三年級我的朋友作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級我的朋友作文1

　　我的朋友小寧非常溫柔和善良，無論是老師還是同學(xué)，動物或者家人，她都會主動去關(guān)心。最令我難忘的一次就是有小狗受傷的時候，她帶著小狗去看獸醫(yī)。上個星期四放學(xué)的時候，我和淺寧一起回家，經(jīng)過一條小巷時，里面?zhèn)鱽怼班粏栲粏琛钡?聲音，淺寧正打算進去看看，我連忙拉住她的手，搖搖頭示意她不要多管閑事，她笑了笑，還是走了進去，我只好硬著頭皮跟著進去。

　　一只身上帶著血跡的小狗縮著垃圾箱旁，淺寧走上前抱起它，我馬上驚訝地說：“它的腿受傷了，怎么辦？”淺寧拿出一塊手帕為它包扎，然后帶著小狗去醫(yī)院。醫(yī)生幫小狗搽了點藥，然后用紗布幫它重新包扎。醫(yī)生贊揚我們說：“還好你們及時幫它止血，然后送它來醫(yī)院，不然的話，就連老天也救不了��！”淺寧大方地笑著，我感到非常慚愧。

　　小狗康復(fù)了之后，被送到了寵物店，等人領(lǐng)養(yǎng)，而我也被淺寧的善良給折服了。

三年級我的朋友作文2

　　我有一個好朋友，身體瘦瘦的，高高的，再加上一頭濃密的黑發(fā)，活像一只蘸滿墨汁的毛筆倒過來了。想知道他為什么這么瘦，這么高嗎？請聽我細細道來。

　　有次，他來我家玩。當(dāng)時是10：45，我的午餐鈴就響了。我催奶奶做快點，我順便問了我的朋友：你餓不餓？不餓。

　　那我只好先吃了。我走向廚房，我的朋友為了尊重我，也跟進來坐下。奶奶把飯端上來還特意夾了雞腿給我。我張開血盆大口狼吞虎咽，轉(zhuǎn)眼我碗里的飯就只有一點點了。我看看他，他只吃青菜，桌上沒有一根骨頭。而我桌上呢，骨頭，魚刺都堆成山了。我夾了一塊肉給他，他竟說不想吃。我暈，不吃肉怎能有營養(yǎng)？難怪他會那么廋。

　　有的`人就說了，沒有營養(yǎng)也能長這么高？這你就錯了，他可能營養(yǎng)有點不良，但他每天晚上8：30就睡了，再加上他爸爸一米八，基因遺傳也有點兒關(guān)系。還有他天天打籃球，跳啊跳就越跳越高了。

　　我的朋友，但愿你能多吃點肉，長的結(jié)實點好打籃球呀！

【三年級我的朋友作文】相關(guān)文章：

三年級我的朋友作文05-22

三年級我的朋友作文03-22

我的朋友三年級作文05-13

我的好朋友三年級作文05-16

我的植物朋友作文三年級02-07

我最好的朋友作文三年級05-24

我的植物朋友三年級作文11-05

小學(xué)三年級我的朋友作文11-18

我的好朋友-三年級作文02-20

我的好朋友三年級作文11-05