三年級(jí)作文5篇[精華]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級(jí)作文 篇1
今天我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者“植綠護(hù)鳥保護(hù)生態(tài)平衡”的一個(gè)活動(dòng)，主題是“愛護(hù)花草，保護(hù)鳥類”。
我先在水晶老師那拿了調(diào)查表和宣傳冊(cè)，就這樣活動(dòng)就開始了。我一進(jìn)地鐵站就直奔大潤發(fā)超市，我和同學(xué)一走進(jìn)里面就分開，我們倆人四處尋找人，這時(shí)在我斜對(duì)面有一位叔叔站在那里，我鼓起勇氣走了過去，親和地說：“叔叔您好！我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者，請(qǐng)問您您現(xiàn)在有空嗎？”叔叔回答說：“小朋友，有什么事？”我接著說：“麻煩您幫我填一下這張調(diào)查表，請(qǐng)問如果有人傷害鳥類您會(huì)怎么做呢？”剛說完我心緊張的像熱鍋上的螞蟻一樣跳個(gè)不停！叔叔肯定說：“碰到這種情況，我會(huì)阻止他，保護(hù)小鳥是我們生態(tài)才會(huì)平衡�！蔽衣犕晔迨宓脑捰X得很好，我心想我要先己身作則，從自己做起。
之后，我又來到了一位阿姨身邊對(duì)她說：“阿姨，您好！我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者，請(qǐng)問您現(xiàn)在有空嗎？阿姨親切地說：“你說吧！”我就接著問阿姨，您對(duì)浙江省森林城市有什么好的'提議？您會(huì)怎么做？阿姨說：“首先我從自己做起，愛護(hù)花草，其次還要告訴身邊的人。”阿姨說的讓我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)阿姨。
從這次活動(dòng)中讓我發(fā)現(xiàn)了我們生活的城市已經(jīng)沒有以前那么美了，我要告訴我身邊的人讓我們“保護(hù)鳥類，愛護(hù)花草”吧！
三年級(jí)作文 篇2
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長都離不開老師長年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛又嚴(yán)厲，為了我們成長付出了許許多多的心血，我們應(yīng)該好好的感恩老師。
老師的精神是崇高的偉大的，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏牛瑵补嘀豢每糜酌�，使之茁壯成長。長年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語言把老師稱為“辛勤的'園丁”、“燃燒的蠟燭”……無數(shù)的名人，從他們的老師那里得到啟蒙，繼而找到打開成功之門的金鑰匙�？梢哉f，沒有老師的辛勤工作，就沒有人類文明的發(fā)展進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。
俗話說：“一日為師，終身為父�！惫艜r(shí)候，人們把師徒之情看作父子之情，可見非同一般。有這樣一個(gè)故事：程頤是宋代有名的學(xué)者，楊時(shí)拜他為師。有一次，楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他，遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息，侍立在門外。那天下大雪，待程頤醒來，門外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無比尊重。
法國物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人，在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上，她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái)，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因?yàn)樗钌畹亩茫簺]有昔日老師的啟蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。
從這幾則事例可見，感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問：“我們應(yīng)該怎么感恩呢？”在我覺得我們感恩老師首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學(xué)校里，我們作為學(xué)生，課堂上就要聚精會(huì)神聽老師講課，認(rèn)真做好課堂筆記，主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問題；課后，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè)；課堂外，遇到老師要問個(gè)好，幫助老師提小黑板抱作業(yè)，做力所能及的事感恩老師，快樂自己。
老師的愛是無私的，老師的愿望是桃李滿天下，希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，不辜負(fù)老師的教誨，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
三年級(jí)作文 篇3
景色秀麗的獅子林，有長廊，有假山，有池塘。在曲徑通幽的長廊里游覽，看著那些古色古香的建筑，常常會(huì)有一種身在古代的感覺，性格再火爆的人也會(huì)靜下心來，放慢腳步欣賞這如詩如畫的風(fēng)景；在曲曲折折的`假山間穿梭，每個(gè)人都會(huì)沉浸在快樂之中，就連大人，也會(huì)覺得自己仿佛回到了童年，開心地在迷宮一樣的假山之間來回探秘，每找到一個(gè)新的入口就忍不住驚奇地叫出聲來。
獅子林的“獅子”千姿百態(tài)，各不相同，有的憨態(tài)可掬，張開雙臂仿佛在歡迎每一位遠(yuǎn)方來的客人；有的像是站崗的衛(wèi)士，嚴(yán)肅地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)；還有的像在聊天開會(huì)……“獅子”的樣子可真多呀，數(shù)不勝數(shù)。
獅子林的假山像迷宮一樣，只要你走進(jìn)去，一不小心就會(huì)迷了路，不過迷路可別太擔(dān)心，在靠近水的地方總能找到出口。
獅子林的池塘令人心曠神怡。如果說假山是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，那么池塘就是一個(gè)文靜的女孩子�？吭谧o(hù)欄上，看看小魚，再閉目養(yǎng)神，仿佛自己就是一條水里的魚，在蓮葉間自由自在地穿梭著。夏天的時(shí)候，池塘就是荷花的世界，白的，粉的，黃的荷花競相開放。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還像害羞的小姑娘，含苞待放，讓人不由得想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。一陣微風(fēng)吹過，荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。
粉墻黛瓦的獅子林，真令人流連忘返，你有沒有心動(dòng)呢？
三年級(jí)作文 篇4
爸爸媽媽帶我去過許多地方游玩，但我印象最深的還是要數(shù)美麗的海南了。
經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的飛行，我們終于來到了美麗的海南。一下飛機(jī)，迎面而來的一股股熱浪，吹得我全身暖暖的，舒服極了！我們趕緊換上了親子裝，打車來到酒店，一路上，我看見窗外路的兩旁都是一棵棵高大的椰子樹，映著藍(lán)藍(lán)的天空，美麗極了！
到了酒店安頓好之后，我便迫不及待地來到了沙灘上，“哇，好美麗的大海呀！”我忍不住發(fā)出了贊嘆聲，這里的海水那么藍(lán)，那么清，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天一色，陽光照在海面上泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，好像無數(shù)的星星撒落在了海面上。一波又一波的海浪你追我趕的涌向沙灘邊，好像在說：“來吧來吧，快來和我一起玩吧！”
我光著腳丫直沖向大海，踩在潔白而細(xì)膩的沙灘上，感覺軟軟的`，十分舒服。我還在沙灘上撿到了美麗的貝殼，大的，小的，顏色各異，形狀千奇百怪。邊享受著日光浴，我們還邊享用著各種各樣的美食，我最喜歡那里的椰子，圓圓的，綠綠的，一個(gè)個(gè)又好喝又好玩……
美麗的海南島啊，使我流連忘返，希望還能有機(jī)會(huì)重游故地。
三年級(jí)作文 篇5
“知了，知了”一堆知了在樹上放聲歌唱，由此來誘惑過往的雌知了，就這樣不停的唱歌。在這么熱的天氣聽到知了的叫聲就十分惱火。
夏天是十分炎熱的：動(dòng)物們?cè)谙奶煲灿兴袆?dòng)。
狗狗會(huì)不停地吐舌頭。好像在把全身的熱量聚集在一起，然后伸出帶有全身熱量的舌頭冷卻。一只只鴨子都像跳水運(yùn)動(dòng)員優(yōu)雅的跳入水中。然后擺動(dòng)著短小的尾巴在水中游泳。鴨子猶如一艘艘小艇。一但遇到危險(xiǎn)就像裝了飛機(jī)的引擎一般。它那雙腳不停地向前擺動(dòng)著。家里養(yǎng)的公雞不停地在地上刨土，然后跑到沙地在里面不停地滾來滾去，好像在把身體上的臭蟲給蹭下去，或者在沙地蹭癢。
人也毫不例外。一個(gè)個(gè)都躲在寢室里開著空調(diào)，當(dāng)然一些家里養(yǎng)的小動(dòng)物也跑進(jìn)來，享用這免費(fèi)的`空調(diào)，不時(shí)伸伸懶腰。當(dāng)八月時(shí)，人們都撲到了水的懷抱。有些人都在水上打麻將。
植物也忍受不住太陽的灼燒。一根根小草都禁不住驕陽的肆虐一個(gè)個(gè)都彎下了身子，低下頭。好像年邁的老婆婆擠在一起。大樹都綠葉茂盛，生機(jī)勃勃。晚上人們就坐在大樹底下高聲談笑，好不熱鬧。而人們?cè)苑N的小樹苗正迎著風(fēng)沙成長起來，禁受這烈日暴雨的考驗(yàn)成長起來。
夏天十分的熱，但在夏天的照耀下，所有的物體都是美麗的，健康的。
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