[熱]三年級的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　上次，我來到公園玩兒，忽然看見有一只藍色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋，時而直上飛行，時而直下飛行，十分機靈。

　　蜻蜓也許飛累了，停在草坪上休息，我走過去仔細(xì)觀察它起來。只見這只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根綠色的.翅脈，它那雙明亮的眼睛特別大，占據(jù)了半個頭部。它的尾巴呈褐色，一節(jié)一節(jié)的。

　　忽然，我看見這只蜻蜓離開草坪，向馬路旁的一個小水坑飛去。它掠過水面，水面上馬上出現(xiàn)了一個小圓暈，特別美麗。我看看這只小蜻蜓，猛然想起了老師上課是說蜻蜓點水是產(chǎn)卵。

　　啊，我親眼看到了蜻蜓產(chǎn)卵了。我心里充滿了歡喜。

三年級的作文 篇2

　　今天外婆帶我去淮海路k11去看小豬，我甭提有多高興了！

　　剛走進這座宏偉的建筑時，我就被眼前的景象給迷住了。只見這里有許多小店，各種餐廳和雕像，簡直像個美麗的大花園，令人眼花繚亂。我這里瞅瞅，那里摸摸，好像永遠(yuǎn)賞不夠似的。突然幾道柵欄進入了我的眼簾，我走近一看，噢！那就是小豬的家��！只見柵欄里鋪著厚厚的一層干草，旁邊有一個小木房，那是小豬晚上睡覺的地方。里面有三只可愛的小豬，它們正晃著耳朵，搖著尾巴，用短短的鼻子在干草堆里聞來聞去，活像一條條小狗。只不過它們的肚子是圓滾滾的.，看上去胖嘟嘟的，身體卻是粉嫩色的，還有幾塊黑色的斑塊俏皮的點綴著，說有多可愛就有多可愛！連幾位大姐姐都拿起手機不停地給它們拍照。三只小豬被一位管理員“監(jiān)視”著，所以它們不得不鍛煉一下自己的身體。過了一會兒，管理員剛走開，一只聰明的小豬看到管理員不在了，想偷一下懶，于是它找了一個舒適的角落躺了下來，美滋滋地閉上眼睛，看上去十分愜意！而另外兩只小豬干脆造起了反——在草堆里又頂又拱，結(jié)果弄出了一大一小兩個隧道······讓人忍俊不禁。但好景不長，管理員一回來看到這番情景后，三只小豬都挨了一棒——這就是偷懶的結(jié)果。

　　時間如白駒過隙，悄悄地溜走了，外婆催促著我去參觀上海博物館，我只好懷著依依不舍的心情與這三只可愛的小豬說拜拜了！

三年級的作文 篇3

　　我有一件讓我煩惱的事，那就是媽媽生病了，頭疼。這讓我很心煩。

　　我希望媽媽的病能快點好起來，這樣，我就不用擔(dān)心了�？墒牵�這病好像跟定我媽媽似的，就是不肯走。星期天上午，媽媽去醫(yī)院看病，買藥�；氐郊�，看到媽媽吃著又難吃有苦的藥，我心里心疼極了，但是，我又想起醫(yī)生對媽媽說的話：“只要吃了藥，到星期天下午一定能好�！薄翱墒�，到了星期二了，媽媽的病還是沒好，怎么辦呢？”我真替媽媽著急。“如果媽媽把買的'藥吃完了，效果會怎么樣呢？會不會好一點呢？可能是這樣吧！”

　　媽媽，我希望你的病能快點好起來，這樣的話，我的煩惱也消失了。

三年級的作文 篇4

　　最近我嘴里面的一顆牙老是搖搖晃晃，就像排隊里的人總有那么幾個再亂動，我這顆牙，它考慮了很久很久，它可能在想，我該不該掉下去呢？改不改呢？就這樣，我整天煩得要命，但是，我雖然有辦法讓它掉下來，那就是拔牙。但是有一個問題來了，我怕疼呀！到底要怎樣解決這個煩惱呢？我快煩死了��！

　　牙呀牙，你快掉下來吧！這樣我的`煩惱就沒了呀！我又去問同學(xué)們，有的說去拔牙，拔牙不疼；有的說不去拔牙，很疼的；有的說讓牙自然的掉下來。我到底該聽誰的，這時我唱起了"最近比較煩，比較煩，比較煩……"

　　這就是我的煩惱。

三年級的作文 篇5

　　春光明媚的一天，一群螞蟻來到一座美麗的花園。

　　在花園里，一只小螞蟻看到了一塊大大的面包，它就用它的“天線”給其它同伴發(fā)信息。過了一會兒，其它小螞蟻就匆匆地趕來了。一只活潑的小螞蟻指揮著大家，讓蟻群把隊伍排得整整齊齊的.，然后，它排到隊伍最后，用力頂著那塊巨大的面包。

　　它們走呀走呀，終于走到了洞口，可是，它們推呀，拉呀，怎么也不能把面包推進去。正在它們發(fā)愁的時候，那只活潑的小螞蟻靈機一動，想到了好辦法，于是它跟大伙說：“我們不如讓整個螞蟻王國的居民出來幫忙吧！”其它螞蟻也都贊成這個辦法，于是紛紛用它們的“天線”給自己的親朋好友發(fā)了信息。不一會兒，一大群一大群的螞蟻蜂擁而出，它們排著隊伍，有的爬到面包頂上舔上面香甜可口的奶油；有的鉆到面包下面用“鉗子”分割面包；還有的掛在面包“懸崖”邊拼命撕扯；還有的在面包上爬來爬去，好像在仔細(xì)打量和偵查……

　　正在它們吃得開心的時候，一只老蝸牛慢吞吞地爬過來，有氣無力地說：“孩子們，你們能給我一點面包嗎？我已經(jīng)餓得走不動路了！”小螞蟻們快活地答應(yīng)了，它們分出一塊面包專門給蝸牛，接著又高興地分享著美味的面包。

　　等大家都吃飽了，面包也變小了好多。勤勞的小螞蟻們齊心協(xié)力把剩余的面包分成小塊，一趟一趟地搬進洞里，這些食物還夠它們再美餐一頓呢！

　　通過這件事，小螞蟻們懂得了分享和合作。它們就這樣相親相愛地生活著，每天都幸福又快樂，真讓人羨慕。

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