三年級(jí)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我的同桌是一位男生叫陳旺，他個(gè)子比我高一點(diǎn)，皮膚有些黑，眉毛粗粗的，眼睛雖小卻有神，嘴巴有點(diǎn)大可以吃很多東西。

　　他上課和我一樣認(rèn)真，不過就是成績比我差一些。下課的'時(shí)候我們愛玩丟瓦子，他丟瓦子丟得很好。有一次我們一起玩丟瓦子的游戲，他先叫我來個(gè)“定”，但是我沒給他一個(gè)“定”，所以我們就吵架了。上課我們倆誰都不理誰。但是到了第二天我們又沒事了，又在一起玩了。

　　我的同桌是一個(gè)有趣的人，我很喜歡他。

三年級(jí)的作文 篇2

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，人們生活水平的提高，汽車便到了我們的生活中。雖然汽車讓我們的出行很方便，但也排放了不少廢氣，它把湛藍(lán)的天空變得烏黑，而且對(duì)人們的健康非常有害。為了解決這個(gè)問題，我便發(fā)明了太陽能車。

　　它是吸收太陽能作為能量，不會(huì)排放廢氣，這樣可以保護(hù)環(huán)境，不會(huì)污染空氣。操縱方法很簡單，車上裝有紅、橙、黃、綠四個(gè)按鈕，如果你要啟動(dòng)車子，按紅色按鈕�？扇绻曹囋趺崔k呢？不用擔(dān)心，太陽能車安裝了防震系統(tǒng)。如果堵車了，你還可以使用飛行系統(tǒng)，只要按下橙色按鈕，車的兩旁便會(huì)出現(xiàn)翅膀，讓你輕輕松松地飛過去。但有些車主會(huì)想：如果晚上和雨天沒有太陽怎么辦呢？不用怕，黃色的按鈕可以幫你解決這個(gè)問題。白天，你按下黃色按鈕，車的左側(cè)便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)太陽能吸收器，吸收太陽能到晚上或雨天備用。綠色按鈕功能是這輛車最大的特點(diǎn)，如果你開了很長時(shí)間，很累了，你就可以按下綠色的按鈕，這樣就開啟了自動(dòng)駕駛模式，它便可以自動(dòng)探測前方的.道路，讓車自動(dòng)駕駛，十分安全。

　　這種車因?yàn)槭抢锰柲茏鳛槟芰�，不僅保護(hù)了環(huán)境，而且還可以滿足人們的需要。雖然我創(chuàng)造的這輛車現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)，但是隨著科技的不斷地發(fā)展和人們的需求，我相信著種車一定會(huì)在不久的將來出現(xiàn)在人們的生活中的！

三年級(jí)的作文 篇3

　　文具盒里有鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺，它們都是好朋友。但是有一天晚上，它們發(fā)生了爭吵。

　　鉛筆是第一個(gè)發(fā)言的，它對(duì)文具們說：“伙伴們，我的功勞是最大的，如果沒有我，小主人的作業(yè)就完不成了。”鉛筆的話引來一陣嘲笑，頂不服氣的是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的錯(cuò)字，你寫出來的都是錯(cuò)誤的'答案！”直尺把鉛筆和橡皮推開，說：“還是我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題，那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的了。”鋼筆提高著嗓門，嚷嚷著：“你們的功勞都沒我大！小主人上三年級(jí)以后，一直到高中、到大學(xué)，都要用我來寫字，我會(huì)一直陪小主人到畢業(yè)！”

　　文具們議論紛紛，都說自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了，他聽到文具們的話，笑著說：“你們呀，都只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處。鉛筆，如果小主人沒有削筆器，你筆尖斷了該怎么辦呢？橡皮，你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡，但是鋼筆字你能擦得掉嗎？直尺，你雖然能幫助小主人完成連線題，但是其他題你能幫上什么忙呢？還有你，鋼筆，沒有墨水你一個(gè)字也寫不出來��！”

　　文具們聽了文具盒爺爺?shù)囊环�，慚愧地低下了頭，說：“看來，在小主人的學(xué)習(xí)上，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能幫助小主人取得好的成績��！”

三年級(jí)的作文 篇4

　　你不知道，我的媽媽有好多個(gè)“神器”，其中殺傷力較高的武器是棍子和嘮叨。

　　第一武器：嘮叨。

　　有一天早上，我還在夢鄉(xiāng)，正當(dāng)我睡的`美美的時(shí)候，媽媽像獅子吼一樣嘮叨起來了：“你已經(jīng)睡到7點(diǎn)了，還不起床�。　蔽颐腿粡乃瘔糁畜@醒了，嚇得馬上了起床。

　　還有一次，我來到學(xué)校，笑容滿臉的我一看成績，滿臉的笑容頓時(shí)沒有了。“沒……沒有及……及格”我頓時(shí)慌了神，心里想：這下，可要被老媽給嘮叨一頓了。

　　回到家，媽媽問：“考的怎么樣？”我說：“考……考的還不錯(cuò)�！笨吹轿彝掏掏峦碌臉幼�，媽媽又嘮叨起來，我的耳朵可遭殃了。

　　第二武器：棍子。

　　有一次，我寫得字很不好看，媽媽拿起棍子，讓我伸出手來，說：“只打兩下，這次是提醒。”我猶豫著伸出手來，媽媽把棍子抬高，重重地打了我一下。一時(shí)間，鉆心的疼痛向我襲來，我就飛快地把手縮了回來，用左手揉了一下后，把左手伸了出來，媽媽又抬高手再一次把棍子打在了我的小手上，“��！”疼死我了�？蓩寢寘s一臉嚴(yán)肅地警告我：“寫作業(yè)吧，下次可沒這么簡單了！”

　　你們說，我媽媽的“神器”厲害不厲害！

三年級(jí)的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)景色迷人，物產(chǎn)豐富，它就是東臺(tái)。

　　東臺(tái)的黃海森林公園可以說是一片綠色的世界，頭頂那湛藍(lán)的天空一碧如洗，有時(shí)幾片白云飄過，把這湛藍(lán)天空變得更加美麗迷人。走在那林間小道上，聽著鳥兒“嘰嘰喳喳”地唱著動(dòng)聽的歌兒，還聞到陣陣清香。一棵棵參天大樹，像一個(gè)個(gè)士兵，排著整齊的'隊(duì)。風(fēng)一吹，一排小草跳起歡快的舞蹈，樹兒寶寶也跟著搖擺著自己的葉子。放眼望去，好像永遠(yuǎn)也望不到盡頭。

　　同時(shí)，我的家鄉(xiāng)還是“特小鳳”的發(fā)源地。它身上披著綠色的外衣，圓圓的，像個(gè)大皮球。切開它，一陣清香撲鼻而來，咬一口沙沙的，甜甜的，嘴里還吐出一粒粒黑黝黝的種子，讓人回味無窮。

　　怎么樣？我的家鄉(xiāng)是不是景色迷人、物產(chǎn)豐富！

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