小學(xué)三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
伴隨“叮鈴鈴”一聲鈴響，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，“放學(xué)了”，不知哪位同學(xué)喊了一聲。同學(xué)們自覺(jué)排著整齊的隊(duì)伍，離開(kāi)了校園。
走著走著，前面一位約七八十歲的老爺爺進(jìn)入我的視線，大家立刻圍了過(guò)去，只見(jiàn)老爺爺渾身上下臟兮兮的'，腿上胳膊上還有許多的傷疤。我看到老爺爺面前有一塊牌子，上面寫著：“兒女不讓我回家，也不讓我吃飯，請(qǐng)好心人幫幫我，可憐可憐我�！痹瓉�(lái)是行乞的，太可憐了，一把年紀(jì)還出來(lái)討飯，“是呀，作孽，兒女太不孝了。”人群中不時(shí)傳出議論聲，隨后便有人往老爺爺面前遞了一塊錢，又一塊錢······
我摸了摸兜里的三塊錢（是用來(lái)買冰激凌的錢），往前走了幾步，又退了回來(lái)，心想：老爺爺太可憐了，連吃飯的錢都沒(méi)有，我少吃一個(gè)冰淇淋也沒(méi)什么，把這錢給老爺爺?shù)脑挘梢矓�著吃頓飽飯，老師也常教導(dǎo)我們要助人為樂(lè)，想到這，我便毅然從兜里掏出了三塊錢，全部放在了老爺爺面前，老爺爺看著我，滿懷感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，謝謝你！”
在回家的路上，我腦海里一直浮現(xiàn)著老爺爺?shù)臉幼樱睦镉悬c(diǎn)想不明白，老爺爺?shù)膬号疄槭裁床毁狆B(yǎng)老人呢，他可是他們的親生父親呀？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
現(xiàn)在小木偶擁有了人類的所有表情，他會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)生氣、會(huì)傷心、當(dāng)然也會(huì)關(guān)心他人的。
今天，小木偶興沖沖地走向熱鬧的大街上。突然，一個(gè)熟悉的身影朝小木偶走來(lái)，小木偶一眼就認(rèn)出他來(lái)了，他就是——狡猾的小紅狐。小紅狐飛快的走了過(guò)來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)：“這不就是那塊愚蠢的木頭嗎？”小紅狐的眼睛一亮，看見(jiàn)了木偶那頂嶄新的帽子，便用乞求的眼光看著小木偶的眼睛。小木偶的'心被那乞求的眼光給溫暖了，于是小木偶取下他那頂嶄新的帽子給了小紅狐，小木偶突然想起了上次那件事，他用自己靈活的兩條木頭腿飛快的追去，并用手拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，小木偶說(shuō):“快還給我帽子！”小紅狐尖叫的說(shuō)：“這是我的！我的！我的！”這時(shí)，穿著綠色警服的熊把他們分開(kāi)，他又要把小木偶踢飛，這是小木偶說(shuō)：“這頂帽子是我的。”“你有什么證據(jù)能說(shuō)明這頂帽子是你的呢？”熊警官說(shuō)。小木偶說(shuō)：“這頂帽子是老木匠用剩下的布給我做的，而且顏色和我身上的一模一樣，上一次是您誤會(huì)我了�！薄芭�，為什么呀？”熊警官好奇地問(wèn)。小木偶說(shuō)：“上一次老木匠只給我了一個(gè)表情那就是笑，卻沒(méi)有給我所有的表情。而現(xiàn)在，我擁有了所有的表情，可以表達(dá)自己內(nèi)心的情感了。”熊警官聽(tīng)了慚愧地摸了摸頭，放了小木偶，答應(yīng)小木偶好好處置小紅狐。
小木偶回家的時(shí)候碰上了小女巫，她連忙向小女巫道謝，小女巫把他送回了家。小木偶回到了家把今天所發(fā)生的事情告訴了老木匠，從此他們過(guò)上了美好的日子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個(gè)和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學(xué)因?yàn)樵诼飞县澩�，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒(méi)有讓我吃午飯說(shuō)是要懲罰我。下午上學(xué)，因?yàn)槎亲雍莛I，我沒(méi)有辦法專心聽(tīng)課，而是無(wú)精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，因?yàn)榱卫蠋熥畈幌矚g不專心聽(tīng)講的學(xué)生。誰(shuí)知，老師卻摸摸我的頭，問(wèn)我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門口的小廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評(píng)人，因?yàn)樗幸浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次我上課開(kāi)小差了，廖老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我什么也不知道，只好語(yǔ)無(wú)倫次地胡亂回答。廖老師沒(méi)有說(shuō)我什么，只是平靜地望著我，面對(duì)著老師那一雙又大又亮的`眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細(xì)語(yǔ)地又把那個(gè)問(wèn)題講了一遍，然后問(wèn)我懂了嗎?她一邊問(wèn)，眼光又一次在我臉上劃過(guò)，那是怎樣一種目光啊?里面有責(zé)備、擔(dān)憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當(dāng)我又想開(kāi)小差的時(shí)候，我只要看見(jiàn)老師那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我就感覺(jué)到好象有人在提醒我。
我現(xiàn)在成長(zhǎng)為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開(kāi)的，所以我要說(shuō)：廖老師，我感謝您!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
它太不起眼了，花瓣兒小得看。它既牡丹那樣富貴，也玫瑰那樣?jì)少F，更桃花那樣妖艷。它太樸實(shí)無(wú)華了，它既用華麗的裙子裝飾，也用艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴。它自卑，它不喜歡和別人比的美麗，它用唯一的優(yōu)點(diǎn)來(lái)默默奉獻(xiàn)給。
八月時(shí)，總會(huì)聞到一股清香，它的、是它在吐露著芳香。金秋八月，我又聞桂花香，它勾呀，拽呀�；ㄏ闱呷诵撵�，心里甜蜜蜜的，煩惱都被桂花香清除了。親身，是不的。我被它的芳香引來(lái)了，我在林中著它。它太調(diào)皮了，跟我玩捉迷藏。當(dāng)我它時(shí)，它朝我微微一笑。我不禁悲它感動(dòng)了，它嗎？花兒太小太小了，遠(yuǎn)看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托著它。它太弱不禁風(fēng)了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨吧它從枝頭上打落，但它卻毫不懼怕。在陽(yáng)光的照耀競(jìng)相開(kāi)放，說(shuō)：“我不怕風(fēng)吹雨打，就算有再大的，不怕�！蔽冶凰袆�(dòng)了，做為小小的.桂花不怕、默默奉獻(xiàn)的精神，那人類呢？我不禁陷入了深思.......
我摘下小小的花朵，捧在手心，單只的桂花不起眼。群相開(kāi)放，個(gè)個(gè)爬滿枝頭，猶如繁星。給大樹(shù)增添了點(diǎn)綴得衣裳。風(fēng)一吹，桂花朵朵飄落，翩翩起舞。從我視線劃過(guò)，從空中飄落。好美啊
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在浙江，對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然是一個(gè)平凡的農(nóng)村，但是，我還是覺(jué)得那里很美麗，讓我來(lái)給大家介紹一下我的家鄉(xiāng)吧!
春天是一個(gè)百花齊放的'季節(jié)，孩子們都出來(lái)玩小草探出了它的腦袋，呼吸著春天的空氣，小花兒們也都穿上了自己的五彩裙子，多么美麗的季節(jié)啊!
夏天是一個(gè)綠樹(shù)成陰的季節(jié)，我常常和小伙伴們一起出去捉螃蟹、小魚(yú)、泥鰍……之類的小動(dòng)物，有時(shí)去山路旁邊摘那酸酸甜甜的野草莓，或者是去山頂上摘枇杷，還可以吃雪糕，男孩子去山上玩耍，女孩子在自家門前種一些花朵。
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，在農(nóng)村所有秋天的水果都成熟了，我很愛(ài)吃水果的，如橘子。柚子還有銀杏……說(shuō)到吃水果，我還真的嘴饞了。
冬天是一個(gè)雪花飄舞的季節(jié)，地上。樹(shù)上。還有房子上都是雪白雪白的，小朋友們都出去打雪仗�；�有的小朋友堆雪人。
你們也想來(lái)我的家鄉(xiāng)玩嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我喜歡柳枝條上淡淡的嫩綠，這是春天的恩惠，是晨曦中的第一道光芒……
我喜歡寧?kù)o夏夜淡淡的月光，盡管沒(méi)有太陽(yáng)燦爛，仍要泛著微弱的光，把黑夜點(diǎn)亮……
我喜歡莊稼地里淡淡的金黃，這是豐收的希望，是辛勤后的滿谷歸倉(cāng)……
我喜歡冬晨雪花淡淡的白光，湮沒(méi)了一切聲響，整個(gè)世界寧?kù)o、安詳……
我喜歡淡淡的風(fēng)。春風(fēng)帶著花兒的芳香，夏風(fēng)送來(lái)習(xí)習(xí)的清涼，秋風(fēng)裹著泥土的`芬芳，冬風(fēng)夾著愜意的清爽……
我喜歡淡淡的流云飄在藍(lán)藍(lán)的天上，隨風(fēng)飄動(dòng)的云像溪水嘩嘩地淌，奔向遠(yuǎn)方……
我喜歡淡淡的友誼，若即若離。輕輕地一聲問(wèn)候，便將思念遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳遞，不思量，自難忘……
我喜歡淡淡的思念，靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)，沉思往事，不會(huì)有太多感傷……
愛(ài)，也該是淡淡的，毋須太癡狂。給它一雙翅膀。愛(ài)，沒(méi)有是無(wú)奈，多了會(huì)是傷……
淡淡的友誼很純，淡淡的思念很深，淡淡的愛(ài)似水流長(zhǎng)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
她愛(ài)穿黑色的衣服，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，黑色很漂亮，顯得很有氣質(zhì)，她濃密的眉毛下有一雙美麗而又疲倦的眼睛，滿頭的頭發(fā)有著幾絲的白發(fā)
她每天都要照顧弟弟，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽說(shuō)：“他學(xué)習(xí)的知識(shí)都忘了，學(xué)歷也不高，不能輔導(dǎo)你，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用之才，成為國(guó)家的棟梁�！蔽覒阎林氐男那閷�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”
媽媽每天都是起早晚歸，又要照顧我和弟弟，又要工作。每一次，我看到媽媽這樣的勞累，我的心里總會(huì)有說(shuō)不出的酸酸的感覺(jué)。有一次，我寫作業(yè)一直寫到快10點(diǎn)了，我以為媽媽和弟弟都已經(jīng)睡覺(jué)了，我怕吵醒他們，就小心翼翼的關(guān)上燈，走出書(shū)房。我突然看到那一切，我的眼眶沁滿了淚水，因?yàn)�，我看到媽媽沒(méi)有睡，他在準(zhǔn)備明天的早飯，一直坐在沙發(fā)上等我。媽媽看到我，對(duì)我說(shuō)：“寫完作業(yè)了！你去洗洗睡吧，我等會(huì)再睡�！蔽业�'心頓時(shí)變得非常的溫暖，像是有一團(tuán)火在熊熊的燃燒，一直沉到心底。
媽媽，你為我和弟弟付出了多少的汗水與無(wú)私的愛(ài)呀，每一次我看到你，你總是在默默的工作，默默地為我們付出。媽媽，你把最美好的青春，都無(wú)私的獻(xiàn)給了我們，我和弟弟永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我真的好快樂(lè)，能是你的女兒，做你的女兒真的好快樂(lè)，好幸福啊！媽媽，當(dāng)我長(zhǎng)大以后，我會(huì)用我的愛(ài)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的愛(ài)，我知道，我這一輩子都抱打不完，但是，親情是可貴的，母愛(ài)是更可貴的！
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：媽媽，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
有一個(gè)小男孩叫劉逸飛，上小學(xué)三年級(jí)了。今天我就給大家介紹一下他吧！
他長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的小眼睛，透著一股機(jī)靈勁兒，一個(gè)塌鼻子上駕著一副小眼鏡。他還長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵，人們都說(shuō)這樣的耳朵可以當(dāng)大官。他還有兩顆大板牙看起來(lái)像是兔子的牙齒。但是他那兩顆大板牙不是用來(lái)吃青草的，而是用來(lái)吃胡蘿卜絲的。
他非常的喜歡看書(shū)。記得有一次媽媽允許他在睡覺(jué)前看幾本好書(shū)，他高興的都合不攏嘴了。所以他早早的上了床，津津有味的看起了書(shū)來(lái)。天已經(jīng)很晚了，媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：太晚了，快睡覺(jué)吧。他不情愿的.放下了書(shū)躺在了被窩里，媽媽關(guān)上了燈走了出去但是他的心還是沉浸在書(shū)的海洋里。他輕輕的跳下床打開(kāi)燈，繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。就這樣持續(xù)了幾天，他的視力逐漸下降，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了他的秘密。
他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，準(zhǔn)確率高但是俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人他的缺點(diǎn)也不少，比如：馬馬虎虎，紅領(lǐng)巾經(jīng)常忘記帶，水彩筆也丟了不少。這還不算什么，上學(xué)期期末考試，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)答得一塌糊涂。就這樣讓他與100分失之交臂。
他就是我，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，你喜歡我嗎？
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】三年級(jí)小學(xué)作文04-17
[經(jīng)典]三年級(jí)小學(xué)作文03-09
三年級(jí)小學(xué)作文【精選】07-26
小學(xué)三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-12
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)的作文08-17
小學(xué)三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-19