三年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
不論是誰，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在著他們的優(yōu)點與缺點。我也不例外。
比如學習上吧。在課堂上我遵守紀律，敢于發(fā)言。如遇不懂的問題，我就會虛心請教同學，直到弄懂為止。尤其是我的弱項——數(shù)學。
一提到“理解”我可是對此一竅不通。同學給我講題，我認真聽取，可是有時候就是不能理解啊！上語文課做試卷，理解成語的`題目對我來說可是一個難過的坎兒。4個成語有兩個理解錯誤，我的同學都說我的理解能力太差，于是我經(jīng)常埋怨自己為什么沒有別的同學聰明，我開始不服氣，我可不想在升學考試的時候遇到這種題就被絆倒！我開始在家閱讀更多的課外書，理解其中的意思。
果然，皇天不負有心人，如今我的理解能力加強，也不用看到這類習題就如臨大敵一樣！
我對自己沒有多大的信心，缺少自信，哎！這個缺點我還在努力克服中！
學校舉行什么活動，如果選上我，我是能推就推，還有什么原因，怕輸唄！明知自己有那實力但卻不相信自己……
正因為人類擁有了自己的缺點和優(yōu)點，生活才是多彩的；正因為人類擁有了自己的缺點和優(yōu)點，才學會了合作；正因為人類擁有類自己的優(yōu)點和缺點，才有了各種形形色色的事；試問，人人都是十全十美，那豈不是千人一面，是多么無趣啊！
三年級的作文 篇2
今天，爸爸送我一只荷蘭鼠，還買了一個好看的籠子把它裝了起來。
這下，我可以好好地觀察它了。它的嘴巴小小的，身體毛絨絨的，眼睛黑黑亮亮的。有一天，我把籠子打開，它就一蹦一跳的跑了出來，一會兒吃我喂它的餅干，一會又吃小零食，等它吃吃飽就自己又跑進了籠子里。第二天，我一起床就把它放了出來，等我中午回家的時候，看見它在睡覺，可是它的胡須一直在抖動，我想；“它一定是餓了吧！”我把吃的、喝的都拿了出來，荷蘭鼠聞到了香味趕緊跑過來吃東西，我發(fā)現(xiàn)他在吃東西的時候，會用前爪把吃的.東西緊緊地抱住，眼睛還不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像怕生被人搶走了似的。
荷蘭鼠還很愛干凈每天“吃完飯”都用手在臉上擦一下，這樣就算洗臉了，這樣它才會睡覺，哈哈就像我們晚上洗臉，刷牙才會睡覺一樣哦！原來它和我們的生活習慣一樣呢！它吃飽了睡覺時胡須再也不抖動了，大概是進入甜蜜的夢想了。
我喜歡我可愛的荷蘭鼠！
三年級的作文 篇3
可惡，可惡，老媽總是要求我6點起10點睡，就算是周末也不肯罷休。
星期六，我被鬧鐘吵醒，一看才六點。我心想：不管他，反正上課外班還有兩個小時，再睡會。我想吃了定心丸的小豬一樣安心的睡著。
“起床了！看看幾點了！已經(jīng)8點了！”老媽向我吼道。什么，八點半了！八點上課，現(xiàn)在已經(jīng)遲到了！我頓時睡意全無。
我一改往日的“紳士”風度，我用長跑的速度狂奔，我的大腦以每秒兩億米的.速度上傳著：真的，我遲到了，沒錯，這是真的！
我看見一輛車，我沖了上去，咦，怎么是19路，坐錯車了，我急忙從車上下來。過了一會兒，1路車終于來了，我馬上沖了上去……
可天有不測風云，人有旦夕禍福，剛開了幾分鐘，又碰上了大堵車，過了10分鐘，車才像蝸牛一樣慢吞吞的前進著，我像熱鍋上的螞蟻一樣著急……
不用說，我當然遲到了，全班26個人都盯著我，我有一股說不出的滋味。
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