三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文（熱門(mén)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文1
轉(zhuǎn)眼間，就快要開(kāi)學(xué)了。這消息聽(tīng)了讓我又高興又郁悶。想著快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機(jī)前就高興，但想著我的作文還沒(méi)寫(xiě)好就郁悶了。
在過(guò)去的一個(gè)多月假期里，沉迷在電視機(jī)里，每天都有看不完的節(jié)目，在奧運(yùn)期間就更不用說(shuō)了，沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的'，完全沒(méi)有要看書(shū)寫(xiě)字這條心。奧運(yùn)短暫的十幾天落下帳幕了，沒(méi)有什么精彩的節(jié)目，這時(shí)，我才記得，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，這不遭殃了嗎？教師的罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。
我曾經(jīng)在知道初一期末考試時(shí)下過(guò)決心，面對(duì)初二的來(lái)臨，我一定要努力學(xué)習(xí)，（因?yàn)槲以谄谀┛荚囍�，考得很不理想）所以開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是面臨另一個(gè)挑戰(zhàn)了，很高興，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。
朋友們，快開(kāi)學(xué)了，你們的心情是如何的呢？跟我說(shuō)說(shuō)，我們交流交流彼此的心情。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，天氣晴朗我穿著校服帶上紅領(lǐng)巾背上重重的書(shū)包懷著激動(dòng)的心情高高興興上學(xué)校。新學(xué)期我上三年級(jí)了，一進(jìn)教室就看見(jiàn)了我們的新班主任郁老師：高跳的身材，親切的`笑容。讓我似有種很親近的感覺(jué)。郁老師是教我們數(shù)學(xué)，第一級(jí)課我就給郁老師留下了好印象，我上課積極發(fā)言，老師一下就記住了我的名字，下課了老師點(diǎn)名讓我做老師小助手的事，好發(fā)本子，點(diǎn)名等等。哈哈，我好開(kāi)心的過(guò)了在學(xué)校的第一天！
放學(xué)回家我認(rèn)真做完作業(yè)，還看了電視“開(kāi)學(xué)第一天”，講的主題是讓我們愛(ài)祖國(guó)：故事里有一位99歲的西藏老奶奶，她每天早晚升國(guó)旗，已連續(xù)升了45年。她說(shuō)“因?yàn)槲覠釔?ài)我的祖國(guó)�！蔽艺媸巧钌畋桓袆�(dòng)。我也要做個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)學(xué)校愛(ài)家的好孩子。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文3
開(kāi)學(xué)那天，我不知用什么來(lái)形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。
一切都是新的，我已經(jīng)步入三年級(jí)，一切都回到了起跑線。
寒假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了五（6）這個(gè)伴我五年的班級(jí)，卻也有一絲不舍，不舍寒假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進(jìn)入嶄新的教室，激動(dòng)地看到好久不見(jiàn)的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過(guò)氣來(lái)，座位前的謝怡鈴給我一肘，說(shuō)：“好久不見(jiàn)，你小妞又胖了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)寒假的話通通和她們講，講講我在寒假里所做的'事所遇到到人。周?chē)耐瑢W(xué)各個(gè)都笑容滿面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái)……整個(gè)教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然，揚(yáng)老師來(lái)了，教室里安靜了下來(lái)，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。
今天雖只是開(kāi)學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文4
今天，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。我看到學(xué)校到處都是樹(shù)和充滿活力的風(fēng)景。學(xué)校真漂亮！從現(xiàn)在開(kāi)始，我上初三。
教室里，新老師和老同學(xué)都到了。我向他們打招呼。每個(gè)人都笑著談?wù)撍麄兪罴偃チ四睦�。我最好的朋友張馨�?lái)了。我高興地沖過(guò)去說(shuō)，“，你來(lái)了，”說(shuō)，“苗可以說(shuō)這學(xué)期我們又可以在一起了，”我說(shuō)�！笆堑模 蔽覀冇姓f(shuō)有笑地走到座位上。
這時(shí)，一個(gè)新老師說(shuō)，‘請(qǐng)安靜�！拔覀�?nèi)喽己馨察o，”老師說(shuō)。我先自我介紹一下，”然后我說(shuō)：“我姓沃。你可以叫我沃先生�！蔽姨痤^，心想，沃老師真好。她今天似乎穿著一件黑色的連衣裙。沃老師脾氣很好。我覺(jué)得沃老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。我們好的時(shí)候，她的眼神好像在說(shuō)：你好！當(dāng)我們不好的.時(shí)候，她的眼神似乎在提醒我們坐直，不要說(shuō)話。我喜歡吳先生
開(kāi)學(xué)多幸福�。∥铱梢院屯瑢W(xué)一起玩，一起學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了新的班主任，—— wo先生。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文5
開(kāi)學(xué)了，又回到了那個(gè)令人熟悉的學(xué)校-------xx中學(xué)。
一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一排排挺拔的楊樹(shù)直立在道路兩旁。校園里歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的.叫著：“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了!”陽(yáng)光照射在道路上，那么耀眼。
我有幸被分在七年級(jí)五班，一切都那么新，班里的學(xué)生都很熱情，因此，開(kāi)學(xué)第一天我便結(jié)交了新的朋友�！岸ｂ忊彙鄙险n了，教室里熱鬧非凡，突然，安靜了，正納悶時(shí)，只見(jiàn)張老師來(lái)到了我們班，原來(lái)她是我們的新班主任，高高的各個(gè)子，黃色的頭發(fā)，說(shuō)話的語(yǔ)氣也和藹可親，她給我們講了新的班級(jí)規(guī)則后，便帶領(lǐng)我們進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。我們班的同學(xué)雖然都互相不熟悉，可是干起活來(lái)卻團(tuán)結(jié)的很，不一會(huì)我們班的任務(wù)便完成了。
我相信，在這新的班級(jí)里，在各位老師的幫助之下，我們一定會(huì)發(fā)出最耀眼的光芒!
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文6
時(shí)間在飛逝。非�？欤疫@個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生也將要踏上四年級(jí)的教室，說(shuō)明我又邁進(jìn)了一大步。
以前我非常高興，因要升三年級(jí)而興奮。現(xiàn)在又要升四年級(jí)感覺(jué)到時(shí)間可真是那一瞬間就這樣飛快地過(guò)去了。我還記得小沈陽(yáng)在小品“不差錢(qián)”里的一句話：眼睛一閉一睜，一年就過(guò)去了。我覺(jué)得，時(shí)間如一支在太空中穿梭的箭，是在這個(gè)世界速度最快的了。記得以前學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》里說(shuō)過(guò)，人雖然永遠(yuǎn)跑過(guò)不時(shí)間，但是可以比原來(lái)快一步，有時(shí)還可以快幾步。我想：是呀，只要我珍惜這一分一秒放假的時(shí)間再短也會(huì)覺(jué)得非常漫長(zhǎng)的。
上了四年級(jí)后，我將會(huì)迎來(lái)怎樣的考驗(yàn)？因?yàn)椋狭怂哪昙?jí)后，再過(guò)兩年就是六年級(jí)的畢業(yè)生了，考試必須要專注，要不然就會(huì)在這個(gè)地方跌倒的'。況且，到了四年級(jí)任務(wù)會(huì)加重，一刻都不能放松，不是這樣做的話就會(huì)嚴(yán)重失敗。所以，我得必須努力學(xué)習(xí)，勇往前行，不要被困難給嚇倒。從現(xiàn)在開(kāi)始，我的放松時(shí)間必須減少，為了以后，我必須作出犧牲！
快要開(kāi)學(xué)了，我的心可真是無(wú)比激動(dòng)��！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地起了床，迅速地吃完早飯，高高興興地去上學(xué)。
一走進(jìn)教室，我就看到許多熟悉的面孔，那都是我的.同學(xué)，見(jiàn)到他們真高興。我剛想和小朋友聊天，講講寒假的趣事。突然我發(fā)現(xiàn)教室里非常安靜，小朋友們都在認(rèn)真地看書(shū)。這時(shí)我才明白，我們都長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。于是我來(lái)到自己的座位上，也安靜地看起書(shū)來(lái)。有什么話，留著下課再聊嘍。不一會(huì)兒，潘老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，讓大家大聲朗讀課文，在整齊地朗讀聲中，我感覺(jué)又回到了以前，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，今天語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)新學(xué)期新計(jì)劃。我的新計(jì)劃是一。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。二。多看書(shū)，多背誦。三。認(rèn)真仔細(xì)地完成各項(xiàng)作業(yè)。
這就是開(kāi)學(xué)的的第一天，開(kāi)心，充滿希望地第一天。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文8
通過(guò)觀看開(kāi)學(xué)第一課，我懂得了夢(mèng)想的重要和堅(jiān)持。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，只要向著目標(biāo)不斷努力，夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。在本次課中，有很多很多有夢(mèng)想的英雄，其中，我最喜歡的是廖志阿姨，她用自己的舞蹈點(diǎn)燃了人生的夢(mèng)想，她的'雙腿在一次地震中被壓斷，并失去了孩子。因此，裝上了假肢，但是她并沒(méi)有氣餒，雖然走起來(lái)很痛，但是她為了夢(mèng)想一直堅(jiān)持，最后她終于又站在了舞臺(tái)上。她給我一種要是有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持，讓人生更精彩的信念。我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名畫(huà)家。
那些畫(huà)家畫(huà)得栩栩如生，我特別羨慕。我每次下課后都會(huì)畫(huà)畫(huà)，看著那些兒童畫(huà)，我想，我遲早能成為著名的畫(huà)家。有夢(mèng)想，我們就要堅(jiān)持；有夢(mèng)想，我們就會(huì)有動(dòng)力；有夢(mèng)想，我們的人生會(huì)更出彩。親愛(ài)的小朋友們，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力吧。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文9
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。
早上，我很早起床來(lái)到學(xué)校，放下沉甸甸的書(shū)包，松了一口氣，坐了下來(lái)，把剛才的累拋到九霄云外去了。我拿出嶄新的語(yǔ)文書(shū)，就開(kāi)始讀起了課文：“一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀……”我瑯瑯的`讀書(shū)聲透過(guò)窗戶，飄向天空。天上白云飄飄，仿佛在對(duì)我點(diǎn)頭“胡程皓，開(kāi)學(xué)第一天就這么認(rèn)真，你真棒！希望你能持之以恒�！�
忽然，一陣雄壯的進(jìn)行曲在我耳邊響起，原來(lái)是要舉行升旗儀式了。我連忙放下語(yǔ)文書(shū)，來(lái)到門(mén)后，拿起班牌，就去整隊(duì)了。站在走廊上，我喊起了口令：“全體立正——！”同學(xué)們齊聲回答：“一、二！”“向前看齊，向前看！”同學(xué)們按照我的口令動(dòng)作一致、精神飽滿。“起步跑！”我們雄赳赳、氣昂昂地跑到操場(chǎng)上，整整齊齊地站在那里。這時(shí)，升旗手把繩子套在旗子上，國(guó)歌響起來(lái)了，國(guó)旗徐徐上升，我們恭恭敬敬地面向國(guó)旗敬禮。音樂(lè)停止之后，就是國(guó)旗下講話，我聽(tīng)得很認(rèn)真，直到升旗儀式結(jié)束時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，于是就帶著同學(xué)們退場(chǎng)了。
開(kāi)學(xué)的第一天，是我學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的一天！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文10
年過(guò)完了，寒假也結(jié)束了，教師如何在開(kāi)學(xué)第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢？
首先，提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。其次，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去，從新開(kāi)始”的`向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。
開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開(kāi)學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞，安排功課不要太滿等。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文11
開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們都背著各式各樣的書(shū)包上學(xué)去。我在路上走著，有幾只小鳥(niǎo)在“喳喳”叫呢！路邊的樹(shù)似乎在向我招手，微風(fēng)吹到臉上舒服極了！
到了校園，哇！校園變得好漂亮呀！墻壁潔白，噴泉開(kāi)放著，美麗極了。一旁的鮮花似乎對(duì)我們點(diǎn)頭！我來(lái)到教室，一看，“哇！教室里有一臺(tái)電腦！”我高興極了，激動(dòng)地蹦了起來(lái)。我坐到自己的.座位上，有發(fā)現(xiàn)了桌子和椅子都換新的了，桌子動(dòng)能當(dāng)“鏡子了”！等我拿到新書(shū)后，一股油墨的清香味迎面撲來(lái)我拿著新書(shū)真是愛(ài)不釋手。發(fā)完書(shū)后，我和小伙伴們一起追逐打鬧。班里不少同學(xué)都長(zhǎng)高了，也有的變胖了！和藹可親的盧老師也變的更年輕漂亮了！又是一個(gè)新學(xué)期，又有一份新的收獲。在這學(xué)期了，我打算：上課專心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)認(rèn)真，要舉一反三，思維要變的靈活。我現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生了，學(xué)習(xí)應(yīng)該更主動(dòng)，不能再像三年級(jí)那樣拖拉了，應(yīng)該變得更懂事。
開(kāi)學(xué)了！我好像又長(zhǎng)大了一些。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文12
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期新氣象，新學(xué)期自然就有新新聞嘍，讓我做回小記者，報(bào)道一下吧！
開(kāi)學(xué)新聞一則
學(xué)校里，最受歡迎的就是農(nóng)耕園了那綠油油的青菜、碧綠的`青菜都很誘人呢！現(xiàn)在，一直呆在蛋殼里的小雞，就要出來(lái)了。瞧，那黃黃的小嘴別提多可愛(ài)了
旁邊有些草，我們摘了幾根扔進(jìn)去，逗它們玩，果然，一群小雞擁了過(guò)來(lái)，看他們憨態(tài)可掬的樣子，把大家都逗笑了，而它們正仰著脖子，小眼睛盯著我們，好像在說(shuō)：“
你們?cè)谛κ裁窗�？”看著他們的樣子，我笑得更歡了，心想：“真是可愛(ài)啊，不知長(zhǎng)大了會(huì)怎樣�！蔽疫呄脒呑叱隽宿r(nóng)耕園。
新聞二則
新學(xué)期自然有新老師上任，這不，我們的美術(shù)老師換了個(gè)，姓徐，長(zhǎng)的很漂亮：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小巧的瓜子臉，紅艷艷的嘴唇。第一節(jié)課老師叫我們自我介紹，經(jīng)過(guò)一節(jié)課后
大家都有點(diǎn)印象了，是個(gè)好開(kāi)頭哦！
新學(xué)期新新聞，還有許多新聞，正藏起來(lái)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文13
時(shí)光荏苒，小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。我現(xiàn)在已經(jīng)從剛剛踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的幼稚小孩搖身一變成了的成熟的初中生，告別老師、同學(xué)和母校，成為懷化四中這個(gè)大家庭的新一員，有了新的老師和同學(xué)。
我被分在2105班。開(kāi)學(xué)第一天我是懷著忐忑的心情進(jìn)的`教室，可沒(méi)想到竟然能和以前的同班同學(xué)在2105班相見(jiàn)。過(guò)了不久我們的班主任孫老師進(jìn)了教室，她并沒(méi)有自我介紹，而是詢問(wèn)我們對(duì)她了解多少，光是這點(diǎn)就足以讓我對(duì)這位老師產(chǎn)生興趣。
今天已經(jīng)是9月12日了，已經(jīng)開(kāi)學(xué)5天。5天的相處讓我已經(jīng)不再忐忑，因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，；5天的相處讓我覺(jué)得很幸運(yùn)成為孫老師的學(xué)生。因?yàn)槲矣X(jué)得這位老師很有趣，和我遇到過(guò)的老師完全不一樣，甚至?xí)屛覀冏约褐贫ò嘁?guī)。和其他的老師一比，我甚至還會(huì)覺(jué)得她是一位可愛(ài)的老師。
總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于開(kāi)學(xué)我并沒(méi)有什么感受，只是心情在不斷變化——從開(kāi)學(xué)的忐忑到5天后的感興趣，想對(duì)同學(xué)了解更多更多……
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文14
開(kāi)學(xué)第一天，楊老師給我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，偉大的媽媽鄭亞波，她教會(huì)了有自閉癥的兒子鋼琴，把楊老師都感動(dòng)哭了，我的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)，我相信同學(xué)們也一樣吧！
鋼琴大師朗朗，也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，他嘗試用橙子彈鋼琴，甚至用香瓜、手臂彈鋼琴，靈活的手指，在鍵盤(pán)上飛舞，像蝴蝶在翩翩起舞，彈出來(lái)的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
最后，來(lái)了一位八十多歲的老奶奶，她說(shuō)到現(xiàn)在為止已經(jīng)教了八千多名學(xué)生了，想到一百歲的時(shí)候能教上一萬(wàn)名學(xué)生，我認(rèn)為她的'行動(dòng)很有愛(ài)心。她這么說(shuō)，我長(zhǎng)大了也想當(dāng)老師了。
開(kāi)學(xué)典禮那天，我們聽(tīng)了石校長(zhǎng)發(fā)言，還有許多同學(xué)的發(fā)言，我要盡全力做到老師說(shuō)的注意事項(xiàng)，我們要注意安全，保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。
開(kāi)學(xué)了，我們新學(xué)期增加了四個(gè)課程，分別是：英語(yǔ)、科學(xué)、電腦、勞動(dòng)與技術(shù)，其中，我最喜歡英語(yǔ)了，因?yàn)閷W(xué)好了英語(yǔ)，就可以和外國(guó)人打招呼，建立友情。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文15
暑假過(guò)去了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。
當(dāng)我背這書(shū)包跨近學(xué)校的那一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校變的比以前漂亮多了，教學(xué)樓的墻原本是白色的，先在變成了黃色的了，還有在東邊教導(dǎo)處的那一棟樓也變成了黃色的。這些都為學(xué)校增添了光彩，使學(xué)校變的更加美麗。
我高高興興的上著樓梯，走到五{1｝班的教室，也就是我的新教室，剛剛走到門(mén)口就被后面的.黑板報(bào)給吸引住了。我慢慢的在到我的位置，一看，咦？每一組的排數(shù)怎么又多了兩排，原來(lái)的只有8排，現(xiàn)在怎么只有10排，教室好像也變大了。
鈴聲響了，要上課了，老師也變了。近門(mén)的不是原來(lái)的老師了，而是新的老師，只見(jiàn)她個(gè)子不高，留著一個(gè)馬尾辮，慈祥的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，嘴角總帶著親切的微笑，她穿著時(shí)尚的衣服，看上去很美麗，她就是我心中一盞名亮的燈。
在此我要：好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)增光。
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