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有關(guān)于描寫(xiě)美麗的公園三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的有關(guān)于描寫(xiě)美麗的公園三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)于描寫(xiě)美麗的公園三年級(jí)作文1
公園里有許多小山坡，山坡上有一大片綠色的植物，那是公園的“綠色小天地”。夏天，植物們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。那獨(dú)特的美讓我陶醉。
小山坡的中間有一棵棕樹(shù)。遠(yuǎn)處看，像一個(gè)草團(tuán)在那里，似乎一碰就會(huì)掉下去。它的葉子是由一條條細(xì)長(zhǎng)的葉條組成的，像一把大扇子。它柔軟的葉條可以編成許多的小玩具。它的樹(shù)皮可以做成蓑衣，著名詩(shī)人柳宗元寫(xiě)的江雪中的“孤舟蓑立翁，獨(dú)釣寒江雪”中的蓑衣就是用棕樹(shù)的樹(shù)皮做的。
在“草團(tuán)”旁，有一種不知名的野花，單看它，好像并不起眼，可在小天地里是卻一枝獨(dú)秀——在一片綠色中只有它是大紅色的.，所以十分引人注意。它有五片花瓣，花瓣周?chē)性S多綠色的葉子，根上有許多刺兒，所以能生存到現(xiàn)在。
雖然這塊“天地”不大，但是我還是喜歡它。應(yīng)為它的美，它的清新，以及它的千姿百態(tài)。我深深的感到了清新，舒暢和愜意。
有關(guān)于描寫(xiě)美麗的公園三年級(jí)作文2
們家上面有一個(gè)非常大的公園，我很喜歡到哪里去玩兒。
走過(guò)一條偏僻的小路，就來(lái)到了花壇。前面是門(mén)一樣“牽�；ê煛庇檬謱⑺蜷_(kāi)，眼前的景色讓我美不勝收，一株株月季開(kāi)著五彩繽紛的花朵，高低錯(cuò)落，形態(tài)萬(wàn)千。
接著往里走，光滑的大理石梯旁是一片小花，有紅的·白的·紫的'·黃的……各種各樣，看得我眼花繚亂。也許這些小花，在我們的眼下微不足道�？伤鼈冞�是在努力的生長(zhǎng)，為我們裝扮美麗的生活環(huán)境
在上前幾步，一陣風(fēng)吹來(lái)，抬頭望去，一排整齊的松樹(shù)站在兩邊，看，它們就像一位位整潔·端正的士兵守護(hù)崗位。
最后，就是那片高過(guò)腿的稗草了，一片片金黃色的像金色的海洋。風(fēng)吹過(guò)，后面的稗草向前撲去，前面的卻迎向后面，碰在一起合成了一個(gè)三角形，顯得格外壯觀了!
啊!多美的地方啊!
有關(guān)于描寫(xiě)美麗的公園三年級(jí)作文3
美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠，它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且還是休閑的好地方。
一進(jìn)門(mén)我就看道許多爭(zhēng)齊斗艷的花朵，牽牛花吹起了紅色的小喇叭、萬(wàn)壽菊欣然怒放、國(guó)王椰子高大挺拔，等等。
走著走著，不知不覺(jué)，我們就走到了南胡公園的.湖邊，往湖面一看，像一面明亮的鏡子;水是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)綠草染過(guò)似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著，像一只美麗的天鵝。周?chē)乔那拈_(kāi)放的花朵，給南湖公園編了一個(gè)樸素的花環(huán)。兩旁的綠樹(shù)像一位位挺拔的士兵，好像正在保護(hù)著南湖公園的湖水呢!從土里伸出頭來(lái)的小草好像是在跟我們說(shuō)悄悄話。
我們還看到了許多雕像，給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的，好像是在吃什么東西似的。
南湖公園真是一個(gè)我最深刻的一個(gè)公園，我下次還想去!
有關(guān)于描寫(xiě)美麗的公園三年級(jí)作文4
陽(yáng)春三月，碧空如洗，春光明媚，我和弟弟來(lái)到了美麗的公園。
那的景色真美啊!迎面撲來(lái)濃濃的春的.氣息。小河清澈見(jiàn)底像一面碩大的銀鏡�？蓯�(ài)的小魚(yú)在水里自由地嬉戲：有的在互相追逐，有的好奇地探出小腦袋看著我們……真是可愛(ài)極啦!我用手捧起水來(lái)，一絲涼意傳遍全身，沁人心脾。蜿蜒曲折的小橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條呼呼大睡的幼龍。遠(yuǎn)處一大片的竹林，青翠欲滴，讓人精神煥發(fā)，神清氣爽。山坡上，小草露出了嫩綠的小腦袋，不知名的小野花也展開(kāi)了笑顏，歡迎我們的到來(lái)。勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶也興沖沖地趕來(lái)參加這春天的盛會(huì)。
美麗的公園真是令人流連忘返。
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