三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們就要和親愛(ài)的教官告別了。正當(dāng)我們依依不舍時(shí)，突然聽(tīng)到教務(wù)處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”
我嚇了一大跳,照相?耶!太棒了!到時(shí)我一定會(huì)擺出個(gè)最酷的姿勢(shì)來(lái),以后說(shuō)不定照片登土在校外的信息欄上,我們一定很引人注目!想到這,我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個(gè)好主意。
沒(méi)想到照相也很麻煩呢。為了隊(duì)伍整齊，我這排要身體向前傾,左腳向前,右腳踮起腳尖。這個(gè)姿勢(shì)很難擺，一會(huì)兒就累了。“唉，真累呀！”“我站著好了�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這兩個(gè)聲音時(shí)，也想站著，可轉(zhuǎn)念一想：那隊(duì)伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開(kāi)始照相了。李老師還沒(méi)喊“準(zhǔn)備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊(duì)伍又亂了。老師無(wú)可奈何，只好讓我們重新排好隊(duì)，再來(lái)一次。我專(zhuān)注地?cái)[著姿勢(shì)——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學(xué)我，但由于她太匆忙了，她前面的'陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級(jí)時(shí)再一次看到這些照片時(shí)是什么表情呢?。
三年級(jí)作文 篇2
大年初一的早晨，外面下著鵝毛大雪，雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)一片白茫茫。我和爸爸媽媽起了個(gè)大早準(zhǔn)備去姥姥家拜年，爸爸拎著禮物，媽媽牽著我的`手，我們一家三口興高采烈的出發(fā)了。
一到姥姥家門(mén)口，我看見(jiàn)門(mén)前堆了歌氣的大雪人。握著掃把像士兵一樣守在外公姥姥家，門(mén)上還貼了歌倒著的福字，真是喜氣洋洋�。寢屳p輕的敲了門(mén)，我在門(mén)外大喊：“外公、姥姥我們來(lái)拜年啦！快開(kāi)門(mén)！”外公姥姥急急忙忙的開(kāi)了門(mén)。
爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“爸媽?zhuān)Ｄ銈冮L(zhǎng)命百歲、福如東�！蔽乙蔡痤^握著手笑著說(shuō)“祝您們新年快樂(lè)兔年頂呱呱�！蓖夤牙崖�(tīng)了笑得合不攏嘴。姥姥說(shuō)：“外面這么冷快進(jìn)來(lái)吧！”
我們進(jìn)了門(mén)，外公捧出熱騰騰的茶給我們喝，姥姥削了水果讓我們吃。我喝著茶覺(jué)得喝了蜜一樣甜。
拜年真好啊！
三年級(jí)作文 篇3
母親節(jié)快到了，我該送什么禮物給媽媽呢？
思考了一下，我想出了一個(gè)好禮物，就開(kāi)心地跑去給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快到了，我想送您一張我親手做的賀卡做您的禮物，可以嗎？”但媽媽說(shuō)：“我不需要你送給我任何禮物，我只想要一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)�！�
聽(tīng)著媽媽的話，我認(rèn)真地分析著自己的成績(jī)，連續(xù)三次一次比一次退步，媽媽很失望，我心里也很著急。我應(yīng)該怎樣才能提高成績(jī)呢？這時(shí)我想起語(yǔ)文書(shū)上的'一則寓言故事《亡羊補(bǔ)牢》。這個(gè)故事里的牧羊人得知丟失了羊就馬上去補(bǔ)羊圈，從此他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)了。我要像牧羊人一樣及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)耐心地去改正，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我不怕苦不怕累，堅(jiān)持不懈，努力到底，就一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)。
我們一定要孝順父母，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。我想這應(yīng)該就是送給他們最好的禮物了。
三年級(jí)作文 篇4
我的同桌有男有女，有比我大的有比我小的，這次寫(xiě)個(gè)比我小的。今年暑假期間我在馬寨報(bào)了個(gè)文心班。第一天我來(lái)的`早，老師讓我們隨便坐。我和一個(gè)小女生坐在一起就這樣我倆就成了同桌。
她很活潑還很可愛(ài)，有一次我們的老師，讓我們做手抄報(bào)，還讓分主編、副主編、美工和校對(duì)。我們都想做主編，你說(shuō)說(shuō)我說(shuō)說(shuō)他說(shuō)說(shuō)，說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們一看都過(guò)了十分多種。她說(shuō)：“不要說(shuō)了，我來(lái)安排，讓我做主編，‘蜘蛛俠’做副主編，‘小荔枝’做美工，‘公孫李’做校對(duì)，好了開(kāi)始。”我們開(kāi)始畫(huà)，我想啊想啊，終于想到了一個(gè)題目---“夜晚的星空”。我們開(kāi)始了，過(guò)了兩個(gè)鐘頭，我們做好了。
還有一次，老師為了選班長(zhǎng)，讓我們寫(xiě)作文的題目是“爸爸媽媽最害怕的事”。她不會(huì)，她想啊想，只想到媽媽以前害怕的，不知道她媽媽現(xiàn)在還怕不怕。我說(shuō)：“沒(méi)事的，當(dāng)不當(dāng)班長(zhǎng)沒(méi)有事，只要在這里學(xué)得好，都有機(jī)會(huì)的�！彼f(shuō)：“好�！弊詈蟪煽�(jī)出來(lái)了，她很緊張，老師說(shuō)：“‘小荔枝’是正班長(zhǎng)，‘草莓’是副班長(zhǎng)�！彼筛吲d了啦！
她是一個(gè)活潑的女孩，是我們的副班長(zhǎng)。你們想知道她得名字嗎？我就不告訴你，但我可以告訴你們她的雅號(hào)，她叫“草莓”。
三年級(jí)作文 篇5
我的好朋友是我的同班同學(xué)張昊林。
他的'臉圓圓的，黑黑的，它喜歡折紙，折的五花八門(mén)。有一次，我正在折紙，突然有一步忘記了，下課的時(shí)候，我讓張昊林蔡教我折，折完了，我給多他說(shuō)了一聲：“謝謝”，然后開(kāi)心的回到了上自己的座位上。我和他也一起做過(guò)很多事情折紙、玩游勸戲、寫(xiě)作業(yè)，打掃衛(wèi)生。
我很喜歡張昊林喜歡他靜的精神，喜歡他樂(lè)子助人的精神。
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