三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
寒假我在家每天就是做作業(yè)、看書(shū)，很是有點(diǎn)無(wú)聊。一天，我正在書(shū)房做寒假作業(yè)，外公突然走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“社區(qū)正在搞寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花等活動(dòng)，你愿意去嗎？”我一聽(tīng)就樂(lè)了，爽快地說(shuō)：“太好了，我就喜歡折紙剪窗花了”。
于是，我跟外公蹦蹦跳跳地來(lái)到了小區(qū)中庭的社區(qū)服務(wù)中心，上了二樓一看，里面很多老年人和小孩，有的人在寫(xiě)春聯(lián)、有的人在剪窗花。
我好不容易才選擇了一個(gè)位子坐了下來(lái)，就開(kāi)始拿起剪刀“大顯身手”干起來(lái)，先拿了一張有圖案的紅紙，左邊一剪、右邊一剪，沒(méi)幾下，我就剪出了活潑可愛(ài)的小豬、跳躍的小魚(yú)，還有一個(gè)“春”字和一個(gè)燈籠，就像變戲法一樣。
我把他們都帶回家，準(zhǔn)備貼在我的臥室和家里大門(mén)上，這樣家里就有過(guò)年的`氣氛和味道。
寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花是我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)文化活動(dòng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)。
三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是泉港，在風(fēng)景秀麗的地方。有虎巖寺，有涂嶺的金鐘潭，有古民居……一年四季，吸引著許多游客來(lái)游山玩水�，F(xiàn)在我要問(wèn)你介紹錦繡湖，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
早晨，湖里的水清澈見(jiàn)底、波光粼粼，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖里的水像訓(xùn)練有素的士兵向岸邊涌來(lái)，周而復(fù)始。錦繡湖的橋像一條威武的龍，橫臥在湖中央，守衛(wèi)著錦繡湖。
河邊有許多郁郁蔥蔥，形態(tài)各異的大樹(shù)，有高大的榕樹(shù)，有挺拔的松樹(shù)，有隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹(shù)。地上的花草爭(zhēng)奇斗艷，有鮮艷的紅色，有潔白的`白色，還有藍(lán)得似天的藍(lán)色，十分美麗。岸邊的小孩在追逐打鬧，大人們?cè)趯?zhuān)心致志地釣魚(yú)，老人們?cè)陉帥龅臉?shù)下談天說(shuō)地。
錦繡湖的白天固然美麗，晚上的音樂(lè)噴泉更是錦上添花。湖水隨著音樂(lè)時(shí)起時(shí)伏，一會(huì)兒，直沖云霄；一會(huì)兒像跳舞的少女，婀娜多姿；一會(huì)兒像綻開(kāi)的花瓣……聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，讓人心曠神怡。大家都趕快把這一幕拍了下來(lái)。
我愛(ài)錦繡湖，這個(gè)宜靜宜動(dòng)，美不勝收的地方。
三年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)寒假，媽媽告訴我：由于冠狀病毒肆虐著我們的祖國(guó)，所以我們只能宅在家里。做完了作業(yè)，我每天都會(huì)看書(shū)。如果你要問(wèn)我最喜歡哪本？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我最喜歡的書(shū)是《我媽媽》。
書(shū)中的媽媽是一個(gè)手藝特別好的大廚師，很會(huì)雜耍的'特級(jí)演員，神奇的畫(huà)家，全世界最強(qiáng)壯的女人，有魔法的園丁，好心的仙子。哇！她真的很棒！
我的媽媽也是這樣無(wú)所不能。白天她除了耐心地陪我聽(tīng)課，教我做作業(yè)之外。她還會(huì)對(duì)著電腦直播講課，媽媽說(shuō)自己是“十八線(xiàn)女主播”。我不知道“十八線(xiàn)女主播”是什么，不過(guò)我想一定是和我們項(xiàng)老師一樣漂亮的老師，因?yàn)樗齻冊(cè)陔娔X鏡頭前都是那么的美麗，講課那么認(rèn)真投入。
由于疫情嚴(yán)重，我媽媽還要經(jīng)常做學(xué)生信息排摸情況統(tǒng)計(jì)表，每天要上報(bào)班里學(xué)生的體溫。最辛苦的是，我媽媽還要帶我和弟弟兩只“神獸”，真是太了不起了！
超人媽媽?zhuān)覑?ài)您！
三年級(jí)的作文 篇4
星期三下午，我們?cè)谧魑陌嗬锱e行了激烈的“蛙跳”比賽。老師講了比賽規(guī)則之后，我們便進(jìn)入了激烈的比賽中。
我們分為兩組，老師給我們兩個(gè)塑料瓶子當(dāng)接力棒，然后說(shuō)：“我們正式開(kāi)始蛙跳比賽.
第一局開(kāi)始了，我們不費(fèi)吹灰之力就贏得了比賽。
第二局開(kāi)始了，甲隊(duì)遙遙領(lǐng)先，我們努力趕，可還是輸了。
第三局開(kāi)始了，劉曉萌奮力向前蹦，蹦的`差點(diǎn)摔倒，可他回來(lái)的時(shí)候還是摔倒了同學(xué)們趕緊把他服扶起來(lái)。一會(huì)兒，該曹滿(mǎn)茹了,她費(fèi)盡了全身的力氣，蹦向了終點(diǎn)，把時(shí)間干了上來(lái)。到我了，我使出全身的力氣，蹦了過(guò)來(lái)，我和沈志淇只差一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，她馬上就蹦到終點(diǎn)了，我使出吃奶的勁兒，一步蹦到了終點(diǎn)，我和沈志淇一起到達(dá)了終點(diǎn)，現(xiàn)在是平局。老師要求在比一局，正在這時(shí)，劉夢(mèng)雪的腳震傷了，劉曉萌便說(shuō)：“我來(lái)代替劉夢(mèng)雪吧�！蔽覀兟�(tīng)了便放心了。
第四局開(kāi)始了，這是最關(guān)鍵的一局，我紛紛使出最后的勁兒，，劉曉萌他蹦了兩趟。我們乙隊(duì)遙遙領(lǐng)先，曹滿(mǎn)茹好像沒(méi)了力氣，一直兩三秒一蹦，一會(huì)兒,甲隊(duì)領(lǐng)先了。我接了瓶子馬上蹦，可力氣也不足了，回來(lái)時(shí)絆了一下，輸了這一局。
我想：比賽雖然輸了，但也開(kāi)心了一番。
三年級(jí)的作文 篇5
濱海有許多美麗而又奇特的景象，還有趣的旅游景點(diǎn)，下面就讓我來(lái)為你們介紹一下我們?yōu)I海的一方風(fēng)景——月亮灣度假村。
一到那里，那里的臺(tái)階真高啊，和它比我就像一只螞蟻，我急得爬上去，看看上面是什么風(fēng)景，可是太高了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，我爬啊爬，終于到了，“哇”我情不自禁的`贊嘆了一聲，上面人山人海，我立刻跑了下去，有的人在沙灘上捉螃蟹，有的在沙灘上跑還有的在開(kāi)摩托車(chē)，我興奮的下去了，還有一些船，坐上去可以到海的深處去看看，還有一些快艇在�？焖俚男旭傊�，海灘上面還有一些吃的玩的，人們玩累了就可以上去吃喝玩樂(lè)，還可以在椅子上睡上幾小時(shí)還有太陽(yáng)照，上面還有一個(gè)大石牌上面寫(xiě)著幾個(gè)大字，有的時(shí)候我會(huì)靜立不動(dòng)，仿佛在回想著美麗的景色。
看看我們?yōu)I海的美麗風(fēng)景吧，其實(shí)還有很多的風(fēng)景。
三年級(jí)的作文 篇6
同學(xué)們，每個(gè)小朋友家里肯定都有書(shū)桌，我家也不例外�？墒牵銈兛隙ú幌嘈�，我家的書(shū)桌具有神奇的功能呢！現(xiàn)在，我來(lái)給大家介紹一下吧！
每當(dāng)我坐到書(shū)桌前準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它馬上就幫助我糾正姿勢(shì)，讓我把頭抬的高高的，腰坐的直直的，還幫我把筆握好，讓我工工整整的把作業(yè)完成。
有了正確的坐姿，再加上合適的燈光，就更完美了。這時(shí)，書(shū)桌會(huì)幫我把臺(tái)燈調(diào)整到合適的亮度，既不昏暗、也不刺眼。如果浪費(fèi)電的`話(huà)，它還會(huì)自動(dòng)把燈關(guān)上，讓我養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
每當(dāng)我坐到書(shū)桌前，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我的思維如泉水般涌出（文思如泉），我的手會(huì)不受控制不停的寫(xiě)（手不停揮），直到我完成作業(yè)。
這么端正的坐姿、這么舒適的燈光，再加上我這么敏捷的思維，不用說(shuō)每天的作業(yè)我都能又快又好地完成！
同學(xué)們，我介紹了半天，你們應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是一張很普通的書(shū)桌，其實(shí)書(shū)桌并不重要，重要的是我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要集中注意力、不分神，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，讓自己更好的掌握學(xué)習(xí)到的知識(shí)！
三年級(jí)的作文 篇7
星期三下午我們班開(kāi)展了一場(chǎng)非常激烈的辯論會(huì)，辯論的題目是科技的發(fā)展有益還是有弊？為著這個(gè)題目我們可是做了幾個(gè)星期的準(zhǔn)備，只待這時(shí)大展身手。
“3、2、1辯論會(huì)開(kāi)始！”一等老師說(shuō)完，雙方都表明了自己的觀點(diǎn)，然后進(jìn)行了一串串的爭(zhēng)辯。我支持的是反方，自然要幫助反方，一直都在尋找對(duì)手的漏洞，但一開(kāi)始我們隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，被對(duì)手超過(guò)了兩分，正方隊(duì)長(zhǎng)龔城愷還對(duì)我們做了一個(gè)不屑的手勢(shì)，更加急得們隊(duì)長(zhǎng)盧熊子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就好像熱鍋上的螞蟻，直蹦亂跳的，就在這時(shí)對(duì)手楊祖榮口中傳出“戰(zhàn)爭(zhēng)帶動(dòng)科技，所以戰(zhàn)爭(zhēng)是必需的！”我們隊(duì)立馬找出了漏洞，商討著來(lái)個(gè)大反擊，看來(lái)反超的機(jī)率變大了，經(jīng)過(guò)顏程遠(yuǎn)的一番努力，讓我們的對(duì)手無(wú)力反駁，我們成功追上了比分！盧熊子正暗暗自喜又想出了一招妙計(jì)，突然鈴聲響了，老師宣布上半場(chǎng)結(jié)束。
經(jīng)過(guò)一段休息，我們隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備著要死抓這個(gè)觀點(diǎn)，然后一點(diǎn)點(diǎn)磨滅他們的意志�？烧l(shuí)知一上場(chǎng)他們就否決了那一錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，這可把盧熊子惹生氣了，用力地敲了敲桌子，他非要咬住，就是不肯松懈。這下可使對(duì)方崩潰了，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥似的，周杰科本想反對(duì)，可支支吾吾地，又坐了下去。盧熊子可跳起了舞蹈，還嘻皮笑臉的`，我們隊(duì)抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)，反超了對(duì)手，可對(duì)方的吳雨桐還是不肯放棄，臉上露出了堅(jiān)定的神情，又列舉了幾個(gè)推翻此觀點(diǎn)的事例，雖然句句屬實(shí)，很有說(shuō)服力，但是這畢竟是你們自己種下的禍患！
最終，我們反方取得了勝利，是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一心，辯論是否靠得是大家的努力！
三年級(jí)的作文 篇8
今天，“水晶宮”里來(lái)了一群與眾不同的客人，想知道它們是誰(shuí)嗎？那就快來(lái)看看吧！
我把一些茶葉拿入“水晶宮”，那些黑綠色茶葉就好像許多小寶寶在里面睡覺(jué)一樣。我小心的把熱水灌入“水晶宮”里，那些縮著的小寶寶有的伸展開(kāi)身體，像長(zhǎng)了翅膀似的慢悠悠的飛了上去；有的在水中漫步；還有的像活蹦亂跳的小猴子一樣在水中翻滾，一個(gè)個(gè)可愛(ài)極了！
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的茶葉與剛開(kāi)始的有些不同了，它們淋了一個(gè)熱水澡，把衣服上的灰塵沖掉了，換上了淺綠色的衣服。它們?cè)凇八m”里要開(kāi)一個(gè)盛大的舞會(huì)一樣，它們有的在水中跳著優(yōu)美的`舞蹈；有的在當(dāng)觀眾坐在水晶宮的最底部。舞會(huì)表演完了，演員們也累了，它們一個(gè)個(gè)悠閑自得的飄落下去。
我們看完了茶葉寶寶在水里的精彩表演，就該品嘗一下茶的味道了，我迫不急待的喝了一小口，然后慢慢的咽下，哇！味道好清香啊！等了一會(huì)，我又看了看水的顏色，變得更深了，我又嘗了嘗水的味道，怎么變的苦了一些啊！咽下去之后，在喉嚨里還有一股甘甜的余味，原來(lái)茶的味道這么的神奇！
怎么樣？你們現(xiàn)在也喜歡上這些“水晶宮”里與眾不同的朋友了吧！
三年級(jí)的作文 篇9
你好！我是一只小鯨魚(yú)，我性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，十分可愛(ài)，所以平常爸爸媽媽都管我叫“小可愛(ài)”哦！
我們的家族有很多種類(lèi)，主要分為須鯨和齒鯨……
其實(shí)我們并不屬于魚(yú)類(lèi)哦！我們也像小朋友們一樣要靠吃奶吃才能長(zhǎng)大的。如果每天只吃小魚(yú)和小蝦話(huà)，一頓下來(lái)我們就會(huì)消耗掉二十到三十多斤呢！哈哈……這飯量是不是嚇到你了��？
而，齒鯨呢？就要吃大魚(yú)和海獸來(lái)生活了。齒鯨其實(shí)還有一個(gè)名字呢！那就是“虎鯨”，這個(gè)名字足以暴露性格中的殘酷了��！有時(shí)，十幾頭齒鯨幾個(gè)小時(shí)就能把一頭身形巨大的順鯨給吃光了。
可在很久很久以前，我們的祖先也是和牛羊一樣，生活在陸地上，可以到處奔跑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？呻S著時(shí)間的推移，地殼的`運(yùn)動(dòng)，我們的祖先便被淹沒(méi)在了淺海水里，為了生存下去，只好多鍛煉水中的本領(lǐng)了��！
哎呀！不和你多說(shuō)了，我媽媽喊我回去吃奶了！你說(shuō)什么？哎！你還讓我和你玩呀！不了，我要再不回去，媽媽可就要來(lái)打我pp了�。�
哈哈哈……明天再玩兒吧！
三年級(jí)的作文 篇10
在我十歲生日那天，我收到很多禮物，有昂貴的賽車(chē)，漂亮的`首飾，點(diǎn)讀機(jī)……但我還是最喜歡那只音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒很漂亮，呈愛(ài)心型，是用木頭制做的。玻璃蓋上刻著一對(duì)夫婦相親相愛(ài)。我慎重得打開(kāi)盒子，頓時(shí)，一股香氣撲鼻而來(lái)！隨后，我看見(jiàn)可以放戒指的絲絨墊。我把這一層墊子拿開(kāi)，第二層放著一面鏡子，鏡子上面有個(gè)“小孩，”“小孩”手拿弓和箭，前腿微微蹲下，背上背著一對(duì)金黃金黃的翅膀，腳下還踩著磁鐵，真是可愛(ài)極了。音樂(lè)盒約長(zhǎng)一分米，寬約七厘米，重達(dá)零點(diǎn)一千克左右呢！
音樂(lè)盒底下有一個(gè)旋鈕，只要輕輕一擰，就會(huì)聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)美柔和的音樂(lè)聲。小孩聽(tīng)了，無(wú)比激動(dòng)；大人聽(tīng)了，不再疲憊，渾身輕松；老人聽(tīng)了，聽(tīng)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，這時(shí)，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)嗎，多多微笑！”當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，果然，難題迎刃而解；當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我還會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓它和我一同快樂(lè)。
音樂(lè)盒伴著我一天天長(zhǎng)大，我們也成為形影不離的好朋友。
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