三年級放風(fēng)箏作文

時(shí)間：2024-06-06 18:35:03 三年級我要投稿

【薦】三年級放風(fēng)箏作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【薦】三年級放風(fēng)箏作文15篇

三年級放風(fēng)箏作文1

　　星期天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，午飯后，小紅，小明，小剛，一起高興地去風(fēng)箏。

　　他們興致勃勃地來到郊外的草地上，一派熱鬧的場景。放風(fēng)箏的人可不少，有的仰望著天空，有的奔跑放風(fēng)箏，還有正歡呼雀躍……天上的風(fēng)箏形態(tài)各異，有展翅高飛的老鷹，有活潑亂跳的鯉魚，還有騰空而起的蜈蚣……五顏六色的風(fēng)箏，爭先恐后地在藍(lán)藍(lán)的天空上隨風(fēng)飄動(dòng)，“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈“蜈蚣”和“老鷹”對視著，好像就要進(jìn)行決斗，還有一個(gè)三角形彩色風(fēng)箏，正慢慢地飛向天空呢。

　　我們的風(fēng)箏正要起飛，小明弟弟拿出自己的小燕子風(fēng)箏正要飛向天空。小燕子可漂亮了，五顏六色的翅膀上加上一朵大紅花和尖尖的小黑嘴，一身美麗的`花紋，非常可愛，小明在后面拿著風(fēng)箏，小剛一只手拿著線軸另一只手拿著牽引線喊叫著：“小明放手。”只見可愛的小燕子飄飄悠悠飛上了藍(lán)天，站在一旁的小紅妹妹直拍手叫好。

　　遠(yuǎn)處一家三口正在放風(fēng)箏，小男孩歡天喜地的拖著自己的風(fēng)箏，正在放線，奔跑著三角形風(fēng)箏被一陣陣風(fēng)娃娃托上了天空，兩條美麗的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，為這熱鬧的天空又添加了一絲樂趣。

　　看著風(fēng)箏越飛越高，他們也開心地笑了。

三年級放風(fēng)箏作文2

　　在一個(gè)陽光明媚的星期六，龍一鳴和紅小瑞一起去廣場上放風(fēng)箏。

　　天上的風(fēng)箏各種各樣可美麗了，有巨龍風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，有鳳凰風(fēng)箏，還有金魚風(fēng)箏……放風(fēng)箏的人也有好多呀，有老人大人小孩都來了，他們看見那些美麗的風(fēng)箏向蔚藍(lán)的天空飛去，他們迫不及待的也要把他們的風(fēng)箏放上天空了。說著龍一鳴把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快的向前跑，這時(shí)龍一鳴把風(fēng)箏向空中一拋，他就急忙迎風(fēng)加速跑了起來，風(fēng)箏就搖搖晃晃的飛了起來，他隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的`飛向了蔚藍(lán)的天空，在一旁觀看的洪小瑞不停的大聲叫著：“快呀快呀，再快把風(fēng)箏放高一點(diǎn)！”放上天的風(fēng)箏，跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的擺手，有的擺腿，有了搖尾巴，龍一鳴和黃小瑞一起，開心的拉著風(fēng)箏的線奔跑著。到了傍晚，龍一鳴和洪小瑞開心的說：“放風(fēng)箏真有趣啊，我們下次還要過來放風(fēng)箏”。于是他們就戀戀不舍的回家了。

三年級放風(fēng)箏作文3

　　春天來了，小草綠了，花兒開了，真是鳥語花香、春色滿園。

　　星期天，小明和豆豆去公園玩。小明拿出自己的氫氣球高興的玩起來，這個(gè)氫氣球五顏六色、五彩繽紛。豆豆看見了，也拿起了自己的風(fēng)箏，他的風(fēng)箏色彩斑斕美麗極了，豆豆按照爸爸教他的方法放風(fēng)箏，他跑得很快，熱的滿頭大汗，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。豆豆傷心的哭了起來。

　　小明看見了，問：“你為什么哭呀？”

　　豆豆說：“我......我的風(fēng)箏怎么也飛不起來？”

　　小明說：“風(fēng)箏要借助風(fēng)的力量，才能飛起來�？墒乾F(xiàn)在沒有風(fēng)了，所以風(fēng)箏飛不起來。要不你玩我的氫氣球吧！”

　　豆豆說：“不，我就要玩我的風(fēng)箏。”

　　小明說：“你先別傷心，我們倆齊心協(xié)力一定能想出好辦法�！庇谑�，他靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。

　　小明對豆豆說：“把我的氫氣球系在你的風(fēng)箏上�！�

　　豆豆說：“你的.辦法好是好，但是能不能成功呢？”

　　小明說：“試一試吧！”

　　于是他倆說干，把氫氣球緊緊地系在風(fēng)箏上，氫氣球帶著風(fēng)箏慢悠悠地飛向藍(lán)藍(lán)的天空，遠(yuǎn)看就像紅太狼打灰太狼。小明和豆豆看見了高興的又蹦又跳。

　　以后我們遇到困難一定要?jiǎng)幽X筋想辦法，不要哭，因?yàn)榭奘菦]有用的。

三年級放風(fēng)箏作文4

　　星期天的下午，陽光燦爛、萬里無云，是一個(gè)難得的好天氣。這種天氣最適合放風(fēng)箏了！于是，我拉著爸爸媽媽和姐姐一起去了公園放風(fēng)箏。

　　到了目的地，爸爸拿出整理好的風(fēng)箏，讓媽媽在前面迎風(fēng)拉著風(fēng)箏線，姐姐在后面雙手把風(fēng)箏舉過頭頂，感覺到風(fēng)箏微微著上升的拉力時(shí)，就松開了風(fēng)箏，風(fēng)箏就搖搖晃晃的升了起來，就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥，不一會(huì)隨著風(fēng)箏越升越高，風(fēng)箏的飛行也就穩(wěn)定了下來，迎著風(fēng)越飛越高。

　　看著高飛的風(fēng)箏，我心里也有一種躍躍欲試的感覺，就對媽媽說：“媽媽，我也要學(xué)放風(fēng)箏！”，媽媽就答應(yīng)了教我放風(fēng)箏。

　　學(xué)著媽媽的樣子，拉著線、小跑著，姐姐在后面配合著我的跑動(dòng)，松開了風(fēng)箏，一下子風(fēng)箏就飛了起來，我高興的.叫著：“飛起來了！飛起來了！”。我一邊歡快的叫著，手里一邊松著線，風(fēng)箏就被我越放越高。不過一會(huì)，讓我沒想到的是，風(fēng)箏居然越來越低了，最后競?cè)坏袅讼聛�。這時(shí)，姐姐跑過來，看我像泄了氣的皮球。一邊幫我收著線，一邊安慰我說：“別恢心，失敗乃成功之母，只要掌握好技巧，你也一樣能成功把風(fēng)箏放好的”。在姐姐的教導(dǎo)下，我終于知道我放的風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來了，原來是因?yàn)槲曳啪€放得太快，風(fēng)箏沒有足夠的風(fēng)力促使它繼續(xù)飛行了，才會(huì)掉下來的。

　　有了上一次的教訓(xùn)，再次把風(fēng)箏放飛的時(shí)候，我沒有一個(gè)勁的松線，而是松一下、拉一下的，這次風(fēng)箏終于沒有再掉下來，而且是越飛越高了，我高興的跑著叫著：“飛起來了、飛起來了……”玩得不亦樂乎。

　　今天，我不僅收獲了快樂，還讓我明白了一個(gè)道理：“做任何事情，只要我們勇于去嘗試、并且在失敗的過程中掌握好技巧，就總會(huì)有成功的時(shí)候”。

三年級放風(fēng)箏作文5

　　“草長鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉春煙”，一個(gè)草長鶯飛、春光明媚的下午，玲玲、晨晨和翔翔一起到草地上放風(fēng)箏。

　　天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛的“小金魚”，有勇猛高飛的“老鷹”，還有長著許多腳的“蜈蚣”…………它們?yōu)樘炜赵鎏砹辽�，成為一道亮麗的風(fēng)景。

　　只見晨晨把風(fēng)箏舉過頭頂，翔翔左手拉著風(fēng)箏線，右手拉著線軸，一邊奔跑，一邊放線，翔翔后面的晨晨瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，松開了拿風(fēng)箏的手。他們看著風(fēng)箏，開心的說：“耶，我們的風(fēng)箏飛上天了！”

　　這時(shí)，玲玲看到他們倆放的正起勁，她也不甘示弱學(xué)著翔翔和晨晨的`樣子放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，她的風(fēng)箏就飛上了天，她高興的叫了起來：“我的風(fēng)箏飛得比你們高�！憋L(fēng)箏在天空中飛翔，和白云姐姐玩耍，和太陽公公嬉戲。

　　天快黑了，他們踏著落日的余暉依依不舍地回了家，放風(fēng)箏可真好玩。

三年級放風(fēng)箏作文6

　　天空很藍(lán)，藍(lán)得透明，藍(lán)得沒有一絲雜色，只有一大團(tuán)雪白的云朵在向正準(zhǔn)備放風(fēng)箏的茜茜、小杰、陳陳招手呢！

　　他們?nèi)嗽诠珗@的一大塊草地上放起了風(fēng)箏。小杰和陳陳一起放了一只燕子風(fēng)箏。那燕子風(fēng)箏可漂亮了呢！它印著紅色精致的花紋，有兩個(gè)如黑豆一樣的小眼睛和剪刀似的尾巴。小杰拿著風(fēng)箏線而陳陳則舉著風(fēng)箏，小杰一邊不停地向前跑一邊回頭望著風(fēng)箏。一陣春風(fēng)吹來，小杰用盡全身的力氣將風(fēng)箏線往上拉，陳陳便把燕子風(fēng)箏往天空上拋，就這樣，一只風(fēng)箏終于飄上了天空。一旁的`茜茜拿著蝴蝶風(fēng)箏，興奮得大喊道：“哥哥，你們真棒！快來教教我吧！”另一戶人家也在放風(fēng)箏，他們放的是老鷹風(fēng)箏。過了不一會(huì)兒，無數(shù)只風(fēng)箏在天空中飄蕩，你簡至分也分不清，是風(fēng)箏們擁有了天空，還是天空擁有了風(fēng)箏們。

　　每一個(gè)孩子都有一雙透明的翅膀，那么，透明的翅膀是誰呢？哈哈，就是風(fēng)箏。它承載著我們童年時(shí)的夢想與對春天的盼望，慢慢地，飛呀，飛呀，飛過山川，飛過田野，飛過沙漠孤島······最終，飛到了那個(gè)夢想的地方。

三年級放風(fēng)箏作文7

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标柎喝�，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。今天，伴著和煦的春風(fēng)，我和好朋友們一起到郊外的草地上放風(fēng)箏。

　　一到郊外，我們就看到草地上有許許多多的小朋友已經(jīng)在放風(fēng)箏，天空成了風(fēng)箏的海洋。瞧，那條栩栩如生的“金魚”在空中游來游去，可愛極了；看，長得如絲帶一般的“蜈蚣”在半空中不停的爬來爬去；還有那兇猛的“老鷹”飛得真高，好像下定決心要和天空試比高……這么多的風(fēng)箏，數(shù)也數(shù)不完，看也看不完。

　　看到這熱鬧的一幕，我們也迫不及待地放起了風(fēng)箏，好朋友小凱先試了試風(fēng)向，然后遞給我，囑咐我把風(fēng)箏舉起來。準(zhǔn)備好后，我手里牢牢地捏著風(fēng)箏線，一邊跑一邊慢慢地把手松開，我屏住呼吸緊盯著半空，接著，風(fēng)箏隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地飄了起來�？粗w起來的風(fēng)箏，我高興地喊道：“風(fēng)箏飛起來嘍！風(fēng)箏飛起來嘍！”不一會(huì)兒，陽陽的風(fēng)箏也飛上了天空，與我的`風(fēng)箏共同起舞，我們不約而同地笑了起來。

　　笑聲、歡呼聲、奔跑聲交織在這美麗的草地上，變成一曲動(dòng)聽的音樂，為天上舞蹈的風(fēng)箏伴奏……

三年級放風(fēng)箏作文8

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這首詩描寫了一幅春天孩子們在村旁草地上放風(fēng)箏的畫面。

　　陽春三月春意盎然，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末，春風(fēng)暖暖地吹拂著大地，我和同學(xué)相約去運(yùn)河邊放風(fēng)箏。運(yùn)河邊桃紅柳綠，湖水清澈見底，空氣中彌漫著一絲絲甜甜的花香。

　　同學(xué)們帶來了各式各樣的`精美的風(fēng)箏，有老鷹、飛機(jī)、鳳凰、貓頭鷹、還有卡通美少女，各式圖案讓人看得眼花繚亂。我們分成3組，倆倆分工協(xié)作。我和李娟一個(gè)組，我們裝好風(fēng)箏，接好線后，一切準(zhǔn)備就緒。我舉著風(fēng)箏，一放手，李娟就拽著風(fēng)箏往前跑，風(fēng)箏借著風(fēng)的力量飛了起來，我高興地拍手叫好�？吹斤L(fēng)箏這么輕而易舉就飛起來了，我心想：“都說放風(fēng)箏難，我看不是挺簡單的嘛�！闭龂N瑟著，就看見風(fēng)箏搖搖擺擺地掉了下來，被樹枝勾住了。好不容易經(jīng)大人幫忙才把風(fēng)箏取下來。這次我決定自己來跑，李娟剛放手，我就卯足了勁往前沖，一邊跑一邊放線，貓頭鷹風(fēng)箏在嫩藍(lán)的天空中歡快地飛翔。同學(xué)們的風(fēng)箏也飛起來了，各式色彩艷麗的風(fēng)箏把春天的天空裝扮得更加美麗�？墒呛镁安婚L，不一會(huì)兒功夫，大家的風(fēng)箏都搖搖晃晃地掉了下來，不是落在地上就是落在水里。

　　這時(shí)一旁散步的老爺爺告訴我們，放風(fēng)箏是有技巧的，要想把風(fēng)箏放得高，時(shí)間放得長，要隨時(shí)收線放線，保持風(fēng)箏平衡。原來如此啊，我們頓時(shí)恍然大悟。

　　放風(fēng)箏給我們帶來了很多樂趣，也讓我懂得了一個(gè)道理，做任何事都要掌握方法。

三年級放風(fēng)箏作文9

　　五月二日，是一個(gè)陽光明媚的日子，我和父親、母親一起去體育場的草坪上放風(fēng)箏。

　　我們先把線軸上的線系到風(fēng)箏上，這是一個(gè)老鷹圖案的非風(fēng)箏，只見老鷹的頭上長著一雙銳利的眼睛，眼球是棕色的.大珠子做的，眼睛下面有一張尖尖的嘴，像鉤子一樣，翅膀上繡著彩色的羽毛，這是一只展翅飛翔的老鷹，做得十分逼真。

　　我拿起線軸，又放了一段線，父親拿起風(fēng)箏�！叭�、二、一，開始”這只老鷹騰空而起，越飛越高，我開始慢慢地向外放線。突然，這只老鷹像看到地上有一只兔子似的，一個(gè)俯沖就沖了下來，沖著草地?fù)淙ィ沂×恕?/p>

　　不一會(huì)，我又把這只老鷹重新放到了天空上，老鷹越飛越高，越飛越高，我總結(jié)了上次失敗的教訓(xùn)，不是一點(diǎn)點(diǎn)放線，而是放一點(diǎn)線，收一點(diǎn)線，最后，我的“老鷹”終于展翅翱翔在高空。

　　通過這次放風(fēng)箏，我明白無論做什么事情，都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終就會(huì)成功的。

三年級放風(fēng)箏作文10

　　一天，我們在大草原上放風(fēng)箏�；鹎蛩频奶栐谔焐险丈渲覀�，時(shí)不時(shí)還會(huì)漂來幾朵云。

　　大草原上的人很多，有一搖一擺學(xué)走路的小朋友，還有慈祥的`老人和一些帶小朋友來的家長。

　　我在后面拿著線，哥哥在前面拽著線，他開始瘋跑起來。當(dāng)哥哥大喊一聲“放——”，我就把手放開，風(fēng)箏“咻得”一下飛上了天空。

　　風(fēng)箏在天空中自由飛翔，有時(shí)在天上繞圈，有時(shí)在天上靜靜的飄著，還有時(shí)差一點(diǎn)就落地，還好哥哥跑得快。

　　但是沒一會(huì)兒風(fēng)箏還是落地了。我們再讓它飛起來，風(fēng)箏還是掉了下來，第二次嘗試沒想到和別人的線繞在一起了，搞了半天才解開；第三次嘗試，風(fēng)箏掛樹上了，又是好半天才拿下來；第四次嘗試，線斷了，我們追呀追呀，追了好遠(yuǎn)才追到。我們把線重新編好，又試了一次，這一次終于放起來了。

　　滿天的風(fēng)箏在天空翱翔，有一只大蜈蚣和燕子對戰(zhàn)，兩個(gè)“動(dòng)物”打得不相上下，你來我往，周圍的路人也來湊熱鬧。

　　今天我真高興，我懂了一個(gè)道理，那就是只要有恒心就會(huì)有收獲。

三年級放風(fēng)箏作文11

　　放風(fēng)箏去嘍！

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好季節(jié)。小明邀請小紅和小華來公園放風(fēng)箏。

　　他們一到公園，就被那眼前的景像迷住了。只見碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，像一塊亮閃閃的藍(lán)寶石一樣，不時(shí)還漂浮有幾朵棉花似的`云朵，隨風(fēng)飄動(dòng)。過了好一會(huì)兒才緩過神來。

　　小華和小明著急把自己的風(fēng)箏趕緊放飛，所以快速跑到廣場中間，小華先把風(fēng)箏舉得高高的，小明左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，他們快速的跑了起來，把風(fēng)箏使勁兒的往天空拋去，只見風(fēng)箏顫巍巍的飛向天空，晃晃悠悠一個(gè)猛子砸了下來，嗨！沒成功。他們接著試了第二次，可是還是失敗了，正當(dāng)他們灰心喪氣的時(shí)候，小紅跑來了，告訴他們放風(fēng)箏要逆著風(fēng)放。這回小明和小華找準(zhǔn)了方向，再一次地把風(fēng)箏放飛到天上去了。小明和小華的心情特別激動(dòng)，生怕風(fēng)箏再次落到了地上，可是這時(shí)風(fēng)箏好像在對小明說：“再把風(fēng)箏線放長一點(diǎn)吧，我要和我的好朋友蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏和小魚風(fēng)箏玩捉迷藏呢！”小明趕緊把風(fēng)箏線又放長了一點(diǎn)，這時(shí)小明高興的大喊：“看我們的風(fēng)箏在追老鷹風(fēng)箏呢！”一會(huì)兒它又和燕子風(fēng)箏、小金魚風(fēng)箏在天空中你追我趕的好開心！

　　小紅看了非常著急，喊著小明：“快幫我把蝴蝶風(fēng)箏放飛呀！”小明像個(gè)放風(fēng)箏小專家似的跑到了小紅身邊，再次找準(zhǔn)了方向，只見小明把風(fēng)箏一拋，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空！小紅心里別提有多高興了，臉都笑開了花。

　　他們看到遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏呢！他的風(fēng)箏飛得高高的，還是一個(gè)三角形狀的風(fēng)箏，后面還有兩根彩色的絲帶，飄飄灑灑逍遙自在的在天空飛翔。他的爸爸媽媽正開心地看著他放風(fēng)箏，似乎回想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的快樂呢！

　　天快黑了，他們依依不舍的收起風(fēng)箏，不知道什么時(shí)候還能再來放風(fēng)箏��？

三年級放風(fēng)箏作文12

　　這個(gè)暑假，我過得很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

　　一個(gè)暑假的日子，天氣很好，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸媽媽一大早就興高采烈地來到千燈湖放風(fēng)箏。當(dāng)我們來到千燈湖附近的大草坪時(shí)，我們看到有這么多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏飛上了天空。有“蝴蝶”“金魚”“超人”……太美了！我快點(diǎn)

　　讓爸爸幫我舉起“超人”風(fēng)箏，我就松手跑，“超人”

　　風(fēng)箏立刻飛了起來。我太開心了！我跑啊跑，跑累了就停下來，但是超人風(fēng)箏馬上就掉下來了。我很難過，媽媽走過來鼓勵(lì)我說：“杭航，別灰心，我們再來！”于是在爸爸的'幫助下，我又把超人風(fēng)箏放在了天上，看著它越飛越高，我興奮得歡呼雀躍！

　　放風(fēng)箏多有趣��！

　　我是小學(xué)三年級男生。從小就愛看書，畫畫，寫字。在繪畫和作曲方面，我在南海區(qū)和國家級獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)。寫完作文會(huì)積極投稿，經(jīng)常受雇于珠江青年報(bào)。希望通過寫作文能積累越來越多有意義的東西。

三年級放風(fēng)箏作文13

　　吃過晚飯后，天還早，我想去放風(fēng)箏。爸爸媽媽和我拿著風(fēng)箏來到了名花園旁的空地。

　　這兒沒有一個(gè)人放風(fēng)箏，只有我們一家。風(fēng)微微地吹著，路旁的楊樹葉子搖擺著，好像在跟我們招手，歡迎我們一家的到來。

　　我不會(huì)放風(fēng)箏，只有先看爸爸放。只見爸爸一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑了幾步，風(fēng)箏便一下子飛上了天空。風(fēng)箏是三角形的，在空中看去就像一只蝙蝠。這時(shí)候，飛來了兩只小蝙蝠，我樂了，小蝙蝠是來陪伴那只孤獨(dú)的.“大蝙蝠”的吧！

　　一會(huì)兒，風(fēng)大了些，風(fēng)箏越飛越高，好像要穿過云層，到月球上去。

　　在橘紅色的天空里，風(fēng)箏顯得更鮮艷、風(fēng)美麗了。

三年級放風(fēng)箏作文14

　　一個(gè)周末的下午，陽光明媚，爸爸帶著我來到中央公園放風(fēng)箏。

　　我的風(fēng)箏是一只粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏。它有一對粉紅色的翅膀和兩條粉紅色的長尾巴，上面還有像孔雀尾巴上的花紋。它的身體前面是淡淡的淺紫色，后面又漸漸變成了淡藍(lán)色。它還有兩根長長的觸角，上面是粉紅色，下面又漸漸變成了白色，十分漂亮！

　　我們拿著風(fēng)箏和線來到草地上。哇！來放風(fēng)箏的人好多啊，天空仿佛成了風(fēng)箏們的舞臺：有兇猛的老鷹，有瞪著大眼睛的小金魚，有活潑可愛的'小燕子，有胖胖的小豬，有穿著公主服的小公主，還有著許多只腳的蜈蚣等�？粗@些在天上飛舞的風(fēng)箏，我就想趕緊把我的風(fēng)箏放上天空。

　　開始放了，我拿著線在前面飛快地跑，爸爸拿著風(fēng)箏在后面站著，等跑到差不多的時(shí)候，我就對爸爸大聲喊：“可以放了！”爸爸一放手，風(fēng)箏就越飛越高，我就開始一點(diǎn)點(diǎn)放線，正當(dāng)我得意的時(shí)候，風(fēng)箏突然開始往下掉，爸爸立即說：“快收線！快收線！”可是我的蝴蝶風(fēng)箏還是掉了下來。我不甘心，又試了幾次，還是沒有成功。

　　這次風(fēng)箏雖然沒有放成功，但是我們玩的很開心！

三年級放風(fēng)箏作文15

　　今天下午，我的爸爸媽媽帶著我和我的哥哥去市政府的廣場那里放風(fēng)箏。

　　我們的風(fēng)箏可漂亮啦！上面畫著一只大大的鳳凰�？�！它的那條長尾巴多讓人羨慕啊！

　　終于開始放風(fēng)箏了。一開始，那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏，所以我擔(dān)心這風(fēng)箏會(huì)掉進(jìn)噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個(gè)冷水澡��！于是，我的爸爸飛速收線，風(fēng)箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。我的爸爸說，放風(fēng)箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時(shí)候，就要慢慢收繩，讓風(fēng)箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的'時(shí)候就要放繩，讓風(fēng)箏飛得更高。

　　這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧，還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。

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