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三年級(jí)助人為樂(lè)的同學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)助人為樂(lè)的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)助人為樂(lè)的同學(xué)作文1
她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，還有一雙溫暖的雙手。她，就是經(jīng)常幫助別人的好同學(xué)一一鄭一朵。
那是一次上科學(xué)課的下午，老師讓我們各自準(zhǔn)備一個(gè)花盆來(lái)種植物�？晌彝浟�，急得向熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“怎么辦呢?怎么辦呢?要是被老師知道了會(huì)挨罵的!”我心急如焚。
此時(shí)，坐在隔壁的鄭一朵正拿出花盆，她一看我著急的樣子，就把自己的花盆遞給了我。我一驚，這花盆給我了，你會(huì)被老師罵的。鄭一朵笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)之間有困難就要出手相助么�！�
果然，老師點(diǎn)名批評(píng)了鄭一朵，還當(dāng)著全班同學(xué)的面，打電話向鄭一朵的媽媽反應(yīng)情況。此刻，我的面容像被火爐燒的`，面臉通紅。心里不禁為鄭一朵這顆溫暖的心而贊揚(yáng)。
這就是我那位助人為樂(lè)的好同學(xué)一一鄭一朵。我相信她的行為，會(huì)結(jié)交很多好朋友的。
三年級(jí)助人為樂(lè)的同學(xué)作文2
我們班有個(gè)同學(xué)叫小紅，她皮膚白白的，臉圓圓的，濃眉大眼，看上去很有精神，小紅很樂(lè)于助人，所以大家都叫她“愛(ài)心大使”。
有一次上體育課的`時(shí)候，麗麗絆倒了，小紅看見(jiàn)了，趕緊把麗麗扶起來(lái)。“哎呀，你的腳流血了，我?guī)愕叫ａt(yī)那看看吧!”瘦弱的小紅二話沒(méi)說(shuō)就把麗麗背到了醫(yī)務(wù)室，看完后，又把她背回了教室。
前幾天，班級(jí)組織抗旱捐款，多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于家庭經(jīng)濟(jì)困難拿不出錢(qián)來(lái)捐款，急得直掉眼淚。小紅知道后，悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢(qián)，讓她獻(xiàn)了愛(ài)心，了了心愿。其實(shí)小紅家并不比我家富裕，可我卻沒(méi)能像她那樣做。我又一次對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。
小紅就是這樣一個(gè)心地善良、助人為樂(lè)的人。她真不愧是我們班的“愛(ài)心大使”!
三年級(jí)助人為樂(lè)的同學(xué)作文3
一天上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小紅和小明在教室里考試。
突然，小明遇到了一道難題，他東張西望想要看看小紅試卷的答案，小紅看見(jiàn)了說(shuō)：“小明，你不能偷看我的答案，這樣做是錯(cuò)的`，你還是仔細(xì)再想想吧�！毙∶髡f(shuō)：“就只看一題�！毙〖t還是不同意，考試結(jié)束后，小明非常生氣。
放學(xué)后，小明懷著無(wú)比難過(guò)的心情回家，心里還是想著那道難題。
外面突然下雨了，小紅撐著雨傘來(lái)到小明家。小紅對(duì)小明說(shuō)：“我來(lái)教你那道不懂的題了。”小明一聽(tīng)，甭提有多開(kāi)心，連忙請(qǐng)她進(jìn)屋。
小紅講講得清清楚楚，小明聽(tīng)得明明白白。小明對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你！給我講了這道難題。”小紅露出燦爛的笑容。
經(jīng)過(guò)這件事后，小明更加明白自己擁有一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌。
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