小學(xué)三年級記事作文踢毽子
【篇一：】
踢毽子是一項又健身又不受場地限制的體育運動，男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷，即使在單調(diào)的冬季也能給人們帶來一絲生機。
今天一進教室，我就看見墻角那里騰出了一塊空地，幾位家長在那里玩起了自己小時候玩過的踢毽子游戲。我也有點兒想玩，就走過去看了看。上課了，老師請一位家長給我們表演。阿姨托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應(yīng)該是在找腳勁吧！接著，拋起毽子，這真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然后，阿姨看準(zhǔn)毽子的落點，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時上時下，時左時右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠(yuǎn)了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來。這回小毽子再也逃不掉“如來佛”的腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！
我以后一定要學(xué)會踢毽子。
【篇二：】
我最喜歡踢毽子了，每天我都拿一個毽子，沒事的時候就踢。
我經(jīng)常跟同學(xué)做“欠還”、“闖五關(guān)”等游戲，現(xiàn)在，我們班喜歡踢毽子的同學(xué)都知道我踢毽子的水平了，有些同學(xué)說我踢地多，有些同學(xué)說我踢得不算多，就連我自己都不知道踢得多還是少了�，F(xiàn)在我能踢十幾個了，還會踢一個、拍一個，右腳踢一個、左腳踢一個，我正在學(xué)習(xí)別的踢毽子花樣。
在體育課上，老師一般都會給我們自由活動的時間。在這段時間里，我一般自己踢毽子，有時還跟同學(xué)們做踢毽子的游戲，我贏的時候也不少。
晚上，我做完作業(yè)后，跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個了，但是媽媽總是比我踢得比我多，可以踢到三十多個。我們家里爸爸踢得最少了，才踢七個，可是爸爸踢毽子進步也不小，剛剛開始的時候，爸爸才踢三個呢。
踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫一二三那樣簡單了，只要扔起毽子，我隨便就可以踢好幾個。
踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且非常簡單，隨時隨地都可以開始。所以爸爸媽媽非常支持我，并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心情。
我喜歡踢毽子。
【篇三：】
下課鈴叫了起來，同學(xué)都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學(xué)們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債！”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立，只看見他的右腿不停的上下?lián)軇樱奂t色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛。看得我我心動不已。徐可欣一踢就是50幾個，我心想：“這個毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子�！薄熬徒杞o我一下吧。”我情不自禁地說了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個雙手合十，接住了�？晌姨叩降�7個時，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！
【篇四：】
我們班女同學(xué)都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊伍，不過，我踢得少一些。
有一次，我主動要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑，得意地對我說：“你能踢過我？說好了，不許打退堂鼓！”我答應(yīng)了。比賽開始了，尹淑琦先踢，只見她把毽子往空中一扔，馬上開始踢起來，靈活的像只小燕子。“……13、14、15、16……”我驚叫起來，毽子在尹淑琦腳上真乖��！她一下踢了25個。該我了，可真不巧，我只踢了5個，尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個事記在心里，經(jīng)常練習(xí)，慢慢地，我踢毽子的技術(shù)好了許多。過了一段時間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個，我的心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來靈活的身體變得笨重了，應(yīng)該是因為長期不練的原因吧！現(xiàn)在的她只踢了8個，尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好！
踢毽子這件事讓我想到了一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
【篇五：】
今天是星期天，我很媽媽一大早就來到公園來踢毽子。
學(xué)踢毽子可真難��！媽媽告訴我今天的目標(biāo)要踢五個。一開始，踢來踢去就只能踢一個，并且一會兒踢在眼睛跟前，一會兒踢到鼻子上，一會兒踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對我說：“踢毽子首先要做到這幾點，抬頭、挺胸、收復(fù)，然后再把毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心一點兒。”媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，先把毽子向上一拋，右腳趕緊對準(zhǔn)毽子踢一下，右腳剛落下，左腳趕緊挪一下，毽子又落下來了，右腳又趕緊去接，就這樣反反復(fù)復(fù)地練了好多次，最終還是有一次踢了五個，我的心也舒暢了，而且覺得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭取達(dá)到媽媽那種效果。
雖然自學(xué)了一早上，但我學(xué)會了踢毽子，我心里美滋滋的。
【篇六：】
星期天，我到小院去踢毽子，我從木箱里找出毽子，我試著踢了幾個。
我剛拋起毽子，還沒反應(yīng)過來，毽子就掉了下來。我又把毽子向上一拋，毽子落到了我的腳尖上，想掉下來時我腿一伸，摔了個四腳朝天，生疼生疼的。
媽媽見了說：“我來教你吧！”媽媽把毽子往上一拋，開始了踢毽子，抬腿，又放下，毽子隨著媽媽的節(jié)奏發(fā)出聲音起起落落，媽媽的臉上汗水像一串串晶瑩的珍珠。一會兒，“你自己先試幾個，我再教你�！眿寢屔蠚獠唤酉職獾恼f道。我開始練習(xí)起來，腿一刻不停的抬起又放下�？晌业诙䝼�還沒有抬腿時，毽子早已落到了地上。媽媽鼓勵我說：“沒關(guān)系！”我與開始繼續(xù)練習(xí)。
媽媽找到了一些毛線，把毽子綁起來吊著踢。這可是小菜一碟，不一會兒，我就學(xué)會了。
我開始學(xué)拋了，要速度快，還要再建落地時對準(zhǔn)毽子�！昂昧耍F(xiàn)在你開始做幾個，而且還要停下休息，當(dāng)然也不要覺得太簡單，一定要記��！”媽媽嚴(yán)肅地說道，我點點頭。
我開始練習(xí)了，踢了幾個，毽子碰到我的手，生疼生疼，我說：“媽媽，可不可以不練了？”媽媽說：“隨你吧�！蔽乙獙W(xué)，雖然手好像熱水燙過似的，沒有紅，只有疼，再怎么疼我也要學(xué)，堅持就是勝利，如果不堅持長大了還能干什么，我一定堅持堅持再堅持，一定�。�
從此，我喜歡上了踢毽子。
【篇七：】
今天，媽媽給我買回來一個非常好看的`毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線做成的。
做完作業(yè)，我拿出毽子玩了起來。一開始我只能踢一個。每當(dāng)準(zhǔn)備踢第二個的時候，毽子卻總是很頑皮地跑到別的地方去了。踢了幾次，我著急了，猛地一伸腿，毽子沒踢到，我卻一下子趴在了地上。我氣呼呼地站起來，把毽子一扔，說：“我不玩了！”
這時，媽媽走過來，拿起毽子，踢了起來。毽子好像非常聽媽媽的話。媽媽踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時地踢幾個花鍵。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！你可以教我嗎？”我迫不及待地說。
“教你可以，但你必須有耐心�！蔽掖饝�(yīng)了。媽媽說：“踢毽子時，首先要把右腿彎曲，向上題�！蔽以囍吡艘粋�。媽媽看了說：“不對，腳應(yīng)該平著踢，等毽子離腳半米高的時候，趕緊再伸出來接著踢�！闭f完，媽媽示范了一個。我照著媽媽說的方法，踢了起來，一遍、兩遍……我終于學(xué)會了。
慢慢地，我愛上了踢毽子。只要一有空閑，我就拿出來玩。毽子像聽我的話一樣，在我的腳上像小鳥一樣忽高忽低，忽左忽右。
小小的毽子，給我?guī)砹硕嗌倏鞓费剑∥蚁矚g踢毽子。
【篇八：】
今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。
在操場上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會做出各式各樣的動作。有的同學(xué)會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優(yōu)美的動作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩�？吹綄O老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”
今天我真高興。
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