三年級(jí)小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　下午，陽(yáng)光明媚，小黑雞在田野里捉蟲(chóng)子吃，非常開(kāi)心。突然，烏云密布，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。小黑雞防不勝防，只能一路躲藏�？墒遣灰粫�(huì)兒，小黑雞的身上就濕淋淋的，像是從水里撈出來(lái)似的。雨越下越大，這時(shí)小黃鴨看見(jiàn)了小黑雞的處境，急忙去河里采了一把又大又圓的.“傘”跑過(guò)去幫小黑雞遮雨，然后把它給送回家。

　　回到家，小雞說(shuō)：“謝謝你，小黃鴨�！蓖ㄟ^(guò)這件事小黃鴨和小黑雞成了的朋友！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　瞧，那個(gè)趴在地板上的就是我的奇奇，是不是很像一個(gè)大毛線熊呀。它身披一件黑色毛皮大衣，在燈光下閃著光澤。一雙綠寶石般的眼睛閃閃發(fā)光，隱約透著水光，真像兩個(gè)水晶果凍！

　　奇奇有一個(gè)讓我非常欣慰的本領(lǐng)――看門。有一次，奇奇一個(gè)人站在門口，把嘴巴張開(kāi)，舌頭伸出嘴外，“哎呀”地叫著，好像在說(shuō)：“渴死我了，渴死我了”。突然有一種輕輕的腳步聲傳到我家門口，奇奇迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”得一下子就跑到門外，如果你是個(gè)陌生人的話，它便會(huì)“汪、汪、汪”地朝你叫，甚至有時(shí)會(huì)把你趕出我家門口。如果你是一個(gè)熟人的話，它會(huì)舌頭“唰唰”兩下子就會(huì)把你弄的.心服口服。

　　我的奇奇雖然有看門的本領(lǐng)，但它還是“逃”不了淘氣這一關(guān)。

　　我放學(xué)回家，奇奇在沙發(fā)上玩耍著，它看到臺(tái)機(jī)上有一個(gè)番茄，便把它滾了下來(lái)。奇奇玩著玩著一不小心把番茄給抓破了，濺了一腦袋番茄汁。我只好給它洗澡，不知是我弄癢了它還是鼻子進(jìn)了水，它總是一個(gè)勁兒打噴嚏。當(dāng)我把它放到床上時(shí)，它還在一個(gè)勁的揉著它的鼻子。

　　這就是我的小黑狗――奇奇。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　星期天，我在家里閑著沒(méi)事，這時(shí)，我跑到自己的屋子里，“乒乒乓乓”地設(shè)起暗器來(lái)。

　　我首先找來(lái)一些喝過(guò)的飲料瓶，用塑料袋裝起來(lái)，然后用繩子系好，吊在吊柜上，下面用象棋壓好。只要輕輕一動(dòng)象棋，吊起的`瓶子就會(huì)立刻砸了下來(lái)，我的第一個(gè)暗器就做好了。另外我還把書柜頂部、拉手上也放上象棋，再把書柜的鉤子上面也設(shè)了機(jī)關(guān)，只要不小心一動(dòng)這些機(jī)關(guān)，我把房間里設(shè)了許許多多的暗器，把我也累得滿頭大汗。

　　為了讓爸爸中計(jì)，我腦子一轉(zhuǎn)，拿起書本假裝看書，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，正在客廳里看書的爸爸聽(tīng)屋里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，便來(lái)看個(gè)究竟，爸爸看見(jiàn)我正在看書，非常地高興，可爸爸一開(kāi)門，一個(gè)飲料瓶從天而降，砸住了爸爸，爸爸不知怎么回事，他看見(jiàn)前面有一堆象棋，便不管三七二十一把象棋踢開(kāi)，可這時(shí)一個(gè)個(gè)機(jī)關(guān)向爸爸射來(lái)，爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。看著爸爸中計(jì)的樣子，我哈哈大笑。

　　我覺(jué)得今天非常地有趣。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　一天，北風(fēng)像獅子一樣狂吼著，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，樹(shù)和房頂都帶上了白帽子，就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪，像蓋上了白絲被。

　　早上，兜兜戴著帽子，背著書包上學(xué)去，風(fēng)狠狠的.抽打著人們的臉，揪心似的疼。兜兜深一腳，淺一腳地走著，鞋子里都濕透了，走起路來(lái)晃晃悠悠的，像剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，雪還咯吱咯吱的響著，好像在唱著歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪兒，貢獻(xiàn)大，災(zāi)害小，

　　一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生莉莉見(jiàn)了，心里很不痛快，想：老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂(lè)了，別人也快樂(lè)了�，F(xiàn)在弟弟有困難了，不正是需要幫助的嗎說(shuō)干就干，莉莉三步并做兩步地跑過(guò)去，拉起小弟弟，問(wèn)他：疼嗎別哭小弟弟，你是男子漢，不能哭的哦!說(shuō)著，他們一起走向?qū)W校。

　　雪地路留下了他們的腳印，更留下了莉莉助人為樂(lè)的身影。

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