三年級作文10篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
水仙花是我國十大名花，也是漳州的市花。
水仙花是草本花卉，又名：凌波仙子。水仙花喜歡有陽光、溫暖的地方，不甚耐寒，最怕炎熱。需要濕潤而不積水的水質(zhì)土壤；水仙花秋天生長，冬天開花，春天收藏養(yǎng)分，夏天休眠。關(guān)于水仙花我還有故事呢!
一個(gè)太陽高照的周末，因?yàn)樘妹玫睦蠋熥屗麄兒賹懸黄P(guān)于觀察水仙花作文，所以嬸嬸特意給她買了兩盆綠油油的水仙花，正好我也去瞧瞧。水仙花是由：根須、像蒜一樣的子球、葉子和花組成。在春節(jié)人們也會(huì)買水仙花來擺放，因?yàn)樗硇腋＜椤?/p>
過了幾天水仙花慢慢地長出像雨滴一樣的`荷包，堂妹疑惑地問我：“那個(gè)是什么東西？哥哥�！蔽易孕艥M滿地說：“那個(gè)就是花骨朵兒，代表花快開的意思。”“哇！真希望能快點(diǎn)看見它開花的樣子！”堂妹激動(dòng)地說�！拔乙彩恰！蔽彝苫ㄕf。
又過了幾天，我慢悠悠從樓上走下來，看了看水仙花再坐在椅子上，突然又轉(zhuǎn)身一看，隱隱約約地看見一個(gè)黃色片片，走近一看，原來是開花了！我大聲地說：“堂妹，水仙花開花了，快來快來！”堂妹聞聲從樓上沖了下來，“真的嗎？在那里我看看！”我小心翼翼地把水仙花拿了下來，一聞，好香呀！
我喜歡荷花，喜歡桃花，但我此是最喜歡凌波仙子——水仙花！
三年級作文 篇2
20xx年11月11日上午八點(diǎn)半，我和爸爸媽媽早早來到鄭州市伏牛路小學(xué)漢字文化館。初冬的早上寒風(fēng)凜冽，一下車我凍得鼻子酸酸的，首先映入眼簾的是“伏牛路小學(xué)漢字文化館”幾個(gè)蒼勁有力的大字。
走進(jìn)校園，是一座黃綠相間，粉色為主的三層小樓，裝飾古樸、典雅，充滿濃濃的中國風(fēng)�！盁崃覛g迎河南商報(bào)小記者”幾個(gè)紅紅的大字打在教學(xué)樓墻面大屏幕上非常的醒目，電子屏下方寫著伏牛路小學(xué)校訓(xùn)“做一個(gè)靈魂高尚的人”。
九點(diǎn)整，伏牛路小學(xué)漢字文化館內(nèi)的老師正式帶領(lǐng)河南商報(bào)小記者走進(jìn)漢字文化館內(nèi)參觀，在一樓中廳，老師介紹說這是漢字文化館最重要的部分。墻上是“六藝”，“六藝”是中國古代的貴族教育體系，始于公元前1046年的周王朝，要求學(xué)生掌握“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六中基本技能。
俗話說，不學(xué)“禮”，無以立。中華民族自古被稱為“禮儀之邦”�！吧洹笔枪糯颖貙W(xué)的武藝。中國古代的“射”藝主要是指射箭和彈弓，春秋時(shí)期還發(fā)明了弓弩�！坝笔邱{駛馬車的技術(shù)。
“六藝”對面是“六書”，老師給我們講解六書是東漢著名的語言學(xué)家許慎，在《說文解字》中對古文字構(gòu)成規(guī)則的概括和歸納。也就是我們經(jīng)常說的漢字六種造字方法：分別是象形、指事、會(huì)意、象形、轉(zhuǎn)注和假借。
老師的講解讓我大開眼界，我們走到一樓西文化長廊，漢字源流譯古今，老師講了漢字的起源和發(fā)展。漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，蘊(yùn)藏著豐富的審美和詩意，富有鮮活的生命力。隨后老師講了“人、大、天、夫”這幾個(gè)漢字的意義。一樓西廳是百家姓我找到了我們“張”姓的起源。
最后，老師帶領(lǐng)我們來到三樓“天馬行空”劇場，里面氣派的舞臺上方寫著“伏牛劇場講述中國”幾個(gè)大字格外醒目。我們終于等到故事城堡的'主人璐璐姐姐出場啦！這是我第二次見到璐璐姐姐。去年在《河南商報(bào)》多媒體會(huì)議室，我有幸聽到璐璐姐姐講故事，被璐璐姐姐甜美動(dòng)聽的聲音,溫潤賢淑的氣質(zhì)陶醉了，感覺璐璐姐姐很有著東方獨(dú)有的古典美。璐璐姐姐一出場，臺下便掌聲雷動(dòng)，璐璐姐姐給我們講了“人間煙火，生命之光”。通過觀看動(dòng)畫片講解“茹毛飲血”的故事，給我印象最深的是“孤光自照，肝膽皆冰雪”這句話，出自宋朝詞人張孝祥的《念奴嬌》。最令我激動(dòng)不已的是璐璐姐姐和我合影，幸福燦爛的笑容定格在我的臉上。
這次參觀漢字文化館讓我受益匪淺，學(xué)到了許多漢字知識，從倉頡造字的古老傳說、甲骨文的發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)代漢字的變遷。中國漢字有幾千年的漫長歷史，我決心學(xué)好中國字，做好中國人！
三年級作文 篇3
放假了！放假了！期末考試結(jié)束啦！我盼望已久的寒假終于到來啦！一想到再也不用那么早起床了，每天可以睡到自然醒，我就忍不住想笑；一想到被媽媽壓在箱底的書終于可以盡情地看了，我又忍不住想笑；可以每天和小伙伴們無憂無慮地玩耍，可以做我想做的任何事情……我終于忍不住笑出了聲。
興沖沖地回到家，還沒進(jìn)門我就大喊著：“考完了，放假了！”媽媽聞聲趕了過來，一邊接過我的書包，一邊問：“妞兒，考的怎么樣？”“還行，還行！”我不耐煩地回答道，迫不及待地沖到書柜去翻書。媽媽走到我的身邊說：“今天你可以好好放松一下，從明天開始，你的作息時(shí)間按這個(gè)執(zhí)行�！闭f著遞給我一張紙。我一愣，接過紙瞟了一眼，只見上面寫著大大的幾個(gè)字：寒假作息時(shí)間表，第一項(xiàng)就寫著：起床時(shí)間8點(diǎn)，鍛煉半小時(shí)。媽呀！我的美夢一號（睡到自然醒）泡湯了，沒關(guān)系我還有美夢二號呢！我心里暗暗地想道。第二項(xiàng)寫的是做作業(yè)，這個(gè)可在我意料之中，還能接受。第三項(xiàng)是……啥？看書！哦耶！不準(zhǔn)看雜書？唉，看到這兒，我的'心又涼了半截，美夢二號（看自己喜愛的書）也離我而去。第四項(xiàng)是每天寫日記，NO！我可最怕這個(gè)了！第五項(xiàng)、第六項(xiàng)……
看著媽媽給我安項(xiàng)的這些任務(wù)，我的那些美夢都成了竹籃打水----一場空��！唉，這下我可再也笑不出來了！
三年級作文 篇4
我是一只熊貓，生活得很不幸福。
人類，你們因?yàn)檫^度砍伐，嚴(yán)重破壞了森林環(huán)境。如今，居然砍起了我的食物——竹子，而且砍得很猛。因此，我經(jīng)常餓肚子，有的兄弟都餓死了。
人類，你們工廠排出的.濃煙、污水，臭氣熏天！讓我們幾乎快臭暈了，臭水讓我們看不到清澈見底的小河，濃煙使我們聞不到清新甜潤的空氣了！
人類，你們隨便扔垃圾，天長日久，垃圾如山！我們吸進(jìn)鼻子的不再是清新的空氣，而是惡臭刺鼻的空氣一直在我們的肺中徘徊，還想讓我們活下去嗎？請想一想受害的不止是我們動(dòng)物，還有你們?nèi)祟惏。?/p>
人類，醒悟吧！
三年級作文 篇5
今天我和弟弟一起到隋唐遺址公園游玩，青青的草，藍(lán)藍(lán)的'天，綠綠的水，鮮艷的花，那里的風(fēng)景美極了。
弟弟捉到了一只螞蚱，把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔到水溝中央。螞蚱落水后努力劃動(dòng)著細(xì)長的腿向岸邊游去，然后沿著水溝壁艱難地向上爬。眼看螞蚱快爬上來了。弟弟又在水溝里灌了滿滿一瓶水對著螞蚱沖了下去，螞蚱重新被沖回到水溝中，再一次艱難地向岸邊前進(jìn)。就這樣每當(dāng)螞蚱快爬上岸時(shí)，弟弟都會(huì)無情地把它再?zèng)_下去。我站在旁邊覺得好玩極了，連忙拍手叫好。就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，弟弟終于玩膩了，再一次把它沖進(jìn)水溝后，我們就到別處玩了。
中午，我們回家時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那只螞蚱還在水溝的壁上爬著，也許它太累了，再也沒有力氣爬上來�？粗@只螞蚱，我忽然有些內(nèi)疚，螞蚱也有生命，我們不應(yīng)該*待它。
三年級作文 篇6
在一個(gè)寧靜的中午，我終于寫完了作業(yè)。我跑去我的朋友家串門，可是他們都不在，我覺得好無聊。就看起書來，就看了一會(huì)就感到非常無趣！
于是，我跑到到廚房，問正在忙碌的媽媽：“爺爺跑到什么地方去了？”媽媽正忙得像個(gè)熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就隨口答道：“去田里釣魚去了�！蔽铱墒亲钕矚g釣魚了，一聽到釣魚這兩個(gè)字，一下來了精神，立馬向田里沖去。
可誰知道，這句話只是媽媽亂說的.，爺爺根本不在田里釣魚，我在田里轉(zhuǎn)了好幾圈，可還是沒有找到爺爺，我還是不放棄，但剛剛下過雨 田里濕乎乎的，一腳踩下去，一腳的濕泥巴，臟兮兮的，我盡量不要把衣服弄臟，但濕泥巴實(shí)在是太滑了，我找著找著，一不小心摔了一跤。把衣服弄得雜亂不堪。只好帶著沉重的心情回到了家。
一進(jìn)家門，我就大吃一驚，爺爺坐在沙發(fā)上喝著茶，看著電視呢！我可真是被媽媽害苦了啊！
三年級作文 篇7
一天下午，夏老師站在講臺上，清了清嗓子，對班上的同學(xué)嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，明天是星期四，我要出去聽課，幾天后才回來，而你們的項(xiàng)老師星期五也要出去聽課，也是幾天后才回來。明天上午，項(xiàng)老師要帶所有的課，十分辛苦，你們一定要認(rèn)真聽課，不讓項(xiàng)老師操心�！�
聽了這番話，班上有的.同學(xué)十分難過，夏老師和項(xiàng)老師是那么和藹可親，好幾天見不到她們，會(huì)想她們的。雖然她們有的時(shí)候也非常嚴(yán)厲，讓我們感到害怕，但她們這樣做也是為了我們好，都說嚴(yán)師出高徒嘛，不嚴(yán)厲是不行的。
盡管有的同學(xué)十分難過，但也有的同學(xué)卻因此事而暗自竊喜。他們希望項(xiàng)老師和夏老師出去很久，這樣他們就不會(huì)被老師罵了，想干什么就干什么，這次老師出去聽課，他們可高興了。
到了星期四，數(shù)學(xué)課果然是項(xiàng)老師代替的，項(xiàng)老師的嗓子已經(jīng)啞了，讓我們十分心疼。不過，項(xiàng)老師布置的周末作業(yè)可以在星期五隨堂寫，這樣的好消息讓班上的同學(xué)興奮不已，有的同學(xué)甚至像蛇一樣扭動(dòng)著自己的身體，因?yàn)樗麄兲吲d了。
星期五上午，402班便沒有了兩個(gè)高大的身影，有的同學(xué)的心陷入了黑暗，期盼著項(xiàng)老師和夏老師能早點(diǎn)回來。而有的同學(xué)卻十分開心，希望項(xiàng)老師和夏老師晚點(diǎn)回來……
三年級作文 篇8
我們小區(qū)里有一只花貓叫“阿咪”，因?yàn)樾^(qū)里的人都這么叫它。阿咪全身黃黑相間，兩只眼睛圓溜溜，像玻璃彈珠一樣透澈發(fā)亮。耳朵非常尖銳，尤其到了晚上，更是豎得老高，生怕錯(cuò)過一只小老鼠的入侵。它可是我們小區(qū)的捕鼠高手，只要一聽到貓叫聲，老鼠早已逃得無影無蹤。
一天，一只碩大的.老鼠以為阿咪不在家，就偷偷地躲進(jìn)我家的排氣管，可這一幕剛被阿咪逮個(gè)正著，于是阿咪就坐在燃?xì)庀渖鲜刂甏�。終于耐不住饑餓的老鼠躡手躡腳出來找食，阿咪見狀迅速地猛撲過去，老鼠“吱吱”叫著嚇得抱頭亂竄。阿咪窮追不舍，與老鼠玩起了打地鼠游戲，沒幾下功夫，老鼠就被折騰得奄奄一息。阿咪一頓美餐之后，還不忘用爪子把臉洗干凈。
阿咪可愛睡懶覺了，平時(shí)就睡在我家窗外的燃?xì)庀渖�，可睡醒后玩性就大發(fā)。有次它學(xué)蜘蛛爬墻，當(dāng)它爬到二樓窗臺時(shí)，眼看就走投無路了，機(jī)靈的它一下子撲到邊上的電線桿，然后又跳到樓梯口，這時(shí)正好有人跑上來，剛剛才絕處逢生的阿咪又被嚇得直往樓下逃。
阿咪生了二只小貓寶寶，別看它挺頑皮，可照顧起寶寶來真是無微不至呀。每次貓寶寶吃飯時(shí)，它就站在一邊守護(hù)，如果一只貓寶寶欺負(fù)另一只了，它就會(huì)把那只被欺負(fù)的保護(hù)起來，讓它獨(dú)自享受美食。有一次，當(dāng)它們正在用餐時(shí)，一只小狗也想來湊熱鬧，可阿咪豈肯讓小狗來分享呀，于是它拱起背，豎起耳朵瞪著大眼，發(fā)出“唔唔”的響聲，好像在說：“老虎不在家，我老貓成大王，你也敢有搶貓食？”小狗一看這架勢，只能灰溜溜地跑了。
三年級作文 篇9
我的學(xué)校是興縣第一小學(xué)，操場上有一棵又高又大的樟樹。
這棵樟樹像一個(gè)頂天立地的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。聽老師們說，它有三百多歲了，所以我們都熱情地叫它“樟樹爺爺”
“樟樹爺爺”可高了，它比我們教學(xué)樓的四樓還要高，好像要沖上天去似的�！罢翗錉敔敗暗闹l向四面八方展開，好像它要把整個(gè)學(xué)校給遮住似的，簡直就像一把巨大的傘。“樟樹爺爺”的樹桿真粗呀，要六至八個(gè)小朋友才能把它圍住�！罢翗錉敔敗钡臉淙~真綠呀！每一片葉子都是亮晶晶的，在陽光下閃閃發(fā)光。
“ 樟樹爺爺”對我們可關(guān)心了。夏天，當(dāng)我們要舉行會(huì)議或頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，它為我們遮住炎熱的`太陽，讓我們舒舒服服地坐著，不再汗流夾背。當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，它又為我們擋風(fēng)遮雨，不讓我們變成“落湯雞”。下課時(shí)，我們來到樟樹爺爺?shù)臉涫a下，一身的累意便不知不覺地拋到了九宵云外。我們可以在“樟樹爺爺”的樹蔭下盡情地玩耍。
大樟樹爺爺一年四季為我們服務(wù)，沒有半句怨言。這種無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，所以我們一定要愛護(hù)大樟樹爺爺，保護(hù)大樟樹爺爺。��！“大樟樹爺爺”我真喜歡您，因?yàn)槭悄o我們樹立了一個(gè)好的榜樣。
三年級作文 篇10
一天，我在陽臺看書。忽然，我看見一群鳥兒在天空上自由地遨翔。我陶醉地看著看著，突然間我便產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法：假如我有一對翅膀那該多好呀！
有了翅膀，我要和雄鷹比一比，看誰飛得高。我要飛到云彩里。站在云彩上看看我們偉大的中國，看看我的家；有了翅膀我就能夠像海歐那樣在蔚藍(lán)的海洋上飛翔。我要看看大海到底有多大、有多深。我要給迷失了方向的輪船引路，讓人們安全的早日回到親人的身邊；有了翅膀，我要飛到遙遠(yuǎn)的北極、南極，和北極熊、企鵝交朋友，一起來保護(hù)好北極、南極，保護(hù)我們賴以生存的美麗地球；我要展開翅膀遨游太空，在無邊無際的太空里打滾、游戲、唱歌跳舞。游遍整個(gè)太陽系，到月球、火星、木星、水星上去揭開他們神秘的的面紗。
我不停的`笑著、飛著······ 突然我被一陣悅耳的鳥叫聲驚醒了，唉....，原來，我又是在想入非非啦。不過，我真的想有一對讓我飛向夢想藍(lán)天的翅膀！
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