[優(yōu)選]實(shí)用的三年級(jí)的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。

　　首先，我要為那還在除夕之夜賣火柴的小女孩畫一棟房子，讓他和爸爸媽媽一起住進(jìn)去，讓他不用再去寒冷的冬夜賣火柴。

　　我要為流浪的三毛畫上一個(gè)大餐廳，讓他去吃個(gè)夠，還要給他畫上一棟房子，不用再去流浪；我要為貧困山區(qū)上不起學(xué)的`小朋友畫上一所希望小學(xué)，讓他們背著書包上學(xué)堂，給他們的爸爸媽媽畫上許多豬，牛，羊和肥沃的土地，讓他們的經(jīng)濟(jì)富裕起來，不再為上不起學(xué)而煩惱。

　　我要為盲人畫上明亮的眼睛，讓他們重見光明。為殘疾人畫上他們所缺的地方，讓他們過上正常人的生活。為病人畫上最好的藥，讓他們的病好起來。我還要為地球畫上茂密的森林，把地球打扮得更加美麗。

　　最后，我要畫很多小精靈，讓他們分散到世界各地，幫助人類創(chuàng)造美好的未來。

　　假如我是神筆馬良，世界一定會(huì)變得更加可愛。

三年級(jí)的作文 篇2

　　時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了，我成了一個(gè)汽車公司的老板，我開著我的最新型汽車到公司去上班。

　　我的.汽車上面刻著一個(gè)“閃電”顯得特別威風(fēng)。它的外形是用特殊材料做的，可堅(jiān)固了，即使從天上掉下來一個(gè)大石頭也砸不破。汽車?yán)锩姘惭b了電腦、飛行裝置、冷熱飲料、空調(diào)……他的功能很容易掌握，就是有五個(gè)按鈕，分別是白色、綠色、黃色、紅色和橙色。

　　只要按白色的按鈕，車子就會(huì)伸出一個(gè)電腦，可以把你想用的資料數(shù)據(jù)顯示出來。如果你按綠色的按扭，就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)機(jī)器翅膀，讓汽車飛到空中，這樣可以看看世界是什么樣的。如果你按黃色的按鈕，汽車就會(huì)送上一杯咖啡或飲料給你喝。如果你按紅色的按鈕，車子就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)氣溫調(diào)節(jié)器，自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度和濕度，讓你覺得很涼爽舒適。如果你按黃色的按鈕，車內(nèi)就會(huì)伸出一張床，讓你很舒服地躺在床上休息，聽聽音樂放松一下。不一會(huì)兒車子就把你送到指定的地方。

　　我覺得，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來就會(huì)發(fā)明這樣的汽車。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我有一個(gè)愿望，希望自己能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀在天空自由地飛翔。如果可以像小鳥一樣自由自在地在天空中飛翔那該多好，想飛多高就飛多高，想飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)。那樣就不用受大人的打罵，不受大人的呵斥，不用做沒完沒了的作業(yè)，不用上各種補(bǔ)習(xí)班......

　　可是這個(gè)愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)，直到有一天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我真的長(zhǎng)出一對(duì)彩色的透明翅膀，感覺自己像蝴蝶仙子一樣在天空中翩翩飛舞。我穿行在朵朵白云中，那種感覺很奇妙，整個(gè)身體都輕飄飄的`。各種小鳥也不時(shí)地從我身邊飛過，有森林歌后百靈鳥小姐、動(dòng)物語(yǔ)言家鸚鵡先生、空中信使小白鴿等等。我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小伙伴，他們和我一樣都長(zhǎng)著翅膀，我們一起飛過高山，飛過田野，累了就停留在樹枝上休息。

　　突然，我聽到一個(gè)熟悉的聲音：“快起來，八點(diǎn)了！”咦！怎么像是媽媽的聲音，這時(shí)我才醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，伸手一摸我的翅膀也不見了，我才恍然大悟：原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！感謝這個(gè)美夢(mèng)，讓我體驗(yàn)了自由飛翔的感覺，雖然很短暫，但幫我實(shí)現(xiàn)了愿望！

三年級(jí)的作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，逛街，旅行，看課外書，下棋，跳繩，做家務(wù)……但我最喜歡的是畫畫。

　　有一天，二姐來看我，我正在寫作業(yè)。二姐說：“先別寫了�！蔽也坏貌环畔鹿P，看著二姐。二姐說：“我讓你看看我畫的畫。”我看著二姐的畫，說：“如果它能變成真的就好了�！薄澳阋伯嬕粡��！倍�姐說。我說：“好吧�！蔽揖烷_了工。先畫了綠油油的.森林，又畫了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈，最后畫上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫贊嘆不已。我對(duì)二姐說：“我想把這幅畫變成真的，可是又沒辦法。”二姐說：“你只要好好學(xué)習(xí)它就會(huì)變成真的�！蔽艺f：“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫畫的樂趣了�！�

　　畫畫就好像帶我從現(xiàn)實(shí)世界中走到想象世界中，所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫畫讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力，還可以讓我觀察周圍的事物。畫一幅畫，讓我增加了觀察力。

　　這就是我的課余生活，充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活，它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。

【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)作文11-04

(經(jīng)典)三年級(jí)作文10-25

三年級(jí)作文【精選】11-25

三年級(jí)作文（經(jīng)典）11-26

三年級(jí)的作文01-31

三年級(jí)的作文02-01

三年級(jí)的作文02-01

三年級(jí)的作文02-01

（經(jīng)典）三年級(jí)作文02-02

三年級(jí)的作文02-03