三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文精華15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫做“混合與分離”。
我準(zhǔn)備的材料有：一根筷子、一個(gè)用礦泉水瓶做的簡易漏斗和三個(gè)玻璃杯。我們把三個(gè)杯子里分別裝一些水、食鹽和大米。
現(xiàn)在我們開始實(shí)驗(yàn)。首先把食鹽和大米混合在一起的。我們應(yīng)該怎樣分離大米呢？那當(dāng)然是過濾啦！接下來我們把水倒入裝有食鹽和大米的杯子里，再用筷子攪拌，這樣子可以快速地溶解食鹽。現(xiàn)在我們把它們倒入漏斗里，大米就被分離出來了。那我們又怎么分離食鹽和水呢？我們可以用蒸發(fā)的辦法。我們把食鹽水倒入鍋中加熱，實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎？我心里忐忑不安，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里。水慢慢地蒸發(fā)掉了，鍋中剩下了很多的.白色小顆粒。成功啦！這就是食鹽。
通過今天的實(shí)驗(yàn)，我知道了：食鹽之所以會(huì)和大米分離，是因?yàn)槭雏}和水可以融合，而大米和水不能融合，所以漏出來的大米不會(huì)融合進(jìn)食鹽水里。食鹽和水融合后就成了食鹽水，因?yàn)樗畷?huì)蒸發(fā)，所以鹽水通過加熱把水蒸發(fā)了，就只剩下食鹽了。
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天，我來做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
首先，要準(zhǔn)備好口罩、蠟燭、膠帶、打火機(jī)。
先把口罩兩面的繩子用膠帶粘在蠟燭兩端，注意要粘得很緊。接著把口罩靠在地板上。然后用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，最后，它就會(huì)連著蠟燭一起飛向天空，可是，不一會(huì)兒，口罩就被燒破了。我心里想著：如果不再試一次的話，那就看不到“熱氣球”了！
于是，我又試了一次，這次，它居然完好無損地到達(dá)天空。我開心得不得了。
可是它是怎么飛上去的呢？我在百度上查了一下：原來和熱氣球的原理一樣，它是空氣熱脹冷縮。當(dāng)火將燃燒加熱的空氣由氣囊下部的`端口噴入氣囊，空氣受熱膨脹后，相對與外部的冷空氣具有低的密度，比重變輕而向上升起，使口罩托起蠟燭一起升空。
�。〗裉斓膶�(shí)驗(yàn)讓我明白了熱氣球的科學(xué)原理。以后我要多做實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天比較空閑，爸爸說︰“兒子，咱們一起來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧？”我說：“好！好！”我拍手鼓掌，帶著又興奮又期待的心情。
這是一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀烤妥屛覀円黄饋砜纯窗桑?/p>
實(shí)驗(yàn)需要的材料是塑料尺、一張白紙、圓珠筆和鉛筆。開始實(shí)驗(yàn)，我們先把一張白紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了，我們把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的'上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，然把放在紙屑上面竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？爸爸告訴我：”塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會(huì)產(chǎn)生靜電，所以才不會(huì)被吸起來。”哦！原來如此�！蔽颐靼琢恕�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
童年是一首詩，一首優(yōu)美稚趣的詩，留藏在我心中；童年是一首歌，一首天真歡快的歌，銘記在我心中。
小時(shí)候，有這么一個(gè)地方，那里埋藏著我童年開心的往事和美好的記憶。這個(gè)地方有許多植物，被我和童年的小伙伴稱作“原始森林”，我經(jīng)常和小伙伴們在那里玩耍，喜歡和小伙伴們一起扮演原始時(shí)代的動(dòng)物：猛犸象、劍齒虎，還有兇猛的霸王龍……每當(dāng)我遇到困難和傷心事時(shí)，都會(huì)叫上小伙伴一起去那個(gè)地方。大家一定很好奇這個(gè)地方在哪里吧，這就是我童年的樂園——小區(qū)旁邊運(yùn)動(dòng)公園里隱秘的'小樹林，那里承載了我太多童年稚嫩有趣的回憶。
童年是充滿歡樂的，也是五彩繽紛的。雖然時(shí)光會(huì)悄悄溜走，但這些快樂的趣事會(huì)像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心里。
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
假期里，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——讓水里的紙團(tuán)不會(huì)濕。
紙放在水里怎么會(huì)不濕呢？真是不可思議。好奇心讓我迫不及待地做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備的材料有：一碗水、一個(gè)透明塑料杯、一張衛(wèi)生紙。首先，我將衛(wèi)生紙揉成一個(gè)紙團(tuán)，再把它放進(jìn)透明塑料杯里，壓在杯子底部，接著，我把杯子快速倒扣入水中，水把杯子淹沒了，紙團(tuán)沒有濕，真神奇！這是為什么呢？我用媽媽的.手機(jī)百度了一下，還看了我的科學(xué)書。原來，把杯子倒扣入水中時(shí)，杯子里注入了空氣，而空氣又能占據(jù)空間，所以，水就被空氣擋住了，再也弄不濕紙團(tuán)了。我想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，空氣就像一個(gè)防護(hù)罩一樣，擋住了水的去路。原來，空氣也能擋住水呀！做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，感覺真開心！我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)——空氣能占據(jù)空間。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是又有趣又好玩。我想，生活中肯定還有許多神奇又未知的東西，以后我也要通過實(shí)驗(yàn)，去探索科學(xué)的奧秘。
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
星期五，宋老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是讓我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我在心里暗暗地想：做實(shí)驗(yàn)這可是我的弱項(xiàng)，而且要做一個(gè)又簡單又有趣的實(shí)驗(yàn)，這可怎么辦��？
我回到家里左思右想，終于想到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是鹽水浮雞蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一杯水、一個(gè)空杯子、一根筷子、一個(gè)雞蛋和鹽。首先，把水倒進(jìn)空杯子里；接著，將雞蛋輕輕放入水里，我本以為雞蛋會(huì)漂浮在水面上，可我看到的雞蛋卻是沉在水底的。我仿佛聽到雞蛋喊：“不要！不要！我才不要在水面上曬太陽哩！我要在水底好好地睡上一覺！”我忽然想起來，我們的鹽大哥還沒有閃亮登場呢！于是，我就在水里放了很多很多的鹽。一開始，雞蛋還躺在水里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺；到了后來，我們的鹽大哥把雞蛋從睡夢中喚醒了；最后，雞蛋睡意全無，就慢慢地浮到了水面上。我的實(shí)驗(yàn)成功啦！我的臉上頓時(shí)笑開了一朵“花”。
為什么雞蛋會(huì)浮到水面上呢？讓我來告訴你們實(shí)驗(yàn)道理吧：“鹽會(huì)增加水的密度，也就是增加水的浮力，當(dāng)雞蛋的`重量小于水的浮力時(shí)，雞蛋就浮起來了�！�
小朋友們，如果你們也喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就按我的方法，趕緊動(dòng)手做一做吧。
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
今天老師讓我們做一個(gè)叫混合與分離的實(shí)驗(yàn)。
需要的材料有：一杯水、一些鹽、一些沙子、一根筷子、一個(gè)改造后的礦泉水瓶、幾張紙以及實(shí)驗(yàn)時(shí)要用到的鍋。
材料準(zhǔn)備完畢，實(shí)驗(yàn)開始了。首先我把鹽和沙子放在在一起，然后搖一搖，鹽和沙子就混合在一起了，接下來，我們就來看看如何把它們分離吧！首先把水到進(jìn)鹽和沙子里，然后就用我們準(zhǔn)備的筷子攪拌一下，直到把鹽攪到溶解為止，然后在改造后的水瓶上鋪上一張紙，把剛才攪拌過的`水倒在那里，過濾一遍，現(xiàn)在紙就會(huì)把沙子和水分開，現(xiàn)在的水就是鹽水。
最后只需把鹽水倒入鍋里，小火煮一會(huì)兒，水就被蒸發(fā)掉變成水蒸氣上升到空中，變成小水滴和小冰晶不見了，最后剩下在鍋里的小白點(diǎn)就是鹽啦！
我高興地對著媽媽大聲喊道：“媽媽，我的實(shí)驗(yàn)成功了！”媽媽欣喜的對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“好孩子，你真棒！”
通過這次實(shí)驗(yàn)不但讓我鍛煉了動(dòng)手能力，也讓我體會(huì)到了科學(xué)的樂趣，更讓我愛上了科學(xué)！
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
相信大家一定都見過彩虹吧！今天，我給大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“彩虹雨”，現(xiàn)在就跟著我一起去看看吧！
首先，我們需要準(zhǔn)備的材料有半瓶自來水和少許的油，還要準(zhǔn)備許多不同的顏料。接著將不同的顏料滴入油中，并用筷子攪拌均勻。然后，將裝有油的.杯子倒入裝有水的瓶子里，靜靜地等待一小會(huì)兒。請大家不要眨眼哦！精彩又好看的彩虹雨馬上就要流出來嘍！結(jié)果，奇跡真的出現(xiàn)了！瓶中真的出現(xiàn)了彩虹雨，色素在水中像雨滴一樣飄落下來。此刻我欣喜若狂，感覺自己像一個(gè)偉大的科學(xué)家，因?yàn)槲页晒Φ刈龀隽嗣利愑趾每吹摹安屎缬辍！?/p>
那么做出彩虹雨的原理是什么呢？原來是混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮在水面上。靜置一段時(shí)間后，由于色素密度最大，色素開始沉入水中，且于水相互溶解，就形成了夢幻“彩虹雨”
這么有趣的小實(shí)驗(yàn)，你們也來試試吧！
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
今天是周五，科學(xué)老師在課堂上給我們示范了"鹽水浮雞蛋"的實(shí)驗(yàn)，我覺得非常神奇，決定回家試一試。
我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋、一杯自來水、一包鹽，還有一把湯勺。我先把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋慢慢地沉下去，一動(dòng)不動(dòng)的，像一個(gè)正在睡懶覺的小娃娃。接著，我往水里加了一勺鹽，咦，雞蛋動(dòng)了一點(diǎn)，但是它好像還不肯離開它溫暖的被窩，又睡過去了。然后我繼續(xù)往水中加三勺鹽，這時(shí)候雞蛋醒了，它慢慢地浮到中間，好像在水中跳起了舞蹈。最后，我再加入兩勺鹽，雞蛋一躍而起，迅速地浮出水面，露出了圓圓的腦袋，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，像一個(gè)對我發(fā)起挑釁的不倒翁。為什么會(huì)這樣呢？我十分好奇。
于是我立刻跑去問媽媽。媽媽對我說："因?yàn)榍逅?密度小，里面的雞蛋受到的浮力也小，隨著水的密度逐漸變大，雞蛋受到的浮力也變大，所以雞蛋就會(huì)浮起來。"
有趣的"鹽水浮雞蛋"，科學(xué)中藏著許多奧秘和驚喜，我們要努力去探索。
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
我今天給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以讓瓶子“吹”氣球。需要的材料有：白醋、蘇打粉、氣球、瓶子。
首先把蘇打粉放在氣球里，在瓶子里裝點(diǎn)白醋。然后撐開氣球口，套在瓶口上，把氣球拉緊。接著把氣球提起，不停的'捻氣球的“肚子”，蘇打粉好像在對我說：“我可不要和白醋待在一起，味道太難聞了，我就要在這里睡大覺！”可他們最后還是落入了白醋的“魔爪”中，白醋開始“換衣服”，變得越來越白，開始冒泡，我覺得就要成功時(shí)，氣球非要跟我玩，就是不想立起來，還調(diào)皮的說：“我就是不想讓你成功�！笨磥磉@次失敗了。
我們再來做一次，一定可以成功。這次多加一點(diǎn)兒蘇打粉，看看汽球聽不聽話�？矗瑲馇蜻@次聽話了，漸漸地立了起來，“肚子”也越來越大，像一位大肚子將軍。
因?yàn)榘状缀吞K打粉在一起產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入氣球內(nèi)部，充滿了氣球，氣球就立了起來，也變得越來越大了。
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫鹽水浮雞蛋。你是不是很疑惑？雞蛋怎么能浮出水面呢？讓我們一起來做實(shí)驗(yàn)吧！
制作這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備的材料：一個(gè)雞蛋、一個(gè)250毫升的杯子、一杯水、一個(gè)鵪鶉蛋大小的勺子、大約五勺鹽。實(shí)驗(yàn)開始了！首先把杯子里注入半杯水，再把一勺鹽輕輕的放入水中，然后用勺子攪拌均勻，鹽剛進(jìn)入杯子時(shí)，鹽像一位位舞者一樣，翩翩起舞�？刹灰粫�(huì)兒卻消失的無影無蹤了。最后，手拿雞蛋，小心翼翼的放到鹽水里。可是雞蛋像個(gè)搗蛋鬼一樣逗我，跑到了水底，并沒有浮起來，實(shí)驗(yàn)失敗了。我想：我為什么沒有成功呢？我突然想起來，媽媽說過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的鹽水要達(dá)到一定的濃度，我明白了。所以我把剩下的四勺全部放到了水杯里。用勺子拼命的攪拌，終于攪勻了，我又把雞蛋放入水杯里，過了三秒鐘，雞蛋“噌”就到了水面上，像剃了頭似的.，又像一個(gè)小島嶼一樣。我的實(shí)驗(yàn)成功了，我大聲喊到：“我成功了，我成功了！；
原來��！清水的浮力比鹽水的浮力小，難怪雞蛋在清水里浮起來呢！
科學(xué)真是無處不在，只要我們細(xì)心觀察、積極思考，生活中一些難以解釋的現(xiàn)象都可以用實(shí)驗(yàn)來解釋。
從今天起，我要做一個(gè)小科學(xué)家。
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
今天我和爸爸一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“會(huì)游泳的雞蛋”。
我們準(zhǔn)備好這幾種材料，分別是：水、量水杯、食用鹽、勺子和攪拌的筷子。先把水倒入量水杯的一半，再把雞蛋放入量水杯里，剛開始它是沉下去的`。
接著我把雞蛋從水里拿出來，加入三勺食用鹽。再次放入雞蛋，雖然沒有浮起來，但是雞蛋卻立起來了。這是為什么呢？
然后我又加三勺食用鹽，這次雞蛋開始慢慢地往上浮，但是很快又停止了。為什么雞蛋會(huì)慢慢地往上��？而不是快快地往上升呢？
我就繼續(xù)加鹽，雞蛋就越浮越高，跟前兩次相比，差不多浮到水面了。最后，我明白了，食用鹽加得越多，雞蛋往上浮得越高。
這時(shí)，爸爸告訴我一個(gè)原理：水加入了鹽，比重就會(huì)增大，加的鹽越多，水的比重越來越大，雞蛋就會(huì)往上浮得越高。
今天通過做實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了物理知識(shí)，收獲滿滿的。
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
前天，我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫：鹽水浮雞蛋。
我先準(zhǔn)備了一些材料：雞蛋、比雞蛋大一點(diǎn)的玻璃杯、一紙袋、一點(diǎn)兒鹽和一雙筷子。
首先，先要調(diào)制好鹽水。在玻璃杯里接一半兒熱水，用鹽勺挖六勺鹽，加入玻璃杯里；然后，用一雙筷子在水中一直攪拌；直到白花花的鹽與水融為一體，看不見顆粒為止；最后，我自信地把玻璃移斜一點(diǎn)兒，但不要把鹽水倒出來。我把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就順著斜度滑下去，好似在體驗(yàn)滑滑梯，雞蛋下去后，我把杯子正過來，雞蛋真的浮起來了，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)極了，一邊拍手一邊喊：“哇！雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！真神奇！”
雞蛋露出了白花花的'小腦袋，我又手指一按，它剛沉了下去，又浮起來了，我不停的按動(dòng)它，它就不停的沉浮。此時(shí)的雞蛋就像一位優(yōu)美的舞者，表演著精美的舞蹈。
我想：為什么雞蛋會(huì)浮起來呢？
我請來了媽媽，媽媽說：“濃鹽水比清水浮力大，雞蛋在清水時(shí)，它會(huì)很快掉下去，如果把雞蛋放進(jìn)濃鹽水，它反而會(huì)浮起�！�
原來生活這么多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我以后要學(xué)好科學(xué)，做一個(gè)小小科學(xué)家。
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
今天，我們在作文課上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。何老師準(zhǔn)備了酒精、一雙筷子、一盆水、一塊布、一個(gè)碗，還有打火機(jī)。
何老師先把酒精倒在碗里，再把布放在水里浸啊浸，她問大家：“我用打火機(jī)去燒布，會(huì)怎么樣？”大家七嘴八舌地說：“布會(huì)被燒破�！薄敖淌視�(huì)爆炸�！薄灰姡卫蠋熞皇钟每曜訆A住布，一手拿著打火機(jī)點(diǎn)燃了布。我嚇得躲了下去，只露出兩只眼睛偷偷地看。藍(lán)色的'火焰好像一個(gè)頑皮的小孩子，在筷子上竄上竄下。然后，何老師快速地將布扔到水里。何老師拿起了布，展示給我們看，布居然沒有一點(diǎn)損傷，完好無損地躺在何老師手心里，好像是一個(gè)打了勝仗的將軍，在對我們說：“你們沒猜到吧，我毫發(fā)無傷呢！”
這到底是怎么回事呢？何老師笑瞇瞇地向我們揭示了答案：“就好比是紙和木頭，誰更容易燒起來？”“當(dāng)然是紙了�！贝蠹耶惪谕暤卣f道。“布和酒精一起時(shí)，酒精的燃燒點(diǎn)比布低，所以是酒精先燃起來，布過一會(huì)兒才能燃起來�！蔽覀兓腥淮笪�。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
三年級(jí)下冊我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天我做了一項(xiàng)神奇的小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我從來沒做過，這是我費(fèi)盡腦汁，想了一中午才想到的，我很害怕這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能成功，媽媽說：“你不去試一下，怎么能知道成功或失��？”然后我?guī)е鴪?jiān)定和好奇的心情，做了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
先準(zhǔn)備材料：一個(gè)氣球、冷水。把氣球洗干凈，然后把冷水接到氣球里，扁扁的氣球就被撐起來了，手里拿著還覺得有一些小份量。接著就可以開始吹了，我還是忐忑不安生怕自己把氣球吹爆，把水灑到衣服上。過了一會(huì)兒奇跡發(fā)生了！我用嘴用力的吹起了氣球，氣球圓圓的、大大的好像一個(gè)小足球似的。
原來是這樣的`，當(dāng)冷水接到氣球里的時(shí)候大量的空氣都在氣球里循環(huán)，不容易被冷水堵住，所以氣球借助空氣的力量，很容易吹起來。
做完了這個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)之后，我覺得做實(shí)驗(yàn)并不困難，而且啟發(fā)了我對實(shí)驗(yàn)的興趣，做實(shí)驗(yàn)還可以讓我們發(fā)揮自己的想象力。
同學(xué)們你們覺得我的實(shí)驗(yàn)神奇嗎？我也很期待看到你們的小實(shí)驗(yàn)。
我喜歡做小實(shí)驗(yàn)。
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