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小學(xué)三年級作文[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文 篇1
在操場上,我們一起踢足球,徐文哲說:“我和趙文博跟你們4個斗!”我說:“這么賴皮!”我心想:凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊呢。我就說:“我們隊的凌永康那么差勁,和你們幾個那么強(qiáng)的斗怎么能行?”徐文哲生氣地說:“你和張若宸已經(jīng)很強(qiáng)了!”凌永康說:“我守球很厲害呢!”我說:“你踢球又不行,你能擋住徐文哲的`球嗎?”張若宸說:“別說了,踢吧!”說完,我說:“我們要球!”徐文哲說:“行,我們要那個門。”我聽了,就中場發(fā)球,我開了個腳球,一下子就被徐文哲搶到了,我一看,急了,就凌永康怎么能守住這球呢?于是我飛快地跑向后衛(wèi)的位置,我一踢,一看,球踢了出去,雖然防住了徐文哲,可是,又被趙文博搶著了,我一看,趕緊跑向前,還沒來得及搶,趙文博已經(jīng)踢向了球門,我心想:完了,肯定又是我們輸了,誰知,凌永康來了個鏟球,一下子把球踢了出去,正好傳給了我,我連忙又傳給了張若宸,張若宸來了個完美射球,耶!球進(jìn)了!就在這時,正好下課了,我高興地說:“贏了!”這時,徐文哲走了過來,說:“任巖松,你知道你們隊最爭氣的是誰嗎?我說:“不知道?”徐文哲說:“是凌永康,因為他防住了那一球,你才有了反擊的機(jī)會的!蔽衣犃,心里非常慚愧,心想:當(dāng)時,我真不應(yīng)該小看他。
從這次踢球,我明白了,人都有長處和短處,并不是學(xué)習(xí)差一些就證明踢球不好,看來真的不能小看別人,要注意發(fā)揮別人的長處。
小學(xué)三年級作文 篇2
在眾多的水果中,我最喜愛的水果是——蘋果。春天到了,蘋果樹上冒出了嫩綠的葉子,不久,嫩綠的葉子中,偷偷地開出一些小白花。等到小花落時,中間會冒出一個個青青的小東西,那就是—小蘋。小蘋果剛結(jié)出來時是青青的,像個小玻璃球似的,這時如果你要嘗一嘗,又酸又澀的。到了秋天,從遠(yuǎn)處看,樹到上掛滿了一串串像小燈籠似的大蘋果,叫人看了都忍不住要留口水,這時如果你要咬一口,你就會感覺到它的`果肉甜津津的,叫人越吃越愛吃。蘋果的營養(yǎng)很豐富,它有多種對人體需要的維生素和酸類物質(zhì),對人體的健康有很大的幫住呢!信不信,你嘗嘗就知道了。
小學(xué)三年級作文 篇3
安安小河一片翠綠、生機(jī),清澈的河水中生活著幾條小魚,岸邊的小樹和小草綠油油的`,小燕子披著金燦燦的陽光飛來飛去,可愛極了! 可是有一天,一大群人突然來到這里,在這兒建起了化工廠……從此安安小河不再美麗。
一天,小燕子和小伙伴一起從北方飛回安安小河?伤趺匆舱也坏叫『;找不到小魚;找不到小草。小燕子抹著眼淚說:“我,我再也找不回原來那個安安小河了!”
“小燕子,小燕子!”小草在喊到!靶〔,你怎么變成這樣了?”小燕子驚奇地說!岸际侨祟惾堑牡!”小草哭泣著說。
太陽也只探出半個腦袋:“自從化工廠建起來了,我每天都生活在廢氣中,沒有一點兒新鮮的空氣,唉……”
“要是有一天,我們能重新在清澈的河水中玩耍,那該多好呀!”小魚感嘆道。
為了安安小河的動物、植物們,讓我們一起來保護(hù)安安小河吧!讓我們一起來保護(hù)我們的地球吧!
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