實(shí)用的三年級作文合集[4篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我從小喜歡像蝸牛一樣窩在自己的殼里,看電視 、漫畫、 玩電腦……這不,今天早晨,爸爸命令我去木材市場幫我公公的忙。
走到外面,刺眼的陽光讓我睜不開眼睛,也一掃清晨起來時(shí)的睡意。我振作精神,向太陽招手,愿它能帶給我美好的一天。
來到木材市場,見到我公公,他熱切的歡迎我,但是也有一絲嚴(yán)肅,好像要好好鍛煉我一番,他用夾雜著方言的普通話說:“我們要好好合作��!”說著,指著一根粗壯的木條說:“和我一起把它扛到那邊去�!边@對我是個(gè)非常艱巨的任務(wù),但我還是一副躍躍欲試的樣子,我不想顯出我的.懦弱。
木條放到我肩上,我才知道什么叫光說不練假把式,一種隱隱約約的沉重感壓迫著我�?纯垂�,輕松自如,得心應(yīng)手的樣子,這時(shí)我覺得我應(yīng)該趁著這機(jī)會鍛煉鍛煉自己的內(nèi)力。我試著看公公的腳步,試著跟上他的節(jié)奏,一晃一晃地走起來。不過十幾米,我就感到了沉重的壓力,漸漸的我邁不開大步,氣也跟著喘起來,但男兒的意志支撐我繼續(xù)走了一段路。這時(shí),公公仿佛看出了我的體力不支,吩咐我歇一會兒。繼續(xù)趕路時(shí),公公把木條往他這邊移了移。一路上,許多人夸我,我心里美滋滋的,太陽下,我臉上有什么東西在發(fā)光,我不管,任它占據(jù)我的臉頰。
終于到了傍晚,我和太陽揮揮手,感謝她給了我美好的一天,心里想著臨走時(shí)公公 夸贊我的話:“不錯(cuò),可造之才�!�
三年級作文 篇2
我的童年趣事像一個(gè)五彩斑斕的盒子,用晶亮的珍珠一個(gè)個(gè)的串起來,讓我印象最深刻的還是那冬天打雪仗的趣事。
那是我八歲的`冬天,外面下起了大雪,雪花飄飛,這真是個(gè)打雪仗的好機(jī)會!我和幾個(gè)伙伴下去比賽打雪仗。比賽開始了,我彎下腰,拿起一團(tuán)雪,把它捏成圓形,對準(zhǔn)一個(gè)伙伴,“嗖”的一聲,我的雪球砸中了一個(gè)“敵人”,“耶”!我興奮地歡呼了起來,接著,對方也開始對我們攻擊了,滿天的雪球像一個(gè)個(gè)壘球朝我們?nèi)觼�,我們左躲右閃,忽然,有一個(gè)人在背后攻擊我了,說時(shí)遲,那時(shí)快,我剛好轉(zhuǎn)過身來,那個(gè)雪球猛的向我臉上一砸,弄得我臉上全是雪,活像一個(gè)圣誕老人……。
我的童年是活潑的、有趣的。
三年級作文 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我想大家都有讀書的故事吧,今天我就講講我的讀書故事。
小時(shí)候,我還不識字,就讓家人給我講故事。爸爸媽媽很忙,所以總是不給我講。我只能找姥爺給我講,他呀總講一個(gè)故事,現(xiàn)在那個(gè)故事我都能倒背如流。
上了幼兒園,我媽媽給我報(bào)了閱讀班,閱讀班的.老師每節(jié)課給我們發(fā)一本畫冊,上面畫著花花綠綠的各種圖畫,只有下面寫著一行小小的字。正是漂亮的圖畫吸引了我,所以我每星期都盼著上閱讀班。
上了小學(xué)一年級,因?yàn)檎J(rèn)識了不少字,所以不喜歡畫冊了,卻愛上好看的童話故事。每天我一有空就捧著書看,雖然書中有很多內(nèi)容我還看不懂。
上了二、三年級,我愛上了小說。《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》都是我的最愛。小說讓人入迷,有一次姥姥叫我吃飯,我因?yàn)榭吹锰J(rèn)真沒聽見,姥姥叫了好幾次我還沒聽見。最后姥姥憤怒的喊:“過來吃飯�!蔽也怕犚�。
俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以讓我繼續(xù)在書中的海洋中遨游吧!
三年級作文 篇4
晚上,雞窩里的小雞們都睡覺了,老鼠三兄弟偷偷地爬出來準(zhǔn)備偷東西吃。
老鼠老大叫喳喳,老二叫吱吱,老三叫車車。它們看見小雞就直流口水。雞媽媽醒了,看見老鼠嚇得直發(fā)抖,不敢出聲。小雞弟弟看見了一點(diǎn)兒也不怕,還學(xué)貓叫。喵,喵,喵......三只老鼠聽到貓的叫聲嚇壞了,以為貓要來了,三只老鼠跑回洞里去了。雞媽媽摸摸小雞的'頭笑了,說:“你真是個(gè)又聰明又勇敢的好孩子!”
第二天,雞媽媽讓其它小雞們也學(xué)貓叫。
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