[優(yōu)]三年級(jí)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娜昙�(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)作文 篇1
秋高氣爽，菊香蟹肥，正是品嘗螃蟹的最好時(shí)光。
看到爸爸拎回的那一箱螃蟹，我迫不及待地打開(kāi)了箱子，只見(jiàn)這幾只螃蟹長(zhǎng)得特別“人高馬大”，每一只都比我的兩個(gè)拳頭還要大。它們身穿青灰色衣服，一雙突出的眼睛緊緊地盯著我，兩只大而有力的鉗子上下?lián)]舞著，好像隨時(shí)準(zhǔn)備向我進(jìn)攻。我嚇得往后退了一大步。
這時(shí)，爸爸拿來(lái)了一個(gè)大鐵盆，把這些螃蟹全都倒了進(jìn)去。不過(guò)，它們好像不太適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，驚恐得四處逃竄，有的爬到其他螃蟹的背上，疊起了羅漢；有的爬得太快，摔了個(gè)四腳朝天，好一會(huì)兒都沒(méi)翻過(guò)來(lái)；還有的像只無(wú)頭蒼蠅，東撞撞，西碰碰，不知所措。
以防螃蟹跑出來(lái)，我們?cè)诖箬F盆上蓋了許多物品，然后放心地走出廚房。但不一會(huì)兒，廚房里就傳出了窸窸窣窣的聲音。爸爸笑著說(shuō)：“看來(lái)，螃蟹們開(kāi)始商量‘越獄’的`方案了！”我跑回廚房一看，果然，那只最大的螃蟹已“越獄”成功，正在悠閑地散著步呢！
大螃蟹趾高氣昂地在廚房里繞了一圈又一圈，對(duì)站在一旁的我熟視無(wú)睹。哼，別看你現(xiàn)在這么神氣，等會(huì)兒看你怎么成為我的盤(pán)中餐！
三年級(jí)作文 篇2
我們班有一個(gè)響亮的名字———惠貞常青藤，我們班還有一個(gè)特色活動(dòng)———登嶺。雙休日、節(jié)假日，爸爸媽媽們會(huì)組織我們這些“小藤兒”攀越山嶺。在登嶺中，我們鍛煉了體質(zhì)，磨練了意志，還在大自然中學(xué)到了許多課本中沒(méi)有的知識(shí)。
那天天公不作美，但是我們這些“小藤兒”是不怕困難的，依然決定去登鄞州童家村古道。到了山腳下，我們看見(jiàn)一縷縷煙霧在山間繚繞，猶如走進(jìn)了人間仙境。開(kāi)始爬山了。沿著彎彎的、清澈見(jiàn)底的'小溪向山里行進(jìn)，我們這才感受到了這次爬山的與眾不同———因?yàn)樯缴系氖^路非�；�，比以往難度大多了。我們小心翼翼地攀爬著，“哎喲！”我們隊(duì)中的何壯壯摔倒了，臉上、腿上全是泥。想不到他勇敢地站了起來(lái)，還是繼續(xù)向山頂前行。
不知不覺(jué)中，我們登到了山頂。我們又一次看見(jiàn)了許多不知名的野果，它們?cè)谟曛杏绕浜每础ｋm然我們的臉上掛滿了許多水珠，分不清是汗水還是雨水，但我們異常興奮。
三年級(jí)作文 篇3
五歲時(shí)，媽媽帶我去飯館吃蛋炒飯，可我不愛(ài)吃飯，不管媽媽怎么夸蛋炒飯香，我也不動(dòng)心。
看著熱騰騰的兩碗飯，我想，哎，這么難吃的飯，怎么咽得下去。媽媽像一只下山的餓虎，扶著碗沿，幾下就吃完了，她滿意地看著空蕩蕩的碗，說(shuō)：“快吃，好吃。吃了好回去，媽媽還要開(kāi)店門(mén)�！�
我光顧著呆看媽媽，不明白她怎么吃得這樣快這樣干凈，飯，一口也沒(méi)吃。我不耐煩地說(shuō)：“你，就是一頭逼人吃飯的狼。”
媽媽笑了，安慰我，“這一碗飯要八塊錢(qián)，不吃就丟掉了八塊錢(qián)。你不是最講‘綠色’‘低碳’的嗎？我的`小青蛙。不吃飯，長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大，很容易生病�！�
我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，慢慢吃了幾口，飯就涼了，媽媽就帶我回家了。
到家我就坐在零食堆里，邊吃邊看電視。到了中午，我的頭好痛，肚子也不舒服。媽媽送我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我感冒了，要休息幾天。
休息幾天，我好了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，照顧我。為了不讓您操心，我每頓都吃一滿碗飯，把身體養(yǎng)健壯。”
媽媽樂(lè)呵呵望著我，“你怎么變懂事了呢。好好好�！�
媽媽，你說(shuō)得對(duì)呀，吃飯很重要，不好好吃飯，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)頭痛的。
三年級(jí)作文 篇4
“哈哈！太棒嘍！要紙飛機(jī)比賽了！”下午，老師告訴我、臧佳璇、于昊鑫，去五樓會(huì)議室參加盼望已久的航模比賽。這不，我們?nèi)齻�(gè)大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
懷著激動(dòng)無(wú)比的心情，我們快步來(lái)到了比賽地點(diǎn)。前來(lái)比賽的同學(xué)可真多啊，每人手里都拿著三架紙飛機(jī)：海鷗、金蝠、藍(lán)雁。老師們先架起三個(gè)高一米的臺(tái)子，又豎起三個(gè)大圓圈，并規(guī)定了界線，最后宣布比賽規(guī)則：每人有三次機(jī)會(huì)，不準(zhǔn)超線，射入圈內(nèi)算一個(gè)，而最優(yōu)秀的要在16米的射程。過(guò)不多時(shí)，我們就開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地飛起來(lái)。
首先，五年一班的體委一馬當(dāng)先，只聽(tīng)他吶喊一聲后，拿起一架飛機(jī)，按住彈繩，緊抓機(jī)尾，屏息、凝神、注目，“嗖”的一下，飛機(jī)駕著“筋斗云”彈了出去，剎那間便鉆入了大圓圈里。喲！技術(shù)不錯(cuò)嘛！看來(lái)這紙飛機(jī)，還真挺好玩兒！
一班的同學(xué)邁著輕盈的腳步走開(kāi)了，緊接著，其他班級(jí)的同學(xué)也決不甘拜下風(fēng)，繼而射出了無(wú)數(shù)架飛機(jī)。一時(shí)間，惋惜聲、叫好聲，此起彼伏，不絕于耳。時(shí)間過(guò)得如流水，我們一行三人，迎面走來(lái)。
我和臧佳璇都讓“小于兄”先上，他推脫不了，只好尊我們倆的意，只來(lái)了個(gè)“小步快走”，便站到了臺(tái)前。嗯，別看人小，倒也不甘示弱，還蠻機(jī)靈的'！
他左手豎起了“彈弓”，大拇指按在飛機(jī)的里側(cè)，接著，利用飛機(jī)頭部的小彎鉤，跨在皮筋上，右手抓住飛機(jī)的一角，使勁拉動(dòng)飛機(jī)，“嘣”一聲，飛機(jī)如火箭般迅速?gòu)棾�，繞著第一個(gè)圈轉(zhuǎn)了一下后，竟順著后面的兩個(gè)大圈直沖過(guò)去，誰(shuí)知不偏不倚，恰好撞到了旁邊的暖氣管上，霎時(shí)，粉身碎骨了！哦！看來(lái)，這“自殺行動(dòng)”也搞到了“紙飛機(jī)”身上去了！
習(xí)慣當(dāng)老二的，要數(shù)我了。我自信滿滿地跨步上前，吸取“小于兄”的經(jīng)驗(yàn)，左手前四個(gè)手指的兩節(jié)握住“彈弓”桿兒，唯有大拇指湊到橡皮筋那里，再用飛機(jī)前面勾緊皮筋，并將桿兒橫過(guò)來(lái)，左眼一合，右手往后一拉，瞄準(zhǔn)了方向，“嗒”，我的“金蝠”像離弦的箭一樣，向第一個(gè)大圓圈俯沖下去。我暗想，它肯定會(huì)乖乖落地，不料，它卻騰空而起，向高處沖了一會(huì)兒后，因離得太遠(yuǎn)，回不到第二個(gè)圓圈內(nèi)，即刻在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，“唰”一下，沖進(jìn)第三個(gè)圈內(nèi)，“砰”撞在對(duì)面的墻上，卻又頭沖地地滑到了地上。“酷�。」�！”一旁的“于小兄”震耳欲聾的一聲驚呼，把我說(shuō)得臉紅死了，呵呵！
但可憐的臧姐卻因?yàn)榫o張，只進(jìn)了一個(gè)，繼續(xù)努力，相信我們都會(huì)有所進(jìn)步的。
紙飛機(jī)彈射比賽很快落下了帷幕，這次，我們沒(méi)能取得名次，但還是很開(kāi)心的。我以后一定要多參加這種活動(dòng)，有時(shí)并不是為了得獎(jiǎng)，而是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。在學(xué)校里，不但飛機(jī)起飛，而且，是載著我們的夢(mèng)想起飛，讓它一直飄向遠(yuǎn)方！
三年級(jí)作文 篇5
今天是我長(zhǎng)這么大以來(lái)得禮物最多的一次。早上起床，心情就特別好。因?yàn)榻裉煊形覀兊匿撉偕除�。最開(kāi)心的是找寶，在老師的一聲令下，我們?nèi)畟�(gè)小伙伴就一哄而上，我居然找到了五張寫(xiě)有什么禮品的紙條，一共有兔爸爸，兔媽媽，兔哥哥，兔妹妹一家，還有一套文具。我真的'很開(kāi)心。
可是，下一個(gè)比賽畫(huà)沙畫(huà)，我就沒(méi)得獎(jiǎng)，爸爸媽媽和其他好多個(gè)叔叔阿姨都說(shuō)我太要求完美了，本來(lái)第一名的應(yīng)該是我，唉！
好遺憾啊！不過(guò)接下來(lái)玩的都是親子游戲，老師用一根繩子把我和媽媽的腿綁在一起，玩了用筷子夾乒乓球走路，媽媽拿著點(diǎn)燃的蠟燭走路幾個(gè)游戲。我和媽媽贏了一個(gè)獎(jiǎng)，禮品是一只白色的小熊，一套自動(dòng)鉛筆�？墒�，你們猜猜？我最大的禮品一個(gè)很大很大的熊爸爸是怎么得到的嗎？那可是我的爸爸和別的家長(zhǎng)玩斗地主的游戲得的第一名才得來(lái)的。比賽的游戲還有很多，我就不在一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)了。反正，我覺(jué)得參加這次的鋼琴沙龍是很有意義的，我得謝謝趙老師，不知道趙老師下次還辦不辦？我真的很期待哦！
三年級(jí)作文 篇6
松樹(shù)大家都認(rèn)識(shí)但是并不重視。
松樹(shù)是我們都知道的，春夏秋冬，一年四季！松樹(shù)可以在春天里生長(zhǎng)著；松樹(shù)夏天可以讓我們乘涼；秋天所有的樹(shù)木都枯黃了，松樹(shù)沒(méi)有；冬天松樹(shù)上面落了幾片小雪花！松樹(shù)有這么多的品質(zhì)，年年就在那里生長(zhǎng)，最好的是松樹(shù)可以保護(hù)我們周圍環(huán)境，環(huán)境不好的有：煙、車等好多東西都能傷害我們，可是松樹(shù)就可以讓這些刷——刷——刷！消滅掉的！松樹(shù)這種默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的特點(diǎn)實(shí)在讓我敬佩，當(dāng)然在生活中也有像松樹(shù)那樣的人！
交警！交警不管在風(fēng)雨交加，還是鵝毛大雪中都會(huì)及時(shí)的來(lái)指揮人們開(kāi)車，大大小小的'事都是由交警來(lái)化解的，堵車了！每個(gè)司機(jī)心中都不會(huì)有忍耐度！交警會(huì)慢慢地手臂一揮一揮的，終于解除了困難，如果沒(méi)有交警，我們就會(huì)一直堵，如果沒(méi)有交警那什么事能化解呢？我看過(guò)幾個(gè)圖片，我看到了一位那交警在風(fēng)雨交加中還指揮著司機(jī)們?cè)鯓有凶撸銈兛唇痪痪褪菗碛兴蓸?shù)的美好品質(zhì)嗎？
松樹(shù)——交警，默默奉獻(xiàn)但不圖虛名的精神，這種精神值得我們敬佩！
三年級(jí)作文 篇7
今年暑假，我和爸爸媽媽一睹了松蘭山的大好風(fēng)光。
一到松蘭山，映入眼簾的是湛藍(lán)的海水和碧藍(lán)的天空，真有“水天一色”的感覺(jué)。沙灘軟綿綿的，像條“黃金大道”。周圍的'山巒連綿起伏，高高聳立著。人們有的在沙灘上打了涼傘，坐在躺椅上悠閑地賞景；有的在海里游泳；還有的成了“沙人”。
我漫步到海灘邊，細(xì)細(xì)欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的海景。在陽(yáng)光的照耀下，海面顯得波光粼粼。浪花拍打海邊的巖石，發(fā)出“嘩———嘩———”的聲音。海灘上有各種各樣的貝殼，有的像星星，有的像螺號(hào)，還有的我也說(shuō)不出像什么。正當(dāng)我盡情玩耍時(shí)，忽然覺(jué)得腳底有些癢，低頭一看，原來(lái)是一只小寄居蟹呀。
賞完了美麗的海景，我赤著腳，和大海玩耍。我先用腳蹬那海浪，想讓它們返回大海的懷抱，可調(diào)皮的海浪娃娃像一頭頭馬兒勇往直前，齊頭并進(jìn)。我沒(méi)辦法，決定和它們賽跑。我迎著風(fēng)，踏著浪，拼命地跑啊跑，衣服濕了，但我很開(kāi)心。
接著，我跳入海中游泳。我剛下海，大浪來(lái)了，我被那強(qiáng)大的力量沖上了岸，嘴里有一股濃濃的咸味，真是出師不利啊。我再次投入大海的懷抱，可又被沖上了岸。我沒(méi)有泄氣，可惡，最大一波浪來(lái)了，我嚇得爬上了岸。我生氣地想：有你們這樣對(duì)待客人的嗎？
三年級(jí)作文 篇8
今天在家里看電視，電視里播放的是描繪寺院發(fā)展歷程的紀(jì)錄片，在記錄篇里每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，和尚都會(huì)敲起那口鐘，讓鐘聲響徹寺院，響徹山里。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì)和我說(shuō)：“寶寶，你看人家和尚，當(dāng)一天和尚就要撞一天鐘，多么的`盡忠職守，你以后要向他們學(xué)習(xí)。當(dāng)一天學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)�！�
我知道爸爸是在趁這個(gè)機(jī)會(huì)教育我，但我不同樣爸爸的觀點(diǎn)。
當(dāng)一天和尚不必撞一天鐘，每天起來(lái)都撞鐘，沒(méi)有一點(diǎn)心意，墨守陳規(guī)，這樣根本不會(huì)有好的發(fā)展。如果每天撞鐘就可以了，根本不會(huì)有手表有鬧鐘的出現(xiàn)。在說(shuō)，你當(dāng)和尚每天的工作就是撞鐘，說(shuō)明你沒(méi)有本事，身體素質(zhì)不行，根本不是習(xí)武的材料。
我是學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，這是每個(gè)人都了解的事情。但我不會(huì)說(shuō)，因?yàn)槲沂菍W(xué)生，我每天寫(xiě)作業(yè)了或者每天騎自行車去上學(xué)了就是好學(xué)生。每天去上學(xué)，但是不認(rèn)真聽(tīng)講，又有何用，還不如不去上課。
所以我不認(rèn)同爸爸的觀點(diǎn)，人就是要有創(chuàng)新思想，要有求知欲，要懂得進(jìn)步。
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