【經(jīng)典】三年級(jí)的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，但不管是什么，都要努力實(shí)現(xiàn)它。剛上學(xué)時(shí)我的夢(mèng)想?yún)s不止一個(gè)。我想成為像柯南一樣的偵探，找出一個(gè)個(gè)壞蛋。我想成為一名像劉翔那樣的運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光。我想成為一名像成龍一樣的影視明星，成為很多人的偶像。我想成為……
可這一切都從我上三年級(jí)的時(shí)候改變了。一次偶然的`機(jī)會(huì)，爸爸帶我到到阜寧鐵軍廣場(chǎng)上去參觀慶元旦書(shū)畫(huà)展覽。真是不看不知道，看了忘不掉�。V場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)精美絕倫的畫(huà)面讓我流連其中，難以自拔。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的畫(huà)面，我像著了魔似的。從此，我的夢(mèng)想就由偵探、運(yùn)動(dòng)員、影星變成了畫(huà)家。媽媽知道了我的想法后就給我報(bào)名上了國(guó)畫(huà)輔導(dǎo)班，我就跟著國(guó)畫(huà)老師認(rèn)真學(xué)畫(huà)，老師說(shuō)我進(jìn)步很大。前幾天我參加了兒童書(shū)畫(huà)比賽，獲得了銀獎(jiǎng)，我很高興。
爸爸常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備兩個(gè)條件，勇氣和行動(dòng)�！蔽蚁嘈�，只要我能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不懈努力，就一定能成為像徐悲鴻那樣的國(guó)畫(huà)大師。
三年級(jí)的作文 篇2
我曾經(jīng)在鄉(xiāng)下住過(guò)一段時(shí)間。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)結(jié)交了一位知己。她有一雙烏溜溜的大眼睛，一頭飄逸的秀發(fā)，十分美麗，是我的好玩伴。
我們常常拿著書(shū)本，在長(zhǎng)滿胡子的大榕樹(shù)下看書(shū)。老榕樹(shù)葉子茂密，綠意盎然，葉縫中有幾道陽(yáng)光，使我們的精神更抖擻。遇到難題，我們會(huì)一起討論研究，問(wèn)題就迎刃而解。
一到黃昏時(shí)刻，我們會(huì)手拉著手，踏著夕陽(yáng)余暉，看著瑰麗的彩霞，嘴里哼著“農(nóng)村曲”，興高采烈地踏著腳步，讓新鮮的空氣沁人心脾。有時(shí)候，又到欣欣向榮的果園前的一片大草地追逐、談天、玩捉迷藏。我們倆在草地上奔馳，放眼望去，瞧見(jiàn)的都是美不勝收的`花圃，在一陣陣習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂下，每朵花的芬芳，散播到四周，是多么引人入勝。當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，會(huì)坐在這綠草如茵的草地上休息。我只要有什么不愉快的事，她都看得出來(lái)，幫我排解一切，使我的煩惱就像流水一般，頓時(shí)消失不見(jiàn)，讓我又展露了笑容。也因此，她就是我傾吐心聲的好對(duì)象。等到秋收，稻子、水果、蔬菜成熟時(shí)，我和玩伴跟著外公在果園里采摘，一下子，就兩籮筐滿載而歸。我們吃著甜美的水果，品嘗豐收的喜悅。
這些往事隨著光陰悄悄地溜走了，現(xiàn)在，玩伴早已無(wú)音訊。我倚著窗口，仰望著夜空，想著：她是不是安好健康?這些事，真使人想回到從前，回到與她為伴的快樂(lè)的情形。朋友!祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福。
三年級(jí)的作文 篇3
今天，晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火。我們和9班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球賽。
首先，是球員們進(jìn)場(chǎng)。天上的太陽(yáng)在給我方球員加油鼓勁，使隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心倍增�！班健币宦暻宕嗟纳陧懺诙享懫穑屗腥说男牟唤继岬搅松ぷ友蹆�。
經(jīng)過(guò)一番驚險(xiǎn)的爭(zhēng)球大戰(zhàn)后，圓滾滾的籃球在歷經(jīng)了“后空翻”、完美拋物線、螺絲釘式飛翔后，終于被向敏銘掌控。只見(jiàn)他邁開(kāi)大步，飛快的向?qū)Ψ交@筐沖過(guò)去，真是如入無(wú)人之境哪！轉(zhuǎn)眼間，向球神早已抵達(dá)籃筐底下，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員們屏息凝視，全神貫注的盯著籃筐，期待著這關(guān)鍵的一投。只見(jiàn)向球神輕輕一跳，把球往籃球筐送去。恐怕連諸葛亮也沒(méi)想到，這球居然越過(guò)籃筐，到另一邊去了，另一邊的朱宸熙朱球神見(jiàn)狀，連忙用手托住球，把球又一次送走了。估計(jì)此次連神仙都不曾料到，球居然再一次飛籃筐，往向敏銘方向沖了過(guò)去。經(jīng)過(guò)各方隊(duì)員的.努力，可憐的籃球綞被塞進(jìn)了籃筐。此時(shí)，場(chǎng)下觀眾的額頭上已經(jīng)布滿了密密的汗珠。
第一節(jié)的比賽已結(jié)束了，目前場(chǎng)上比分6：0，贏的希望很大哦！現(xiàn)在是班主任投球時(shí)間，我們的女神老師在歷經(jīng)前一次的失敗之后，又站了起來(lái)，進(jìn)了3個(gè)球！
最后，我們以18：4完勝9班！
三年級(jí)的作文 篇4
"人類真是太不文明了！"一天清早，小魚(yú)對(duì)小鴨子說(shuō)。"就是，人類把食物的包裝袋和沒(méi)吃完的食物都丟進(jìn)了河，把河都污染了！"小鴨子圖文并茂："明明河邊有垃圾箱，不就是多走幾步嗎？為什么人類為了少走幾步，就向河里丟垃圾。"小鴨子剛說(shuō)完，就有一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)："人、人類他們?cè)凇⒃诤舆呄匆路�、洗澡。我、我的朋友全都被毒死了�?小魚(yú)和小鴨子向發(fā)出微弱聲音的`地方看去，原來(lái)是小蝌蚪。小魚(yú)說(shuō)："人類太不文明了，我們?nèi)チ硪粋�(gè)我們能生活的星球。"
就這樣，地球上沒(méi)有了魚(yú)、鴨、蝌蚪了。我們一定要保護(hù)環(huán)境呀！
三年級(jí)的作文 篇5
今天，媽媽買回了一盆植物——仙人掌。它渾身長(zhǎng)滿了刺，頭上還有一個(gè)大包。笨笨的，沒(méi)有楓葉的鮮艷，沒(méi)有茶花的姿態(tài)，更沒(méi)有蘭花的芳香。
仙人掌筆直筆直的，莖上還長(zhǎng)滿了許多五顏六色的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是他的自衛(wèi)武器吧。在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分神氣，昂著頭，挺著胸。它綠綠的，它頭上的包，仿佛就是一個(gè)小仙人掌。
暑假里，我們?nèi)页鋈ネ�，遺忘了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌。一個(gè)月以后，我們回來(lái)了，我以為它死了，可是我一看，除了一些灰塵，還是那么翡翠。我想：我們不在家的這段時(shí)間，它是怎么挺過(guò)來(lái)的呢？我詢問(wèn)了媽媽，可媽媽說(shuō)：“你自己去查查資料�！蔽以陔娔X里找到了答案。原來(lái)，它的秘密就在它的“肚子里”。因?yàn)樗牡摹岸亲永铩庇兄S多水份，沒(méi)給它澆水的這段日子，它是靠“肚子”里的水份來(lái)維持生命的。它特別適合干燥的`環(huán)境，它的刺就是葉子。不容易散發(fā)水份。這也是它能夠在沙漠里生活的原因。
仙人掌雖然沒(méi)有美麗的外形，也沒(méi)有怡人的芳香。但它的生命力頑強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)忍不拔的精神。
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