三年級(jí)作文[經(jīng)典10篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級(jí)作文 篇1
“不好啦，快遲到了！快遲到了！”動(dòng)物們慌慌張張地說(shuō)。
到底是怎么回事��？原來(lái)公雞鳴鳴這幾天因?yàn)槭艿搅宋粴庵虏辉俅蝤Q。這下可不得了，本來(lái)十天就可以完成的工程，用了一個(gè)月還沒有完成，而上課的學(xué)生們醒來(lái)一看就九點(diǎn)了。
這天鳴鳴走出家門，準(zhǔn)備去找獅子法官訴苦。兔子妹妹遇到鳴鳴，關(guān)切地問(wèn)：“鳴鳴哥，你這幾天怎么不打鳴呀，你是不是生……”沒等小白兔說(shuō)完，鳴鳴一扭頭就走了。小刺猬遇到鳴鳴，拍了一下鳴鳴的'肩說(shuō)：“老兄，咱哥倆去打球吧！”鳴鳴大吼一聲：“滾開�！毙〈题瑖槈牧耍R(shí)趣地離開了。
鳴鳴怒氣沖沖地進(jìn)了法院。正在花園散步的獅子知道鳴鳴來(lái)了趕快帶著神犬探長(zhǎng)回到法院。
鳴鳴見獅子來(lái)了，不禁“哇”地一聲哭起來(lái)，說(shuō)：“獅子法官，我好委屈呀，我每天一大早起來(lái)為人們打鳴把人們叫醒，沒人說(shuō)我一聲好也罷了，可他們還說(shuō)我是驕傲自大的大公雞，孔雀什么都不干，人們都夸她漂亮，我咽不下這口氣。”
神犬探長(zhǎng)忙開導(dǎo)他說(shuō)：“鳴鳴，干活不是因?yàn)橐玫椒Q贊才干的，我以前在主人家里時(shí)，見到陌生人就叫，主人說(shuō)我狗仗人勢(shì)；我在主人后面保護(hù)他，他又說(shuō)我是‘吃狗*’；我捉耗子，他說(shuō)我多管閑事……再說(shuō)青蛙捉害蟲，人們沒有視它為上賓，老牛只吃草卻幫人們耕地，不也什么沒得到。鳴鳴，你發(fā)揮長(zhǎng)處為人們服務(wù)，可不能只圖回報(bào)呀�！兵Q鳴聽了羞紅了臉，慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此村里又響起了鳴鳴響亮的雞啼。
三年級(jí)作文 篇2
吃完晚飯，我便要爸爸陪我去公園里散步。
來(lái)到池塘邊，放眼望去，翠綠碧綠的，像一把大大的傘，給小動(dòng)物們擋風(fēng)擋雨。
青蛙好像是歌唱家，正在呱呱的叫著，好像又為荷葉的美增添了一絲風(fēng)采，青蛙們好像是舞蹈家，正跳著歡樂(lè)的舞蹈，又似一群活潑的.小孩，正活蹦亂跳著。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，晚霞也越來(lái)越紅了。
這時(shí)，有許多紅蜻蜓又飛過(guò)來(lái)湊熱鬧，一會(huì)在荷葉上翩翩起舞，一會(huì)又挨著水面飛，這就是“蜻蜓點(diǎn)水”。
池塘里最美的就是荷花了，荷花像婀娜多姿的美少女，又似亭亭玉立的妙齡女郎。
“啊，池塘邊的景色真美呀！”我禁不住贊嘆道。
三年級(jí)作文 篇3
期末模擬考試結(jié)束了，語(yǔ)文卷子發(fā)了下來(lái)，我望著這卷子僅有的分?jǐn)?shù)和幾個(gè)大紅叉，冷笑了一聲，我多么希望可以重來(lái)一次，多么希望孫悟空來(lái)將我的分?jǐn)?shù)改了。當(dāng)然，那只是異想天開，或者說(shuō)是天方夜譚。
我拖著疲憊的身子回了家，心想那根棍子該怎么落到我的'手上；爺爺那麻木的表情該怎樣……。
“吱”的一聲，我推開門，爺爺竟然如往常一般帶著笑容，興高采烈的對(duì)我說(shuō)：“今天我們吃啤酒烤鴨�！蔽易旖锹冻隽艘唤z勉強(qiáng)的笑容。心想：為什么爺爺不問(wèn)我的成績(jī)呢？
飯后，我將我的試卷給爺爺看看，爺爺不但沒有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫兒，這次沒考好，算不得什么，下次努力，失敗是成功之母，最近你就是有點(diǎn)兒浮躁，爺爺相信你，期末第一的“桂冠”一定是屬于你的！”我聽了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)兒，爺爺又來(lái)幫我研究錯(cuò)題，我們一起復(fù)習(xí)。
這一次，我有很大的感觸，我考差了，爺爺并不是批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，這一次，我深深的感動(dòng)了，我一定要努力，爭(zhēng)取期末穩(wěn)拿第一！
三年級(jí)作文 篇4
時(shí)光,選擇先去與成功的路徑。
倘若是真的，那付出與沉迷就是天堂與地獄的一次飛翔與摔落。
從成熟的那一天，你就該學(xué)會(huì)真理，只有用它的光芒，才能換取一絲絲的希望。這的確是很多人都明白的，但心與嘴往往是很不合。掛在嘴上的，是許多人明白的；抑在心里的，卻是一片帶著白茫茫的陶醉。
其實(shí)你不懂語(yǔ)言與行動(dòng)，那么，你的世界就是美景的.倒映，而背后才是真正的美景，但你卻一分一秒地婉惜時(shí)間，沉迷在倒映之中，黃金年華就悄然飄過(guò)，募然覺醒，已是白發(fā)蒼蒼，后悔不已。
理想是明天的目標(biāo)，有人說(shuō)它遙遠(yuǎn)，其實(shí)，理想又怎能離開每個(gè)現(xiàn)實(shí)的今天。從這個(gè)意義認(rèn)識(shí)，一個(gè)個(gè)今天的現(xiàn)實(shí)，不正是明天理想的絢麗之花嗎？
人生要有理想，只有理想，才能走進(jìn)內(nèi)心最華麗的殿堂。
奮斗，是理想通往現(xiàn)實(shí)的橋梁。有它，天涯之地近在咫尺；無(wú)它，咫尺之地?zé)o可尋覓。
只有每天不得不為成功而奮斗的人，才配享受成功。
不去耕耘，不去播種，再肥沃的土地也長(zhǎng)不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的梨花也結(jié)不出果實(shí)。
成功并不等于成績(jī)加語(yǔ)言，而是真理、行動(dòng)、理想和奮斗，每個(gè)人心中都有一個(gè)更美好的自己！就看有愿不愿展示自己。
三年級(jí)作文 篇5
九月的一個(gè)周末，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，一大早我興奮地起來(lái)，從陽(yáng)臺(tái)上往下一看，小區(qū)里綠樹成蔭，青草青翠欲滴，不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫。啊，今天的天氣真好！
今天，爸爸要帶我一起去參加登龍井山的戶外活動(dòng)。我飛快地吃完早飯，給背包塞上水果和礦泉水，下樓在我們小區(qū)門口的車站上了公交車。
雖然是早上，公交車上人已經(jīng)很多。因?yàn)橛凶约旱膶Ｓ密嚨�，公交車開得又快又穩(wěn)，每到一個(gè)車站，就有許許多多不同的人上上下下，好不熱鬧。這時(shí)，我想起了昨天下午在爸爸單位會(huì)議室舉行的活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)，我也參加了！
記得有的叔叔說(shuō)：“龍井離市區(qū)這么遠(yuǎn)，大家開車去好了！”
有的伯伯說(shuō)：“我們坐出租車去吧！方便，不用自己開車。”
還 有的阿姨說(shuō)：“騎自行車去吧，一路上看看風(fēng)景，還 鍛煉身體呢！”
另一個(gè)阿姨說(shuō)：“我家住得近，走路去吧！”
大家七嘴八舌，討論得熱火朝天！這時(shí)，我想起剛閱讀過(guò)的`《與夢(mèng)同行》：“中國(guó)每年因大氣污染物排放超出大氣的自凈能力，造成了大氣污染……連浙江也正霧霾鎖城，大量極細(xì)微的塵粒、煙粒等浮游在空氣中，落在我們身上。驅(qū)散霧霾，我們應(yīng)該立刻積極行動(dòng)起來(lái)，綠色出行，綠色消費(fèi)，綠色生產(chǎn)……”。所以，我們這次活動(dòng)也應(yīng)“綠色出行�！蔽艺酒饋�(lái)說(shuō)出了我的想法：“叔叔阿姨們好！我們還 是坐公交車去，雖然公交車也排尾氣，但總比那么多車子一起開好一點(diǎn)吧！”
最后有個(gè)叔叔站起來(lái)總結(jié)：開車多排尾氣，不綠色不環(huán)保。家有自行車的，騎車去，鍛煉身體；住得遠(yuǎn)的，沒有自行車，但有公交線路前往的，就坐公交車去，少排廢氣；家住得近的，走路去都行。
我正回想著昨天的事情，不知不覺，我們已到了龍井車站。下車一看，好多爸爸的同事和小朋友們已經(jīng)到了，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，結(jié)伴一起登山。
一路上，周圍的人們有下有上，我們爬得微微出汗。突然，飄來(lái)一陣淡淡的清香，那是龍井茶葉的香味�。∥覀冺樦阄杜苓^(guò)去，原來(lái)山腰上有成片綠綠的茶園，茶樹叢有高有低，像綠色的海洋波浪起伏。我忍不住咬了一口茶葉，又苦又澀，連忙吐掉后，淡淡的清香又出現(xiàn)在口中了。我們穿過(guò)茶園，經(jīng)過(guò)一個(gè)觀景臺(tái)，站在上面，可以看到整個(gè)杭州西湖，西湖像一顆璀璨的明珠，湖面上的白堤和蘇堤像一條細(xì)線。再順著臺(tái)階往前爬，突然腳上踩到啥軟軟的東西，原來(lái)是個(gè)空牛奶盒。我們要“綠色出行”，在這么好的景色里，這個(gè)空牛奶盒是多么不和諧！我趕緊撿起來(lái)，看到旁邊有個(gè)垃圾桶，就把我剛吃完的桔子皮和牛奶盒一起扔掉了！經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的登山，我們終于到達(dá)目的地：另一側(cè)的龍井山腳。
“低碳環(huán)保，從小事做起。”這次的龍井問(wèn)茶之行讓我深深地體會(huì)到了這個(gè)道理，在今后的生活中，我更要時(shí)刻牢記這個(gè)理念，為實(shí)現(xiàn)青山、碧水、綠色、清靜的美麗杭州夢(mèng)奉獻(xiàn)出我的一份小小力量。
三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)池塘邊,只生活著一只動(dòng)物:一只叫南轅的塘鵝。在山洞里,也只生活著一只動(dòng)物:一只叫北轍的熊。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,南轅和北轍結(jié)交為筆友了,南轅選了個(gè)吉利的.日子,叫北轍到池塘邊來(lái)。
那天,北轍如約來(lái)了,他覺得池塘邊太乏味,想讓南轅換個(gè)地方。于是,北轍跟著南轅走啊走,不知不覺來(lái)到了那個(gè)熱死人不償命的地方--赤道。
“哇,這一定是赤道了!”南轅驚呼起來(lái),“我就喜歡這種大熱天,北轍老兄,咱們往南走吧!再往南一定更熱啦!”北轍喘著粗氣,對(duì)他說(shuō):“算……算了吧!往北走吧!北邊涼快些!”
“往南走!”
“往北走!”
南轅和北轍誰(shuí)也不服誰(shuí),只能各走各的路。
南轅往南走著,碰到了當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物。它們對(duì)南轅說(shuō):“嘿!塘鵝老弟!別再往南走啦!南邊天氣忽冷忽熱,變化無(wú)常,建議你往西走,那里春有百花、夏有陽(yáng)光、秋有涼風(fēng)、冬有雪花,四季分明……”“去、去、去,你們懂啥?給我滾一邊去!”南轅不聽勸告,仍然往南走。
北轍往北走著,也碰見了當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物。它們勸北轍:“熊大哥!別再往北走啦,那兒太冷了!你還是往東走為好,那兒有美麗的沙灘、溫暖的陽(yáng)光、好吃的水果、碧藍(lán)的海水……”“你們?cè)購(gòu)U話我就打死你們!”還沒等動(dòng)物們說(shuō)完,北轍就嚷起來(lái)。
結(jié)果,許多天以后,南轅塘鵝走到了南極,成了企鵝;北轍熊走到了北極,成了北極熊。唉!怪不得它們的名字和起來(lái)叫“南轅北轍”,果然,最后誰(shuí)也沒到好地方。誰(shuí)讓它們我行我素、不聽勸告呢?活該!
三年級(jí)作文 篇7
天亮了，小螞蟻們要開始旅行了。他們邁著整齊的步伐，興高采烈地來(lái)到了旅行第一站――小河。小河邊的綠草叢中，綴滿了鮮花，那鮮花的臉上有幾滴新鮮的汗珠。那多么像一顆顆星星不小心落在了小朋友的臉上。那燦爛火紅的朝霞把河邊的柳樹染得紅艷艷的，別提有多好看了！
“船來(lái)了！船來(lái)了！”隨著一只小螞蟻的叫聲，所有螞蟻的目光集中在隨風(fēng)飄落下來(lái)的那一片黃色的.郁金香花瓣上，不偏不倚落到河岸邊。螞蟻們一擁而上，坐到了這朵花瓣上。凊清的河水猶如明亮的大鏡子，映著蔚藍(lán)的天，潔白無(wú)瑕的云。螞蟻們乘著花瓣在這里穿行。河里的小魚看到這只小船隨波而行感到有趣，所以，圍著這只船游來(lái)游去時(shí)不時(shí)吐個(gè)泡泡，逗得螞蟻們哈哈大笑。
花瓣船靠了碼頭。小螞蟻上了岸，在附近的草地里找小干蟲、榛子、餅干渣，在這片草地上美美地享受了一頓野餐。小螞蟻爬上一棵大樹休息。從這高高的樹上，他們望見了高聳的山峰、藍(lán)藍(lán)的大海、金黃的沙灘、還有一望無(wú)際的大草原�！鞍�！世界真大，真美麗！”
太陽(yáng)快落山了，螞蟻要回家了。這時(shí)，正好刮起了風(fēng)，無(wú)數(shù)的樹葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，小螞蟻們挑了兩片紅色的楓葉當(dāng)飛機(jī)，坐在上面。風(fēng)兒輕輕地吹著，小螞蟻的“楓葉”號(hào)飛機(jī)迎著絢麗的晚霞，在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔。一群小鳥唱著歡快的歌在樹葉前后飛來(lái)飛去，為螞蟻?zhàn)o(hù)航。小螞蟻快活極了。
這是小螞蟻們的第一站，你們想知道第二站、第三站是哪么？
三年級(jí)作文 篇8
�。〗裉旖K于考完最后一項(xiàng)數(shù)學(xué)了，我們可以連續(xù)四天不去上學(xué)，然后再上五個(gè)半天，我們就徹底解放啦！
上午，我們9點(diǎn)20就放學(xué)了�？斓郊伊耍瑡寢屟b作很神秘地說(shuō)：“這個(gè)假期，我給你一個(gè)非常重要的任務(wù)�！蔽倚南耄骸鞍。坎粫�(huì)是單獨(dú)給我布置什么作業(yè)吧！”媽媽用一高一低的聲音說(shuō)：“這個(gè)任務(wù)就是——盡情地玩！”我高興地?fù)渖先ё×藡寢尩难�，一邊抱一邊開心地說(shuō)：“謝謝！媽媽！”媽媽哈哈笑著叫道：“哎呀！救命呀！”
回到家，媽媽又說(shuō)：“我還有一個(gè)建議，不知道你同不同意�！蔽壹泵φf(shuō)：“是什么事呀？快講！”可媽媽剛要講，就把話咽回肚子里了。媽媽今天怎么啦，吊足了我的'胃口。我著急了：“求你了，快說(shuō)吧，好媽媽……”我一邊說(shuō)還一邊甩著媽媽的胳膊。最后，媽媽實(shí)在被我纏得受不了了，只好投降，把話說(shuō)了。我一聽，哇！太棒了！媽媽說(shuō)明天上午帶我去看電影！而且是我最愛的葫蘆兄弟！耶！太開心了！
三年級(jí)作文 篇9
今天，我們陽(yáng)光小隊(duì)去完成“垃圾瘦身的'活動(dòng)”。
首先，我們到了運(yùn)河邊上，開始撿垃圾。阿姨先發(fā)給我們小隊(duì)每人一把鉗子和垃圾袋，還有每人一個(gè)手套。我右手拿好鉗子，套好手套，撐開垃圾袋，然后就出發(fā)了。
在不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)了一張餐巾紙，我立馬把它撿了起來(lái)放進(jìn)垃圾袋里，就這樣我們一路走一路撿。我撿了許多垃圾，有廢紙、有水果皮、有香煙頭等，最后我們把這些垃圾都放進(jìn)了垃圾箱。然后我們又宣傳了垃圾瘦身的活動(dòng)，和公園里的阿姨和叔叔們做了講解。最后我們小隊(duì)又合影留念，小隊(duì)活動(dòng)就此結(jié)束了！
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺得我們每個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成不要亂扔垃圾好習(xí)慣！通過(guò)這次垃圾瘦身活動(dòng)，我還了解到處理垃圾是非常昂貴的，處理一噸垃圾需要400元—600元的人民幣。
三年級(jí)作文 篇10
有一個(gè)孩子叫李四，他非常喜歡羊，但家里養(yǎng)不起羊，他就想偷別人家的羊。
有一天，李四看到一戶人家有羊，于是，他就把柵欄鉆了一個(gè)洞，偷走了一只羊。他把羊帶到有青草的地方，跟羊興高采烈的玩了起來(lái)。到了午飯時(shí)間，他就帶羊回家吃飯。父親問(wèn)這只羊從哪來(lái)的，他滿不在乎的告訴了爸爸。爸爸聽了這話，怒氣沖沖的說(shuō)：“你偷了別人家的羊還自以為是，你還完羊再回家吃飯�！崩钏穆犃诉@話，羞愧萬(wàn)分，趕緊出門去還羊，路上他又想柵欄有一個(gè)洞人家羊還會(huì)被偷掉很多，便更加焦急萬(wàn)分。
可是到了柵欄傍，眼前的情景卻讓他驚訝不已。柵欄還是原樣，但羊卻都有，他看了好一會(huì)，才注意到傍邊有一位老人，他以為老人是過(guò)路之人，于是假裝是主人的樣子把羊趕進(jìn)羊圈，老人說(shuō)：“是你鉆的吧？”李四說(shuō)：“你怎么知道？”老人說(shuō)：“我就是這家主人�！崩钏囊幌罗D(zhuǎn)用哀求的`口氣說(shuō)：“我只是一時(shí)想玩，請(qǐng)你不要責(zé)備我了，我知道錯(cuò)了�！表槺惆蜒蜻�給了老人。老人語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)李四說(shuō)：“孩子，你不能偷別人的東西，自己的東西才是真的�！崩钏倪@才恍然大悟，老人一拍李四說(shuō)：“趕快去補(bǔ)柵欄啊。”李四立刻高興的補(bǔ)好了柵欄。
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