三年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)非常愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物的小女孩。我養(yǎng)過(guò)小鳥(niǎo)、小雞、小松鼠、鴿子……今年我又養(yǎng)了一種小動(dòng)物。就在昨天，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了幾條蠶，我歡天喜地得把它們放在了皮鞋盒蓋里，并放進(jìn)了幾片綠油油的大桑葉。
它們有糯米那樣長(zhǎng)，是土黃色的，頭部只能看到一點(diǎn)小黑點(diǎn)，嘴和眼睛幾乎就看不到。它們吃東西的時(shí)候發(fā)出“沙沙沙”的響聲，我把一片新的桑葉放在它們旁邊，它們就丟下舊桑葉，開(kāi)始吃新桑葉。
吃飽了的蠶很自在，一會(huì)兒爬到還沒(méi)吃飽的蠶身邊搗亂，使別的蠶不得安寧，等它們都吃飽了，就一個(gè)個(gè)東倒西歪地休息了。
過(guò)了大約一周，它們不吃也不動(dòng)，我還以為它們死了，就傷心地告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“別傷心了，那是蠶要脫皮了，蠶一生要脫四次皮呢！”我半信半疑地問(wèn)媽媽：“您說(shuō)得是真的.嗎？”媽媽說(shuō)：“我什么時(shí)候騙過(guò)你呀！”我還是有點(diǎn)放心不下，因?yàn)槲液ε聥寢屧诤逦也豢�。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們果真脫了舊“衣服”，換上了新“衣服”，它們的身體變長(zhǎng)了一點(diǎn)兒，食量比以前大了，吃桑葉的速度也隨著加快了。它們脫一次皮，就長(zhǎng)大一點(diǎn)，慢慢的個(gè)個(gè)都變成了“白胖胖”。
到了要吐絲的時(shí)候，它們就在盒蓋里找一個(gè)角落開(kāi)始工作了。它們吐絲的樣子很可愛(ài)，晃頭晃腦的上下編織著，辛勤地工作著，肚子里好像有抽不完的絲，等它們完全把自己包裹好以后，才停下來(lái)。就這樣一個(gè)個(gè)漂亮的繭就做成了，樣子很像花生，有白的，也有黃的。過(guò)了一個(gè)星期后，蠶在繭里脫了最后的“外衣”變成蛾子從繭里鉆出來(lái)開(kāi)始甩子，等甩完子以后，他們便悄無(wú)聲息的死去，而它們的絲可以用來(lái)做衣服。
我小時(shí)后背過(guò)這樣一句詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”春蠶把它那短暫的一生都奉獻(xiàn)給了人類，多么偉大的春蠶呀！
三年級(jí)的作文 篇2
我是一朵普通的小雪花。一天，我被風(fēng)婆婆帶到人間，降落在了一所學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)上。上課時(shí)，我聽(tīng)著同學(xué)們有感情地誦讀著一篇篇課文，那聲音像悅耳的音符，真好聽(tīng)！我一邊聽(tīng)一邊忍不住也跟著讀了幾句。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌遥逸p輕一跳就落了下去。我閉緊眼，聽(tīng)著耳邊“呼呼”的風(fēng)，一直往地上飄去。忽然感到一股暖流襲來(lái)，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)落到了一個(gè)小女孩的手里。她眨著眼睛看了我好一會(huì)兒，興奮地喊：“我接到雪花啦，我接到雪花啦！”其他小朋友都湊過(guò)來(lái)看我�！罢娴�'，真的是雪花！”他們歡呼起來(lái)。小女孩又說(shuō)：“我們?cè)撛趺础幹谩�？”男孩們提議：“要么讓它融化吧，我們想看看它融化了會(huì)變成什么樣兒。”女孩反對(duì)：“不行，對(duì)它來(lái)說(shuō)，融化就是死亡，我不想它消失。要么我們把它放回雪地吧！”于是，他們小心翼翼地把我放回了雪地。
下午，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我慢慢融化了，心里想著：來(lái)年冬天，我還要來(lái)這所學(xué)校，和小朋友們一起玩�！�
三年級(jí)的作文 篇3
成長(zhǎng)是棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，每一片清新的綠葉，都是一次溫馨的回憶，含一片在嘴里能吹出動(dòng)人的歌曲；每一朵美麗的花兒，都是一次真心的感動(dòng)，擷一朵花在手里能嗅到奇異的芬芳......
五歲那年的一天早晨，我一起床就突發(fā)奇想地問(wèn)媽媽我是從哪兒來(lái)的，媽媽告訴我是從垃圾堆里撿來(lái)的。我想起媽媽經(jīng)常嚴(yán)厲的批評(píng)我，有時(shí)還打我，我真的相信了，就一直哇哇哭個(gè)不停。爸爸回家后一直哄我，告訴我看自己是從媽媽的肚子里出來(lái)的，媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲都是為了我好，可我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，直到哭累了睡著為止......
上了幼兒園，我漸漸懂得爸媽的不容易，老師第一次教我們唱兒歌：我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天多么辛苦呀！媽媽，媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的'好媽媽。一回到家里，我就按歌上唱的，幫媽媽拿拖鞋倒水，媽媽可開(kāi)心了。
去年上了小學(xué)，剛開(kāi)始我很不適應(yīng)，經(jīng)�？湛摁[著不上學(xué)校，作業(yè)也不好好完成，媽媽每次都很生氣，每個(gè)禮拜都得修理我一次，我心里可不高興，想著要是能不用上學(xué)的話都好呀！幾個(gè)星期以后，我已適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，每周回校我都不再哭泣，每天的家庭作業(yè)也都按時(shí)完成，雖然目前我的成績(jī)還不是很理想，但我會(huì)努力進(jìn)步的，請(qǐng)爸爸媽媽放心，你們的女兒阿嵐已經(jīng)長(zhǎng)大......
三年級(jí)的作文 篇4
早晨，太陽(yáng)從東方升起，三伏天熱得發(fā)狂，太陽(yáng)剛剛出來(lái)，地上已經(jīng)著了火，雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了。
七月的中午，驕陽(yáng)似火，周?chē)目諝鉄岬冒l(fā)燙，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著了似的。炎熱的'夏日，太陽(yáng)像團(tuán)火，把大地烤得燙人，就是把生雞蛋放在地上，不出兩分鐘也會(huì)被燙熟。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知—了、知—了”地叫著。聲音低沉而緩慢。
這時(shí)，奶奶給我講起了一個(gè)古老的民間故事：“從前，天上有十個(gè)太陽(yáng)，熱得人們死的死，逃的逃。有個(gè)叫后羿的射箭能手，看見(jiàn)人類如此難受，偏挽弓搭救，一下射死了九個(gè)太陽(yáng)，正當(dāng)準(zhǔn)備射第十個(gè)太陽(yáng)時(shí)，被人們攔住了。留著一個(gè)吧！我們需要光明，莊稼需要陽(yáng)光呀！后羿看見(jiàn)人們苦苦哀求，就答應(yīng)了。這時(shí)，太陽(yáng)躲到后山去，再也不出來(lái)了，人們請(qǐng)?jiān)捗啡ジ璩�，把太�?yáng)唱出來(lái)，話梅以為自己是歌唱家，就放聲大唱，沒(méi)想到太陽(yáng)不肯出來(lái)，于是人們請(qǐng)大公雞去唱，大公雞的好朋友都來(lái)幫忙，它們齊聲高唱，太陽(yáng)被這聲音打動(dòng)了，，它覺(jué)得大公雞的聲音并不美妙動(dòng)聽(tīng)，但是它有一顆真誠(chéng)的心，于是太陽(yáng)就出來(lái)了。以后，只要大公雞叫三遍，太陽(yáng)就會(huì)從東方升起�！�
黃昏時(shí)，太陽(yáng)公公脾氣溫和多了，不再像中午時(shí)分，老人們坐在樹(shù)蔭下耐心地?fù)u著扇子，高興地議論這天氣怎么有利于稻谷抽穗------
��！炎熱的夏天，你是多么的火熱��！
三年級(jí)的作文 篇5
廖智姐姐被地震無(wú)情地奪去了雙腿，歷經(jīng)四個(gè)月的治療，才帶著假肢站了起來(lái)。為了她的舞蹈夢(mèng)想，她放下了舒適地坐輪椅的機(jī)會(huì)，而是帶著假肢的痛苦地生活，每一天都堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，最后成了成功的'舞蹈家。她以前矛盾過(guò)：“要不就放下吧”；“我絕不能放下”！但她堅(jiān)持了，成功了。
她的故事讓我深深地感動(dòng)。我每一天都和家人幸福健康地生活著，比起廖智姐姐真是幸福多了。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家，坐在漆黑發(fā)亮的鋼琴旁，為大家演奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，獲得大家熱烈的掌聲與鮮花。此刻媽媽每一天都會(huì)要求我練琴，有時(shí)侯五線譜就像無(wú)數(shù)的小蝌蚪在我的眼前游來(lái)游去，讓我感到頭暈眼花。有時(shí)練琴時(shí)光長(zhǎng)了，手指會(huì)有些痛，我總是找各種理由想偷懶。但這些困難比起廖智姐姐所遇到的簡(jiǎn)直太小了，我必須不會(huì)輕易放下，要對(duì)自我有信心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這樣才能成功。媽媽說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是一種美麗”，我相信我必須會(huì)為了我美麗的夢(mèng)想堅(jiān)持到底！
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