小學(xué)三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的班主任老師，她有一雙充滿智慧的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁，還有烏黑光亮的頭發(fā)。我的老師很愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們，就像我們的母親一樣，她是一位很好的老師。
我的好老師，她叫師文倩。你不要小看她，她的聲音可響亮了，語(yǔ)言又清楚又標(biāo)準(zhǔn)，使我們聽(tīng)起來(lái)毫不費(fèi)力，師老師一講起課來(lái)，同學(xué)們可都是津津有味地豎起耳朵聽(tīng)呢！老師講的課，讓我們由淺入深、娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們感覺(jué)身臨其境，都沉醉在課堂當(dāng)中，多么開(kāi)心的一節(jié)課��！我的老師還很負(fù)責(zé)任呢，記得有一次，有一位同學(xué)被另一位同學(xué)誤傷了，都流鼻血了，師老師連忙跑過(guò)去幫他止血，送醫(yī)務(wù)室。師老師從來(lái)不正面批評(píng)誤傷人的同學(xué)，只是耐心地給我們講做人的道理，如何自覺(jué)學(xué)習(xí)，使那位行為不端的同學(xué)內(nèi)心愧疚。老師除了認(rèn)真上課以外，平時(shí)還教我們不少的做人的道理和學(xué)習(xí)上的奧秘。我們每天看到老師精力旺盛，可誰(shuí)也不知道，老師也是人，不是機(jī)器人，她每天為了我們?nèi)找共賱冢袝r(shí)候忙得不可開(kāi)交，老師的'工作很辛苦的。我真敬佩我的老師，她是一位最優(yōu)秀的老師。
我們的師老師是一位非常出色的好老師，我唯一能報(bào)答老師的，就是好好學(xué)習(xí)，把各門(mén)功課學(xué)好，做一個(gè)守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今年暑假的一天，媽媽帶我去了大連海洋館。那里有各種各樣的海洋生物，我最喜歡的是白鯨，它在一個(gè)游泳池般大小的玻璃缸里游來(lái)游去，大約有10米多長(zhǎng)，樣子非常可愛(ài)。
開(kāi)始我還不知道它叫白鯨，于是我就一本正經(jīng)地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@條白色的大魚(yú)叫什么？”媽媽問(wèn)我：“你看它像什么呢？”我搖著頭說(shuō)：“它很像鯨魚(yú)。”媽媽高興地說(shuō)：“的確是鯨魚(yú)。”我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱伤鼮槭裁词前咨�？”“那就是白鯨唄！”媽媽笑著回答我。媽媽像是想起來(lái)了什么，看著我說(shuō)：“你不是看過(guò)很多關(guān)于海洋生物的書(shū)嗎？怎么連這點(diǎn)小知識(shí)都忘了，去看看玻璃缸上的牌子，牌子上寫(xiě)的非常詳細(xì)，你會(huì)明白的�！蔽铱焖俚�.跑過(guò)去一看，果然和媽媽說(shuō)的一樣，是一個(gè)叫白鯨的“家伙”，我特別喜歡它。
大連海洋館讓我認(rèn)識(shí)了很多海洋生物，我真喜歡大連海洋館，以后我還要去玩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我有很多本領(lǐng)：游泳、踢足球、騎自行車(chē)……接下來(lái)，我要給你們介紹我的看家本領(lǐng)：煮餃子。是不是都快流口水了，接下來(lái)，就給大家講講吧!
以前都是媽媽給我煮餃子，可是現(xiàn)在，奶奶生病了，媽媽又很忙，我就想幫媽媽煮餃子。我和媽媽先包好餃子，再燒開(kāi)水，等水沸騰以后，把餃子一個(gè)個(gè)倒入鍋中，鍋蓋蓋住后，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)酉聛?lái)，怎么做？”媽媽告訴我：“你把鍋蓋蓋好，留一個(gè)孔能冒氣就行。大概煮四五分鐘，等餃子都飄到水面，餃子就能出鍋了�！�
可是我沒(méi)有掌握好時(shí)間，發(fā)現(xiàn)好多餃子都煮破了，媽媽看到我煮的餃子，嘆了口氣，說(shuō)：“你煮得不好，還是我煮吧�！蔽也磺樵�，而且也不服輸，說(shuō)：“不行，我要重新煮一次�！边@一次，我比上一次認(rèn)真多了，燒水、下餃子、煮餃子，等了五分鐘，餃子浮到水面，我撈起餃子，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，一個(gè)也沒(méi)有破。我把餃子端出來(lái)，給媽媽吃，媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，這次好多了，味道真不錯(cuò)!”
我們應(yīng)該要認(rèn)真做每一件事，只要認(rèn)真學(xué)了，就一定一次比一次進(jìn)步!
我不僅學(xué)會(huì)了游泳，也學(xué)會(huì)了，只要堅(jiān)持不懈地做一件事，沒(méi)有做不好的.事。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
有人喜歡米老鼠、喜歡唐老鴨，等卡通明星，可我喜歡的卡通明星是老鼠杰瑞。杰瑞渾身棕色，有一條長(zhǎng)尾巴，兩只大耳朵，兩只圓眼睛，。它身體又小又胖，最喜歡吃奶酪了。
一次，杰瑞在大狗新建的狗屋上睡午覺(jué)。湯姆貓從很遠(yuǎn)的一個(gè)墻洞中扔出一個(gè)套索圈，套在了杰瑞的身上，杰瑞轉(zhuǎn)身又把套圈套在了狗屋上。這時(shí)，湯姆想：可抓到你這小子了！它使勁地拉了幾下套索，可它那知道套索套著的是狗屋上。只見(jiàn)它腳下抵著消防栓使勁拉，結(jié)果大狗被拉得暈頭轉(zhuǎn)向，它的新狗屋也被扯得粉身碎骨。
唉！湯姆這下又得幫大狗打工——又要造新狗屋了。只見(jiàn)大狗揮舞鞭子抽湯姆貓，而杰瑞在旁邊，一邊曬著太陽(yáng)，一邊看著湯姆造狗屋時(shí)的慘樣，一副得意洋洋的'樣子�？吹浇苋疬@副模樣，恨得湯姆貓幾次想撲杰瑞，但總被大狗抓回來(lái)，大狗還大聲吼道：又想偷懶，快給我造狗屋！
杰瑞又聰明又可愛(ài)，還帶些滑稽的樣子，使我特別喜歡這個(gè)卡通形象。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。果不其然。
距離畢業(yè)只有兩個(gè)多月了，我們正在發(fā)愁，畢業(yè)服該怎么設(shè)計(jì)？我一聽(tīng)，心想：畢業(yè)服的設(shè)計(jì)我參與定了。賀老師讓全班人都參加。
我非常重視這一次。于是，一回家就開(kāi)始設(shè)計(jì)，賀老師把上一屆的畢業(yè)服設(shè)計(jì)圖發(fā)在了“老師同學(xué)群”里，我全部看了一遍。伐木累？當(dāng)時(shí)我還不懂什么意思，無(wú)知就把“伐木累”寫(xiě)在了畫(huà)畫(huà)本上。所謂的伐木累就是family的意思。我知道我偏離主題了，于是重新畫(huà)了一幅。
我把設(shè)計(jì)圖交給賀老師，賀老師喜歡伐木累的那一幅――的顏色。之后，我又根據(jù)舊時(shí)光又重新畫(huà)了一幅。我拿給賀老師看，賀老師一開(kāi)始不懂我的'意思，我向賀老師解釋后她才知道。賀老師讓我畫(huà)大家易懂的。我又根據(jù)賀老師的提議重新畫(huà)了一幅又一幅……
終于！投票的那一天終于來(lái)了。我清清楚楚的記得投票是第二節(jié)課，我一翻書(shū)包，完了！畫(huà)畫(huà)本沒(méi)帶！我之前的努力都白費(fèi)了。我連忙向賀老師申請(qǐng)去打電話，媽媽還需要一些時(shí)間才能送來(lái)，我的眼淚一個(gè)勁的向外流。在我無(wú)比絕望的時(shí)候，我想了想眼淚是不能解決問(wèn)題的。于是，我向魏錦天要了一張紙，重新開(kāi)畫(huà)。
該投票了，熊熠達(dá)一個(gè)兩個(gè)正字，我感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有希望了。我再次看到的時(shí)候，蔡鑫莎他們給我投了一票。我已經(jīng)有一個(gè)正字了，雖然只有一個(gè)正字，但是我卻有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
果不其然，功夫不負(fù)有心人啊！
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