三年級的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　看這個題目，也許你會好奇，我的朋友怎么會是“芋頭”呢，別著急，聽我慢慢的跟你說。

　　這“芋頭”并非是真正的芋頭，他是我們班上“大名鼎鼎”許天暢。

　　他身材偏小，白白凈凈，鼻子上架著一副眼鏡，看上去像個書生，可如果想的話就大錯特錯了。

　　“芋頭”第一特點是調(diào)皮，他不是像一般的搗個蛋什么的，而是特別調(diào)皮，特別愛捉弄女生，老師對他批評的時候，他就千方百計的鉆老師話里的漏洞，所以經(jīng)常被老師留下來，當然他也是老師辦公室里的�？�，三天兩頭就被抓過去，盡管如此，他毫不在乎，下課鈴一打，他總是第一個沖出去，上課鈴一打響，全班都回來了，就他一個人沒有回來，然后老師來了，他就趁老師不注意就溜進來，然后氣喘吁吁的坐在座位上�！坝箢^”第二特點是愛哭，每次看電視看到感人的就眼淚嘩嘩的流，我總默默地遞上面巾紙，一臉嫌棄的`看著他。

　　這就是我的朋友“芋頭”一個調(diào)皮，愛哭，成績好的男生，可惜現(xiàn)在我們不在一個學校了，好想見見他。

三年級的作文 篇2

　　我的身高約13-14厘米，穿著一件漂亮的外套，看起來很精神。

　　我的上半身是筆桿，周圍鑲著一圈鋁，保護著里面的.筆心。筆帽是我的小外套，平常不穿，寫字的時候再穿。筆帽旁邊是一個筆夾，那就是我的手，它令我依附在小主人的口袋里。筆芯是我的內(nèi)臟器官，它由兩部分組成：一部分是筆管，另一部分是筆尖。筆管是一個直徑3-4毫米的塑料管，里面盛滿油墨，連著筆尖——我的腳，筆管和筆尖中間還有一個小圓珠，油墨通過小圓珠的滾動流到筆尖，使人們在紙上揮灑自如。

　　我的年齡不算大，才30幾歲。我在英國出生，但并不走運，后來英國把我賣給了美國資本家，我到美國后，借助了原子彈的神威，改名“原子筆”。改了名后，我的身價大大提高了，因為資本家說我的墨是原子墨，用也用不完；另一個原因是我寫出的字清秀、美觀、線條流暢，為其它筆所不及。我換一支筆芯就可以寫八十多萬字。

　　我相信不久的將來，科學家們會把我創(chuàng)造得更實用。

三年級的作文 篇3

　　媽媽經(jīng)常會說“超值”這個詞語，我一直弄不明白它的含義，這個星期天，也就是6月13日的上午，我終于對“超值”有了切身的體驗。

　　窗外的大雨擋不住我參加小記者活動的腳步，上午9點我和媽媽準時走進了上饒市華融證券營業(yè)部，參加了華融理財大講堂活動。精彩的講座讓我知道了什么是理財？什么叫股票？什么叫證券？這些大人世界里的東西，好像和三年級的我沒什么關(guān)系，可講座結(jié)束的時候，我才明白這些東西和我們密切相關(guān)，它是我們的一種生活方式，比如說我們平常要用的零花錢，先按月再按天來計算，該怎樣合理地用，這就是理財。比如外出旅游，我們怎樣用同樣多的錢，看到更多的美景，住到更好的`酒店，這就是超值。不知不覺中我一下子就理解了媽媽平時說的“超值”二字。

　　最后總結(jié)一下我參加活動的超值體驗吧：短短兩個小時，我不僅學習了報社記者講的寫作知識，還聽了華融證券的理財講座，更得到了一本厚厚的現(xiàn)代漢語詞典，這么多的收獲，是不是很超值呢？

三年級的作文 篇4

　　“哎喲！”

　　傍晚看書時，我的小牙齒又開始搖晃了起來，它微微顫抖著，我用手碰了碰，它搖晃得更厲害了�！霸趺催�不掉��！”我有些生氣地說：“這顆頑固的牙齒都搖晃了一個多月了！”我用舌頭舔了舔，不得了了，牙根上出來了一個大窟窿！漸漸地，漸漸地，這個洞越來越大，大得都可以塞下兩顆大米粒啦！吃晚飯時，小牙齒又來騷擾我了，我真想啃個大雞腿把它爽快地啃下來，可是又怕疼，只好繼續(xù)忍受著。

　　九點左右，我快進入夢鄉(xiāng)時，“咯嘣”，牙齒在我的牙根上跳起了90度旋轉(zhuǎn)舞，把我嚇得心驚肉跳，趕忙叫媽媽過來瞧。媽媽皺著眉頭說：“要不等爸爸回來就拔掉吧�！蔽尹c點頭，又搖搖頭。我有些左右為難，一方面是想早點擺脫牙齒的厄運，另一方面又不怕拔牙，因為牙科醫(yī)生曾經(jīng)說過，晚上拔牙會大出血，如果血流到氣管里就危險了。

　　過了一會，爸爸回來了，他洗干凈手后，趁我一個不注意，把食指伸進了嘴巴里，用力往里一按！��！~只見我痛哭流涕，可小牙齒安安穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在我的舌頭上。不知怎么的，我又忍不住哈哈大笑了起來！

　　這顆頑固的牙齒雖然我很討厭它，但當它真正離開我的`那一刻卻又有一絲絲地舍不得！

三年級的作文 篇5

　　古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。古人是這樣評價德和才的“德大于才謂之君子，有才無德非良人，無才無德是非人，德才兼?zhèn)涫ト艘��！?/p>

　　我認為在學校不光要學習文化知識，更要注重個人的.道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)是做人的根本，而做人的根本在于以禮待人、誠實守信、孝敬父母和知恩圖報。

　　以禮待人就是對待任何人無論老幼、貧富貴賤都應(yīng)該講文明有素養(yǎng)，不看勢力交朋友才能受到別人的尊敬。誠實守信既是交友的要素，也是成功的基礎(chǔ)。試想誰愿意與一個說話不算數(shù)的人交往呢？一個人如果失了信，就算他再怎么強大也得不到別人的肯定與支持。《史記》中周幽王為博得褒姒一笑，多次點燃烽火戲弄諸侯，直到最后有兵來攻打卻無人前來救援，西周滅亡了�？梢娦攀爻兄Z對一個人來說是多麼重要。

　　父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，這樣的恩情永遠說不完，一個連父母都不孝順的人何談愛家愛國。

　　做人還應(yīng)該懂得知恩圖報，別人在你需要幫助的時候伸出援手，這份恩情要銘記在心，滴水之恩應(yīng)當涌泉相報。

　　只有德才兼修，才能成為祖國未來的接班人；只有德才兼?zhèn)�，才能夠成就偉大的事業(yè)。

三年級的作文 篇6

　　香格里拉位于我國云南省，香格里拉最出名的就是普達措公園了。

　　普達措公園美極了。碧塔海水面平靜的就像一面一望無際的鏡子，水里的小魚就像睡著了一樣，安靜地飄在水里，水面時不時出現(xiàn)一個小泡泡。站在湖邊的游客似乎都不敢呼吸，生怕驚動了這美麗而安靜地境界。

　　在那兒有一種古老的樹。這種長“胡子”的樹叫長松蘿，高大而挺拔，像一位長者綠胡子的爺爺講著這里古老的故事。一陣風吹來，有些胡子就像淡綠的`雪花慢慢飄落，別有一番趣味。

　　在小徑的下面是綠油油的草甸。牦牛和駿馬有些悠閑的吃著草，有些在休息，一幅悠然自得的樣子，時間仿佛在這里已經(jīng)停住不動。

　　最可愛的是小松鼠了。小松鼠的尾巴肥肥的，高過頭頂了。它吃松果的速度快得驚人，兩顆大門牙像鉆探機一樣，飛快地啃著果子，吃完果子，它就一溜煙地跑進樹洞里。

　　我停下腳步，回味著這無聲的美麗，感覺整個世界都安靜下來，世界仿佛沉睡了一般。

三年級的作文 篇7

　　我的書柜里有很多書，有童話書，作文書，還有畫畫書。它們占據(jù)了書柜的大部分地方。

　　媽媽說我喜歡去書店，喜歡買書。小的時候，總是買些有很多彩頁的童話書，媽媽講給我聽，《火柴的小女孩》《白雪公主》，人魚公主》等，書里面有好多有趣的故事。在故事里我知道了要有顆善良的心，才會得到幸福。

　　我上小學了！媽媽說藝靜長大了，已經(jīng)學拼音了，應(yīng)該看一些有拼音的書，可以幫助我認字和拼讀，于是我的書柜里又多了很多帶拼音的童話書。我學會了拼音，不用爸爸媽媽再給我講故事了，因為我已經(jīng)可以看自己想看的故事了！這真是一件讓人高興的事情。

　　我上二年級了，媽媽說藝靜不可以老看童話書了，應(yīng)該看一些作文書，學習的書。于是我的`書柜里又多了很多作文書，工具書。它們是我的新朋友！

　　媽媽以前說書是好東西，它讓我們學到知識，懂得道理，開闊視野。我也這樣覺得，有些沒有去過的地方，可是在書上就能知道它們的樣子，還有那些不知道的知識，書本里都有！

　　現(xiàn)在我學會了拼音，認識了好多字，于是經(jīng)常在爸爸媽媽不在家的時候，把書上的故事講給我的娃娃聽。哈哈！

　　我要保持閱讀的好習慣，讓書成為我永遠的益友！

三年級的作文 篇8

　　鄉(xiāng)下的生活讓我們向往，鄉(xiāng)下的景色讓我們贊嘆，初夏的鄉(xiāng)下更是別有一番情韻。

　　初夏，我們坐車來到鄉(xiāng)下。一路顛簸讓我們的心情都不大舒暢，可是一下車，眼前突然一亮，頓時心花怒放�？矗≡谶@廣闊的土地上，種一大片桃樹林，桃子有的半遮半掩地藏在樹葉間，像是害羞得紅了臉的姑娘；有的則大大方方的站出來，好像向給人們炫耀自己似的；有的就掛在枝頭，碩大的桃子很顯眼，可是等你走近去摘它時，它又藏到了樹葉間，偷偷地看你被騙的樣子，在一邊偷樂，笑得臉都是紅撲撲的。

　　往前走走，便是一望無際的麥田。風吹過麥田，金黃的麥子便一齊彎腰點頭，像是在歡迎我們到來似的。風的彈奏，掀起了一陣麥浪，發(fā)出悅耳動聽的聲音。這是上天賜給我們的'禮物，這天籟之音讓我們回味，呼吸新鮮的空氣，頓時心曠神怡。望這成熟豐滿的麥穗兒，農(nóng)民伯伯臉上笑開了花。天空中鳥兒此時也在鳴叫，像在祝福農(nóng)民們，也在祝福世間的萬物。

　　口中有些渴了，便來到一口池塘邊，捧上一把甘甜清涼的水，很快從舌尖直沁肺腑！在不遠處，有幾座紅瓦白墻的房子。人們都聚在一起：婦女們在織毛衣，孩子們則在一起玩耍，老人們聚成一圈下棋，看棋的人則不時地發(fā)表意見，大家其樂融融。而就在一旁，母雞率領(lǐng)一群小雞在覓食，公雞站在高處，用警惕的眼睛巡視周圍地一切。一只貓則趴在地上暖洋洋地曬太陽。一切都是這樣安靜、和諧！

　　��！情一樣深呀夢一樣美，如情似夢，初夏的鄉(xiāng)下。

三年級的作文 篇9

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠟燭流下的是滾燙的淚，消逝的是稀有的生命。

　　每當停電，那根細細的蠟燭就成了家中的光明天使。在漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我們送來光明。蠟油無息的滾落下來，它，又縮短了一截。明知道死期的接近，但它還是挺立著，燃燒著。

　　老師，就像蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己!老師，就像蠟燭，默默地奉獻著，燃燒著自己，照亮了我們的`前途!還有那些無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人們，也像蠟燭，默默地幫助著我們。

　　媽媽，也像蠟燭，用她一生的時光，默默的關(guān)心著我們，培育著我們。

　　蠟燭的精神無處不在，我們應(yīng)該學習蠟燭的這種，不怕犧牲，幫助別人，無私奉獻的精神。

三年級的作文 篇10

　　一次偶然的機會，我在少年宮看到幾個學生在吹笛子，我聽得如癡如醉，媽媽看透了我的想法，趁熱打鐵地對我說：“你是不是想學竹笛？”我巴不得馬上報名呢！趕緊說“想！太想了！”于是媽媽給我報名進了笛子班。

　　第一堂課，我拿著新笛子，心里美滋滋的。老師先介紹了一下竹笛，竹笛上有十個小孔，其中一個粘著笛膜，通過笛膜的顫動發(fā)出美妙動人的音樂。老師又吹了幾首曲子，我羨慕至極，迫不及待地拿起笛子就吹，可任憑我怎么使勁都發(fā)不出任何聲響。老師指導我，要把吹孔朝上，嘴巴貼牢吹孔三分之一的`位置，嘴中間留一個洞通氣，我認真聽完老師的指導，把竹笛轉(zhuǎn)動一下，嘴緊貼吹孔，用力一吹，“嘀”笛子終于吹響了，我高興地跳了起來。慢慢地，我學會了按孔，能用不同的指法演奏曲子，學會了連音、斷音、吐音……從一開始老師手把手地教誨，到我能流利地吹出不同音調(diào)的各種曲子，我費了巨大的時間和精力，但也收獲很大。

　　老師叮囑我們，要對吹多練，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。還有不要羨慕人家，自己也可以做到，可以成功！

　　我非常興奮，我學會了一樣樂器，我終于成功了！

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