三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
去年暑假的時(shí)候，叔叔帶我去旅游。
那時(shí)候，我非常興奮，一聽到叔叔說(shuō)要去旅游就不顧一切地跑進(jìn)房間收拾東西了，因?yàn)橐商�，我更高興了。
叔叔說(shuō)要下午就出發(fā)，我就馬上打電話告訴了媽媽。
到了下午，我和妹妹急急忙忙地拿著包沖上了汽車。大約行了四個(gè)小時(shí)吧，我們就到了臺(tái)山。
來(lái)到臺(tái)山已六點(diǎn)多了，當(dāng)然就要先去吃飯啦！我們到了一個(gè)大排檔。那里人山人海，幾乎找不到位置。
那里很能夠特別，大排檔旁邊有個(gè)菜市場(chǎng)，人們要到哪里買菜呢。我看見了滿桌的菜就忍不住動(dòng)起了筷子了，我發(fā)現(xiàn)有一道菜很特別，又很好吃，那時(shí)候我才明白了一個(gè)道理，人生中，有很多東西等待著你去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
第二天，我們來(lái)到了一個(gè)歡樂(lè)世界。我玩了一個(gè)可以懸掛在半空中的游戲。當(dāng)你懸掛在半空中的時(shí)候，就會(huì)覺得自己好像進(jìn)入了夢(mèng)境，看到自己在半空中飛翔著。頓時(shí)，你一定會(huì)感覺到有一種快樂(lè)的感覺。
多么有趣的`游戲，多么美妙的一次旅程�。�
三年級(jí)的作文 篇2
世上最愛我們的人就是我們的父母了，我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大。父母的愛，可能是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；可能是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。而我媽媽對(duì)我的`愛，是嚴(yán)厲的。
記得在去年三月份的一個(gè)下午，我背著沉重的書包回家。早上我因?yàn)樵嚲砦磶Ф焕蠋熡?xùn)了一頓，并上了QQ黑名單。想到回家一定會(huì)被媽媽罵一頓，不禁長(zhǎng)嘆一口氣。果然，我剛進(jìn)家門，老媽已經(jīng)站在門口。我不禁心驚肉跳。兩秒鐘過(guò)去了，批評(píng)聲鋪天蓋臉地“落”了下來(lái)，我呆呆地站在門口，淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。老爸走了過(guò)來(lái)，護(hù)在我身前，向老媽說(shuō)：“算了，算了，不就是卷子忘記帶了嗎？下次記住不就行了嗎？何必罵呢？”老媽一把把老爸“扒”開，說(shuō)：“他會(huì)長(zhǎng)記性嗎？整天不是這個(gè)忘帶，就是那個(gè)忘記，還不是你寵壞的嗎？”老爸聽完，知趣地走開了。老媽對(duì)我說(shuō)：“快去把卷子抄10遍，看你下次還敢忘帶！”我如何哀求都沒(méi)用，只好去抄。那次以后，我再也沒(méi)有忘帶了。
人家都說(shuō)，慈母嚴(yán)父，可是在我們家是慈父嚴(yán)母。就這樣，我在這樣嚴(yán)厲的愛中長(zhǎng)大，不斷向未來(lái)前進(jìn)。
三年級(jí)的作文 篇3
她，長(zhǎng)得胖胖的，高高的，一臉開心的摸樣，她就是我的班長(zhǎng)。
她當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)的時(shí)候，我還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)，直到我來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí)，才知道她是多么的盡職盡責(zé)。
有一次，老師沒(méi)有來(lái)，那些男同學(xué)在那里搗亂，她疾步跑到講臺(tái)，拿著教鞭，用她那沙啞的生聲音大聲地喊著：“安靜！安靜�。“察o�。。“察o�。。。 彼瓦@樣不停的叫著，直到那些調(diào)皮的'男生全體安靜為止，所以在老師沒(méi)來(lái)之前，她是絕對(duì)休息不了多久的，就這樣，那些男生好像感到羞愧吧！終于閉上了他們的嘴巴，雖然我是男生，但我可沒(méi)有他們那樣的瘋狂、調(diào)皮，所以，我還是比他們乖一點(diǎn)。
她們女生中的以為要是在學(xué)習(xí)上有。
什么困難的話，他都會(huì)很熱情的上前去幫助她，絲毫就沒(méi)有一點(diǎn)不想教她的感覺。
她就是這樣的一個(gè)人，盡職盡責(zé)的人……
三年級(jí)的作文 篇4
玄武湖似一顆閃爍的珍珠鑲嵌在紫金山腳下，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云，夏姑娘來(lái)到了我們的身邊，她玉手一揮，風(fēng)景萬(wàn)變。走進(jìn)樹木成陰的玄武湖，這里美不勝收，猶如仙鏡一般。
我剛步入玄武湖的大門，便收到了風(fēng)兒妹妹送來(lái)的“第一份禮物”——荷花散發(fā)出的清香。接著，我又收到了風(fēng)兒妹妹的“第二份禮物”——樹葉交響曲。哇！真是驚喜連連呀！
再走向五廟閘，“��！”隨著一聲尖叫，瞧！這兒樹木叢生，百花齊放，有芳香四溢的`梔子花；有小巧玲瓏的茉莉花；有粉紅粉紅的杜鵑花。其中最吸引人注意力的是那棵高大的楊柳。楊柳樹的枝條細(xì)而長(zhǎng)，葉子既綠又嫩，小而多，站在近處抬頭仰望楊柳，它似一個(gè)高大的巨人。我像一位渺小的矮人。遠(yuǎn)處望去楊柳如一位美麗的姑娘輸理著自己披在肩上的長(zhǎng)發(fā)。
然后我走在橋上俯視水面，湖水如一塊光滑的鏡子；當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)水面水面便泛起了一條又一條的波紋好像湖水老爺爺為什么事情在煩惱而皺起了眉頭，露出了皺紋。
三年級(jí)的作文 篇5
我是一臺(tái)精美的小臺(tái)燈，我的頭像一把小雨傘，也像一朵大大的蘑菇，我穿著一件粉紅的衣服，大家都說(shuō)我長(zhǎng)得很漂亮。我的腳下有一塊圓圓的石頭，也就是我的腳，有人買我的時(shí)候，就把我抬起來(lái)，真舒服！可是有一天，一位年輕人把我抬了起來(lái)，這是我覺得不是很穩(wěn)。果然，我擔(dān)心的事情發(fā)生了，年輕人失手把我重重地摔到地上，我的屁股非常痛，我的手擦掉了一點(diǎn)皮。
我的用途可大了，可以把家裝點(diǎn)得很美麗，可以發(fā)出很耀眼的光，把黑暗照亮。如果小朋友把我的開，我就會(huì)變成橙色的`。我還可以給小朋友照明來(lái)做作業(yè)。但我有一個(gè)條件，小朋友要想寵愛我，請(qǐng)不要摸我的頭【燈泡】，也不要讓我工作太長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)楣ぷ骶昧宋业纳眢w會(huì)發(fā)熱的，所以要記得隨手關(guān)燈，千萬(wàn)不能讓我一直開著，會(huì)浪費(fèi)電的，電視里都說(shuō)要節(jié)約用電呦！有一次，一位小朋友晚上睡覺忘記關(guān)掉開關(guān)，我一直亮到天亮。工作太久讓我的頭腦發(fā)熱.渾身發(fā)燙.發(fā)高燒，我病倒了，也白白浪費(fèi)很多的電力資源。第二天，那位小朋友怎么拍我，我都不亮了，因?yàn)槲翌^上的烏絲被燒斷了。
因此如果小朋友們都不愛惜我，我會(huì)很傷心的。希望大家愛惜我，不但在使用的時(shí)候要小心點(diǎn)，同時(shí)也要節(jié)約用電呦。
希望全世界一起行動(dòng)起來(lái)一起節(jié)約用電，打造更好的素質(zhì)。加油！
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