實(shí)用的三年級(jí)的作文(集合10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
這是一個(gè)與眾不同的轉(zhuǎn)椅，它的功能奇特，讓我來(lái)給大家介紹一下它吧！
首先，它有一個(gè)與眾不同的靠背，是由一根根彎彎曲曲的不銹鋼管支撐起的一個(gè)長(zhǎng)方形的背墊，墊子內(nèi)鋪著厚實(shí)的海綿，外面包著墨綠色的絲絨，看起來(lái)既簡(jiǎn)潔又大方。最有趣的是，背墊里面有感應(yīng)式按摩裝置，人只要靠在上面，按摩裝置會(huì)根據(jù)人體的肌肉緊張程度，自動(dòng)為你進(jìn)行局部按摩。
它還有一個(gè)與眾不同的坐墊，形狀是圓的'，向上微微凸起，像一個(gè)個(gè)發(fā)酵的饅頭，坐在上面可以讓尾骨放松，不會(huì)壓迫神經(jīng)；坐墊里面也是海綿，坐上去又軟和又舒服。坐墊下面有個(gè)立柱，上面有小小的螺紋，可以自由升降。
座椅的底腳保留了傳統(tǒng)座椅的功能，但是外形進(jìn)行了改進(jìn)，傳統(tǒng)的是“十”字形，而這把椅子是“米”字形，猶如一個(gè)“八爪魚(yú)”，椅子就更加穩(wěn)定。每個(gè)爪子頂端裝有不銹鋼圓球，人坐在椅子上，可以四面轉(zhuǎn)動(dòng)，非常靈活。
這種轉(zhuǎn)椅樣式新穎，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，我們都很喜歡！
三年級(jí)的作文 篇2
夏天的一個(gè)傍晚，爸爸媽媽帶我和弟弟去小區(qū)后邊的賈魯河邊玩耍，我們先看到了河面上碧綠碧綠的荷葉，還有垂釣的.人兒，小魚(yú)兒在荷葉下歡快的做游戲。蜻蜓在荷葉間忽上忽下的飛舞，我還看見(jiàn)了粉紅色的荷花，荷花有些還是小花苞、有些都結(jié)成蓮蓬了，還有白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的荷花就像是個(gè)碗，中間露出一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。有的荷花還是花骨朵，它們好像迫不及待要出來(lái)看看美妙的世界。有的兩三片花瓣兒，似乎還沒(méi)睡醒，來(lái)不及展示它的美麗給大家欣賞。
我們一路賞著荷花.講著笑話，開(kāi)心極了！
三年級(jí)的作文 篇3
學(xué)街舞時(shí)，她正在專心致志地做著高難度的動(dòng)作。
忽然，音樂(lè)停了，原來(lái)，休息時(shí)間到了。
一個(gè)小朋友的媽媽來(lái)了，兩手空空地來(lái)了。她看見(jiàn)了，不知道為什么，仿佛希望這個(gè)素不相識(shí)的阿姨能帶來(lái)些什么。
小朋友朝著自己的媽媽跑去，嘀咕了些什么。好像是叮嚀，好像是祝福，好像是請(qǐng)求……語(yǔ)畢，小朋友的媽媽不慌不忙地來(lái)到了外面一個(gè)普通的小店。
過(guò)了幾分鐘，小朋友的媽媽回來(lái)了，手里提著一個(gè)大型塑料袋，里面有好多黃色的東西。她很想知道那黃色的是什么，小朋友的媽媽已經(jīng)把東西拿出來(lái)了。
新款的棒冰映入了她的眼簾。美麗的包裝、可愛(ài)的'顏色、別樣的味道，饞得她垂涎三尺。“10根、9根、……1根。”
“咦，怎么還剩1根？每個(gè)人都分到棒冰了嗎？”小朋友的媽媽先是詫異地自言自語(yǔ)，后來(lái)大聲問(wèn)大家。大家不約而同地回答道：“有了！”小朋友的媽媽看到了坐在角落里的她，便邊遞給她邊說(shuō)：“小朋友，你應(yīng)該還沒(méi)棒冰吧？這支給你。”她剛要接過(guò)時(shí)，莫名其妙地想：不對(duì)，這支棒冰我不能要。
于是，她找了個(gè)借口：“我貼了三伏貼，不能吃�！毙∨笥训膵寢屪吡耍唤�，自己為什么不要這根唾手可得的棒冰。
那兒的墻壁都是鏡子，鏡子照出了小朋友的歡蹦亂跳。他們的臉上透著滿足，但她，一個(gè)人孤獨(dú)地蹲在角落，雖然鏡子里同樣照出了她的身影，但她，就像一個(gè)鏡子外的人……
三年級(jí)的作文 篇4
過(guò)年回家，睡覺(jué)時(shí)做了一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)魔鬼，只要被它抓住，頭上就會(huì)長(zhǎng)一個(gè)印記，有這個(gè)印記的人，就會(huì)變成魔鬼，會(huì)把我的姥姥，姥爺，奶奶，還有我可愛(ài)的弟弟和妹妹，都全部抓走。我上廁所的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)很恐怖的魔鬼，嚇得我魂飛魄散，想跑卻又跑不動(dòng)。魔鬼離我越來(lái)越近，它的'魔爪就要抓住我了，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)魔鬼竟然是我最最親愛(ài)的妹妹。難道我的妹妹已經(jīng)變成了魔鬼？
我終于跑回了家，衣服都沒(méi)脫，直接就鉆進(jìn)了被子里，用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，憋得我氣都喘不上來(lái)了�？墒俏葑永镉诌M(jìn)來(lái)很多人，都在找我，我特別害怕，用手捂著嘴，生怕發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
“王羽凡，該起床了！”媽媽的聲音把我叫醒，我睜開(kāi)眼，扭頭看見(jiàn)妹妹還睡的很香，然后想起昨晚的情景，又仔細(xì)看了看妹妹，真的沒(méi)有印記，這才放心，原來(lái)是夢(mèng)啊!謝天謝地，幸好是個(gè)夢(mèng)！要是真的我該怎么辦��？然后看見(jiàn)爸爸，和奶奶都進(jìn)來(lái)了，大家都沒(méi)事，都沒(méi)有印記，心里就很快樂(lè)。就高興的和爸爸媽媽貼起了春聯(lián)。
又到了晚上，我又開(kāi)始做夢(mèng)，夢(mèng)里還是那個(gè)魔鬼，它又來(lái)騷擾我。我一直想把它趕走。后來(lái)，我來(lái)到了一個(gè)山洞，洞里有好多的魔鬼：大魔鬼，小魔鬼，老魔鬼，還有很丑很丑的魔鬼，它們尖叫著都來(lái)追我。嚇得我沒(méi)命的逃跑，不知怎么跑到了我的同學(xué)家，正準(zhǔn)備在她家過(guò)夜，然后我發(fā)現(xiàn)，她們一家人看著我在偷偷商量著什么。我猛然發(fā)現(xiàn)，她們的頭上都有一個(gè)可怕的印記！她們一家都變成了魔鬼！我很害怕很害怕，就用手胡亂揮舞著跑了出來(lái)。
“羽凡醒醒”，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽親切的聲音，睜開(kāi)眼一看，媽媽正微笑著看著我，“是不是又做夢(mèng)了？”我把夢(mèng)里發(fā)生的一切都告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，以后不能看那么多電視了，都是那些亂七八糟的電視才讓我總做惡夢(mèng)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)，決定以后盡量少看電視，多學(xué)習(xí)。
接下來(lái)的幾天，我沒(méi)怎么看電視，果然晚上睡覺(jué)，那些魔鬼不來(lái)騷擾我了。
三年級(jí)的作文 篇5
星期天的早上，陽(yáng)光格外明媚，媽媽帶我去公園玩。到了公園，呀！
這里到處?kù)乓孱伭纳�，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這真是綠的世界，花的海洋。你們瞧，小草探出可愛(ài)的腦袋，好奇地望著我。五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放了，紅的，白的，紫的'……一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵傳出陣陣清香，我不禁陶醉在這花香中。草地旁有一條小河，河水朝遠(yuǎn)方流淌著。河邊的樹(shù)木都郁郁蔥蔥，幾只小鳥(niǎo)高聲歌唱，好像在歡迎我們的到來(lái)。柳樹(shù)姑娘在河邊梳理著長(zhǎng)辮子。鴨媽媽帶著鴨寶寶們?cè)谒镒杂勺栽诘赜斡尽?/p>
春天真美呀，我愛(ài)春天！
三年級(jí)的作文 篇6
你想知道我的龍龍哥哥是怎么飛起來(lái)的嗎？你想知道他為什么會(huì)飛起來(lái)嗎？如果想知道的話就和我一起往下看，那是怎么個(gè)驚心動(dòng)魄的一幕吧！
一天，我和龍龍哥哥一起在院子里玩，龍龍哥哥在玩秋千，他蕩得可高啦！一不小心，差點(diǎn)從秋千上掉下來(lái)，幸虧他及時(shí)抓緊秋千上的鐵鏈，要不他早就掉下來(lái)了！他費(fèi)了九牛二虎之力才又坐回了秋千上，他蕩著蕩著，忽然冒出了這么一句話來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我把我的絕招表演給你看好嗎？”我也正想看他的`絕招是什么，于是就答應(yīng)了他。只見(jiàn)他越蕩越高，我以為他是要在秋千上向上轉(zhuǎn)一圈，不過(guò)我又想這樣太危險(xiǎn)了，他不應(yīng)該這樣做，沒(méi)想道，他真的在秋千上轉(zhuǎn)了一圈，而且，他還平穩(wěn)落地了！我讓他再表演一下他的絕招，他答應(yīng)了，他這回的絕招使用的可沒(méi)那么順利呀，因?yàn)樗幍奶撸凰Τ隽饲锴�，一下子在空中蹬腿六下，又�?lái)了個(gè)后空翻，最后，平穩(wěn)落地。（注：每個(gè)動(dòng)作都是迫不得已完成的。）哇！好酷��！我的哥哥飛得可真高�。�
如果你想從現(xiàn)實(shí)生活中看到這驚心動(dòng)破的一幕的話，就請(qǐng)到我家來(lái)玩吧！非常歡迎你來(lái)做客！
三年級(jí)的作文 篇7
小明每天都背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，到了教室里，總是先打掃衛(wèi)生�？墒菈褖淹瑢W(xué)偷偷地將小明同學(xué)的作業(yè)本拿走來(lái)惡作劇，小明要交作業(yè)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了，后來(lái)被老師批評(píng)了，小明很想跟老師說(shuō)，可是壯壯同學(xué)身材高大，力氣也非常大，班級(jí)里沒(méi)有人比的過(guò)他，他說(shuō)：“你要是敢跟老師說(shuō)，我就揍扁你！”小明不敢跟老師說(shuō)，但是小明覺(jué)得這也就是偶爾的情況吧，我還是不自討苦吃為好�？墒堑诙欤∶鬟�是開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，到了教室里，還是先打掃衛(wèi)生。這是壯壯同學(xué)又悄悄地把小明的本子拿走了，小明知道在壯壯那里，可是他現(xiàn)在不會(huì)還給自己，小明今天又挨了老師的批評(píng)。
第三天，第四天，不僅是小明，還有其他同學(xué)也遭殃了，小明和其他同學(xué)開(kāi)始討論起來(lái)，“不能再發(fā)生這種事了！我們不能被無(wú)緣無(wú)故的欺負(fù)，我們要有尊嚴(yán)！”丁丁說(shuō)到。“可是如果我們和老師說(shuō)了，他就會(huì)打我們啊�！倍f(shuō)到。大家一時(shí)也不知道該怎么辦才好。這時(shí)，小明想到了一個(gè)好辦法：“既然我們不能靠武力來(lái)解決問(wèn)題，那就智取吧！我們每人買一把鎖，在交作業(yè)之前把書(shū)包鎖上�！倍f(shuō)：“萬(wàn)一壯壯強(qiáng)制我們開(kāi)鎖怎么辦？”“那我們就請(qǐng)老師配合吧�！�
第五天，大家來(lái)到教室，先將書(shū)包放在座位上，開(kāi)始打掃衛(wèi)生，老師在教室門的小窗看到壯壯要翻其他同學(xué)的`書(shū)包，老師就進(jìn)門阻止，壯壯說(shuō)是小明讓他幫忙拿東西，老師又說(shuō)：“那為什么書(shū)包上有鎖呢？”壯壯只好承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并保證再也不這樣了。
我們不能被其他同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)，我們要維護(hù)自己的尊嚴(yán)！
三年級(jí)的作文 篇8
我永遠(yuǎn)也忘不了那去年的除夕之夜，因?yàn)槲液脱婊鹩辛艘粋�(gè)瞬間的相逢，那簡(jiǎn)直是一個(gè)美麗的焰火之夜。
吃完年夜飯后，我們一家人便喜氣洋洋地來(lái)到八一廣場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼間，天黑了，不，沒(méi)有黑，看廣場(chǎng)上明亮的華燈，五彩的激光，美麗的焰火把八一廣場(chǎng)照得像白晝一樣�？裣驳�.人們唱起來(lái)了、跳起來(lái)了、叫起來(lái)了、跑起來(lái)了，歡樂(lè)的心情隨著舞步迸發(fā)出來(lái)，所有的人像放出籠的小鳥(niǎo)，歡樂(lè)、喜洋洋、幸福的氣氛流露在人們的臉上。天上的花五彩繽紛，像鶯歌燕舞、像孔雀開(kāi)屏、像金鳳展屏、像游龍穿行、像百花爭(zhēng)艷初中，與廣場(chǎng)上激光放射出的異彩融為一體，映得人們心花怒放。天忽然紅、忽然黃、忽然藍(lán)、忽然綠、忽然紫、忽然青，任憑最有名的畫(huà)家調(diào)盡五顏六色也描繪不出這樣的盛況。大家都興致勃勃地看著，我們一家人高興地笑了。
焰火終于放完了，我們一家人依依不舍地離開(kāi)了八一廣場(chǎng)，我永遠(yuǎn)也忘不了這瞬間的相逢——焰火。
三年級(jí)的作文 篇9
這幾天，我天天吃北極甜蝦。
甜蝦頭部有籽。籽是一粒粒的，很小很小，一個(gè)蝦的頭部有很多粒籽。籽的顏色和咸鴨蛋的蛋黃差不多。每個(gè)甜蝦都彎著身子，像馬上要沖過(guò)來(lái)似的.。
吃甜蝦很方便。媽媽從冰箱里拿出來(lái)，解了凍就可以直接吃，因?yàn)橘I來(lái)就是煮熟了的。
甜蝦非常好剝殼。頭部是一整塊殼，殼一剝開(kāi)就可以看到蝦籽。吃完了籽，把蝦頭擰下來(lái)，再捏著尾巴上的殼，輕輕一扯，整個(gè)蝦的殼差不多就剝下來(lái)了。
甜蝦的肉非常好吃，有甜甜的味道，吃起來(lái)軟軟的。我一口吃一個(gè)。
我真愛(ài)吃甜蝦呀!
嘉銳媽那里買的蝦，開(kāi)始沒(méi)怎么吃。這幾天吃上癮了。
三年級(jí)的作文 篇10
我的筆袋可漂亮了!上面有白云，裝飾得十分漂亮的英文大寫(xiě)字母，還有一只面帶微笑的小貓咪，真是美不勝收! 我的筆袋是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米，呈折疊式。它有一個(gè)專門插筆的東西，什么筆都能插。打開(kāi)第二層有一個(gè)裝筆的袋子，什么圓珠筆、鉛筆、鋼筆總量只要不超過(guò)八支筆，總裝得下。
在外面有一個(gè)最大的袋子，我用它裝三角尺、直尺、圓規(guī)，它的面積超過(guò)筆袋的二分之一。最外面還有一個(gè)小小的用網(wǎng)編成的.帶有拉鏈的袋子，可以裝老師發(fā)的通知單或電影票，還可以用來(lái)裝雜物。要用這個(gè)筆袋的話，只需要把第一層打開(kāi)，第二層就是小袋子了，在最里面才是插筆處。這個(gè)筆袋既方便又實(shí)用。 我相信，我的筆袋將伴我升入中學(xué)。我愛(ài)你，美麗的筆袋!
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