實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
今天我去考級(jí)，雖然我已經(jīng)考過三級(jí)了，但我的心還是怦怦直跳。
我早早的來到鋼琴房，打開考級(jí)書，開始彈我的曲子，彈了幾遍后，我心里踏實(shí)多了，突然老師叫我過去，說：“我們模擬考試一下�！蔽胰匀挥悬c(diǎn)緊張，生怕老師說我彈不好，我彈了一會(huì)兒，彈完了，老師說：“不錯(cuò)，就是快了點(diǎn)，真正考極的時(shí)候一定慢一點(diǎn)就好�！毕挛�，考級(jí)開始了，我看是湘潭來的老師，我們先要抽號(hào)，我抽到了21號(hào)，老師叫一號(hào)開始，二號(hào)坐好準(zhǔn)備，就這樣一個(gè)一個(gè)的輪著來，我緊張的坐在鋼琴房的位子上，過了一會(huì)兒叫到我前面的人啦！下一個(gè)就是我了，我好緊張的心情慢慢鎮(zhèn)定下來，我走進(jìn)考場，向老師敬了個(gè)禮，然后老師說：“開始吧！”我就把考級(jí)的曲子一一彈了一遍，然后老師給我指點(diǎn)了說：“音彈對(duì)了，就森林波爾克曲子彈快了一點(diǎn)，還是不錯(cuò)的�！笨纪旰蠡氐郊依�，想了想我會(huì)不會(huì)過級(jí)呢？真有點(diǎn)擔(dān)心。
過了一個(gè)月，我的考試證書發(fā)下來了，我看到我過了，我高興的'說：“太好了，我過了。”一顆懸著的心終于放下來了，這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備考六級(jí)，一定要按照老師的要求來彈，我相信自己一定能考過！
三年級(jí)的作文 篇2
趙老師，你說你叫趙進(jìn)，我們卻叫你趙老爹，由于你嘮叨，像成龍歷險(xiǎn)記的老爹。
你只教我們3年級(jí)，2個(gè)學(xué)期，都怪抽簽，把你抽到了4小當(dāng)校長，趙老師把名字的主人名字都記得不是很好，就轉(zhuǎn)到4小去當(dāng)校長。有的更是不知道他們的名字是誰了。
我說趙老師是大人浦，的'確，趙老師的普通話不是跟好，還未必聽懂呢！趙老師有點(diǎn)固執(zhí)，明明是趙老師寫錯(cuò)了，還說我寫錯(cuò)了，仔細(xì)一看，咦，好像真的是我寫錯(cuò)了，可是又說，我只是考考你的視力怎么樣！開個(gè)玩笑！
瞧瞧，還是不承認(rèn)自己的思路錯(cuò)了。
我還記得，有一堂課，下課鈴聲響了后，趙老師說做2題后，就下課，我們做完后，老師又說再座完一題就下課，等我們做完，上課了，老師害我們累得夠嗆的，我們齊喊喔！
趙老師，我們想你��！
三年級(jí)的作文 篇3
終于等到了我們想要的假期，放假的那一霎那，我們有一種關(guān)在籠子里許久的鳥兒突然被放飛了一樣，放假真輕松啊!
放假第一天， 我剛睡醒一看表，媽呀，7點(diǎn)三十了，我馬上穿衣服，梳梳頭，就向?qū)W校奔，去剛走到門口，一想，不是放假了嗎?我真好忘事。
“咕咕”肚子抗議了，我打開柜子，里面有許多東西，我發(fā)現(xiàn)張：吃早點(diǎn)，我們出去了”噢，自由了。
我吃了飯，便打開電視看動(dòng)畫片。下午，太熱了，我和媽媽去游泳，我開始不敢下，在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓住了勇氣滑，終于會(huì)了，我體會(huì)到了成功的`快樂。
接著，我們?nèi)ズ舆呩烎~。炎熱酷暑，熱的我滿頭大汗，忽然漁鉤一沉，我猛一拉，一條大鯉魚就上鉤了，我高興極了。整個(gè)下午我們共釣了七條魚。
沒事在家看看書，學(xué)到很多知識(shí)，如：泰山上有“泰山奶奶”，黃河是“母親河”……
在鄉(xiāng)下和姐姐學(xué)滑板，我掌握不好就摔，經(jīng)過一番練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。我有嘗到了成功的快樂!
我的假期過的很輕松，很快樂，很有趣，我覺得這樣一個(gè)假期真的很充實(shí)，我喜歡放假!
三年級(jí)的作文 篇4
“嗨，早上好!你今天穿的衣服真漂亮!”“你有沒有吃早飯，沒吃的話我家有�！薄澳阍趺窗严憬镀と釉跇堑览�？”一聽那聲音，你別問是誰，她可是我們這幢樓的“名人”--愛管閑事的劉阿姨。
她就住在我家二樓，說話的聲音非常大，整幢樓里數(shù)她嗓門最大，她還特別愛管閑事。看著她兇巴巴的樣子，我和弟弟很怕他，弟弟甚至看見她就躲。但是有一件事改變了我們對(duì)她的看法。那是兩個(gè)月前的'一個(gè)晚上，媽媽由于老家有事乘車回老家了，爸爸因?yàn)楣ぷ魃系氖鲁鋈チ�，家里只剩下我和弟弟。十點(diǎn)鐘了，我迷迷糊糊快睡著了，可是弟弟因?yàn)樘肽顙寢�，一邊哭，一邊拿著紙巾擦鼻涕，地上灑滿了紙巾。
時(shí)間一分一秒地過去了，可對(duì)于我們來說，時(shí)間就如蝸牛那么慢�？粗艿苡挚抻拄[的樣子，我束手無策，也哭了起來。劉阿姨不知怎么知道了，急匆匆地跑到我們家里來了。她先哄我弟弟睡著了，然后安慰我說：“別拍，有阿姨在，快睡覺吧!你爸打電話給我了，他馬上回來。”說完，她先把像小山一樣的紙巾打掃干凈，然后哄我睡覺，直到我睡著。
第二天，我一覺醒來，看到床頭邊已經(jīng)放好了我早上要穿的衣服，桌子上還擺放著阿姨為我們準(zhǔn)備的熱氣騰騰的早餐�！叭瞬豢擅蚕唷惫湃苏f的真對(duì)呀!這件事以后，我們和阿姨的關(guān)系特別好，和其他鄰居也非常融洽，整幢樓里充滿了歡聲笑語。
三年級(jí)的作文 篇5
我的妹妹有一頭黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，頭上總是扎著一個(gè)小辮子，走起路來總是連蹦帶跳的，她叫貝貝。
她可調(diào)皮了，有一次，我在畫畫貝貝見我手上的`蠟筆，說：“銘姐，給我蠟筆玩，行不行�！蔽覔u搖頭說，貝貝聽了，垂頭喪氣地走了，我畫完后便坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)她輕手輕腳地來到書桌旁把我的蠟筆拿走了。
我準(zhǔn)備又去畫畫，可是我發(fā)現(xiàn)我心愛的蠟筆不見了，我坐在椅子上自言自語地說：“是誰拿了我的蠟筆呢？”后來我創(chuàng)仔細(xì)地想了想，覺得肯定是貝貝，我便來到了貝貝的房間，只見貝貝的手里拿著我的蠟筆，我大喊：“你為什么要拿我的蠟筆？”貝貝見情況不妙就想溜走，我就從她的手里搶回了蠟筆，可是蠟筆已經(jīng)交得“粉身碎骨”了，這時(shí)我想把貝貝揍一頓，可是我一回頭貝貝已經(jīng)慌慌張張地溜了……
貝貝也十分可愛，記得一個(gè)星期天，我在網(wǎng)上玩游戲，突然看見了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞——“萌萌噠�！边@時(shí)貝貝跑了過來，聽見了我叫“萌萌噠”的聲音，便做起了樣子，聽見她兩手握拳，對(duì)著紅撲撲的臉蛋碰去，然后邊做邊說：“萌萌噠”外婆外公也走了過來，他們看到貝貝那個(gè)樣子都捧腹大笑了起來。
這就是我的妹妹，一個(gè)多面女孩，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)可愛！
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