀的作品，得慢慢欣賞……”
“哎呀！媽媽！”我忍不住拉快他們的腳步，生怕我的畫會飛了一樣。
終于站在作品前，我一會兒看看自己的作品，一會兒看看爸爸媽媽的眼睛。爸爸半晌才說：“寶貝的作品真不錯，可不能驕傲��！”媽媽什么都沒說，臉上發(fā)著光，我知道這應該叫做——幸福的光芒。
下午在老師精心布置的酒店有一場頒獎典禮。那天來參賽的小朋友都盛裝出席。我們并不知道自己的`作品究竟獲得什么獎項，于是從優(yōu)秀獎開始的頒獎典禮簡直像一場彩票開獎，我屏住呼吸認真聽著老師念獲獎名次和獲獎名單。
馬上要頒發(fā)三等獎了，我的耳朵不由自主地豎起來，模樣嚴肅的像個警惕的兔子。終于我的名字在最后出現了——“王梓灃”。第一次覺得自己的名字這么好聽。我心里高興可沒敢出聲。因為老師已經開始公布二等獎的名單了。“王梓灃……”我又一次聽到了我的名字。我高興得快飛起來了。
不出意料，一等獎和特等獎都沒有我的名字，看著上臺領一等獎和特等獎的同學我承認我有點羨慕和失落，但心里對自己說：“我也可以，等下次畫展！”
活動結束時，老師叫我們一起上臺合影留念。這時大堂里飄蕩著歡快的音樂聲，像是我們的贊歌……
三年級的作文 篇5
冬季的一個晚上寒風凜冽，天空中飄著雪花。盡管街上的行人都穿著厚厚的棉衣，戴著保暖的帽子可還是凍得縮著脖子，雙手插在口袋里，匆匆忙忙的朝家趕。我和媽媽也是這些著急回到溫暖家里人群中的一員。媽媽拉著我的手一邊走一邊不時的為我拉拉帽子整整圍巾，生怕我凍著。當我們路過一個商店，看到一只小狗趴在已經拉下卷閘門的大門旁。每每有人從它身邊經過，它的緩緩地抬起頭看著人們匆匆的的腳步，偶爾輕輕叫幾聲想要引起路人的注意。當我們從它身邊經過時，它也抬起頭看著我，流露出懼怕的'眼神，小小的身體在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖。這么冷的天它為什么沒有回家？為什么要臥在這里？它冷嗎、餓嗎?看到它的樣子平時超級怕狗的我忽然覺得它好可憐，我鼓起勇氣和同樣怕狗的媽媽商量：我們找點吃的喂喂它吧”。媽媽欣然同意了，我們在旁邊的超市買了三根火腿腸，懷著忐忑不安的心情來到它的身邊慢慢地蹲了下來。它是一只小小的白色貴賓狗，瘦瘦的身體，身上的毛已經很臟了，可能是被主人遺棄的吧。當小狗看到我們停在它的面前，它緊張的低著頭用膽怯的目光看著我們。媽媽把火腿腸掰成一小段一小段放在小狗的面前，它好像有點吃驚不知所措的看了下我們就狼吞虎咽的吃了起來。小狗像是餓極了，每段火腿腸都是直接吞進肚子，直到喂到第三根它才開始咀嚼吞咽······媽媽在路邊找了一個大紙箱為小狗做了一個臨時的“家”�？粗」烦酝昊鹜饶c我們要回家了，小狗一直看著我們，它乞求的眼神好像在說“帶我走吧，給我一個溫暖的家”�？粗蓱z的小狗我哭了，我在心里默默的請它原諒，并希望它馬上可以遇到一個好心人給它一個溫暖的家。善良的人們，狗是人類最忠實的朋友，它能帶給我們快樂，能為我們排解煩惱，如果你選擇它們?yōu)閷櫸�，請一定不要遺棄它們，一定要善待它們呀！
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