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三年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文300字 篇1
童年時(shí),我玩過(guò)許多游戲,最喜歡的還是吹泡泡。
一天,我正閑著,于是我又來(lái)到了洗手間,玩起了老游戲——吹泡泡。我關(guān)上門(mén),把手上抹上洗手液,捏緊拳頭,再稍微松開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn),把另一只手放在下方,輕輕一吹,一個(gè)透明圓潤(rùn)的泡泡就已經(jīng)在手上了。往手上吹一口氣,泡泡便飛了起來(lái)。
可是這次的泡泡太薄了,肯定飛不起來(lái),怎么辦?沒(méi)關(guān)系,把另一只空著的手上擠一點(diǎn)洗手液,輕輕抹在泡泡上。這時(shí),泡泡上便出現(xiàn)了油潤(rùn)的花紋,還不停變化著,美麗極了。
一會(huì)兒后,滿屋子全是泡泡,我也不再吹泡泡了,不過(guò)還是忙的不可開(kāi)交:這個(gè)泡泡要落地了,把它給吹上來(lái);一個(gè)泡泡飛出去了,把它趕回來(lái);一個(gè)泡泡要碰到天花板了,把另一個(gè)泡泡吹上去,把它給“拉”下來(lái)。突然,一個(gè)泡泡趁我不注意的時(shí)候落地了,我原以為它一定碎了,沒(méi)想到它又彈了起來(lái),真有趣……
望著那飛舞的'泡泡,猶如一顆一顆的珍珠在盤(pán)中碰撞,擺出各種各樣的圖案,有時(shí)候陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),泡泡們還會(huì)和著陽(yáng)光,變成彩虹五彩繽紛的顏色呢!每當(dāng)這時(shí),我心中就充滿了快樂(lè)……
童年的吹泡泡游戲給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,我真愛(ài)它。
三年級(jí)的作文300字 篇2
悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄悄離去,秋天正向我們走來(lái),秋姑姑帶著微笑背著行李來(lái)了,從天空把水撒向大地,天氣越來(lái)越冷,大家都脫掉了短袖、短褲換上了毛衣和外套。
秋雨細(xì)雨蒙蒙、連綿不斷。小雨滴高興的跳著歡快的舞蹈從天而降,滋潤(rùn)著大地。地面被雨點(diǎn)打濕了;樹(shù)葉被洗去塵土慢慢地變的更綠了,更干凈了;花兒終于舒展開(kāi)了美麗的花瓣好像在說(shuō):“歡迎秋姑姑,謝謝秋姑姑了! 秋雨落在蘋(píng)果上,蘋(píng)果露出了紅彤彤的笑臉;秋雨落在石榴上,石榴樂(lè)的笑破了肚皮;秋雨落在稻谷上,稻谷笑彎了腰,大地一片金黃,好一幅豐收的畫(huà)面。
秋雨靜悄悄的下著,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,街上到處是五顏六色的雨傘。我把手伸出傘外,細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)滴到我的頭上像是在給我按摩頭;滴到我的身上就像在給我淋浴,身上涼爽了許多;滴到我的手上癢癢的.、涼涼的舒服極了。我喜歡在雨中打著小花傘,在水中奔跑,我和秋雨比賽,我們?cè)诳鞓?lè)的玩耍。
我雖然很喜歡秋天涼爽的天氣,但是最近一直在下連陰雨,真希望不要下太長(zhǎng)時(shí)間,不然會(huì)造成泥石流或山體滑坡。
我喜愛(ài)涼爽的秋天!更喜愛(ài)淘氣的秋雨!
三年級(jí)的作文300字 篇3
金秋時(shí)節(jié),玉米地里的玉米已經(jīng)成熟,沉甸甸的,樹(shù)葉都變黃了,一片一片的落下來(lái),像一只只彩蝶在飛舞,我撿起一片小小的葉子,我發(fā)現(xiàn)了,有的葉子是黃的,有的葉子是綠的,還有的葉子是綠中帶黃的。楓樹(shù)的葉子不是綠色的,而是紅色的,在遠(yuǎn)方看楓樹(shù)葉,楓樹(shù)葉就像團(tuán)體火焰。
果園里,蘋(píng)果熟了,像一個(gè)個(gè)大大的眼睛在看著我們,好像在說(shuō):“趕快摘呀!不然就沒(méi)有了!焙L墓炝,一個(gè)個(gè)海棠果都把樹(shù)枝壓彎了。柿子熟了,一個(gè)個(gè)柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。山楂熟了,一個(gè)個(gè)的小山楂掛在樹(shù)上,它們挨在一起就像一串串葡萄。秋天來(lái)了,草地也變黃了,像鋪了一層黃地毯。
美麗的菊花開(kāi)得生機(jī)勃勃,紅的`似火,黃的似金,白的似雪。人們穿的衣服也跟夏天穿的衣服不一樣了,人們都穿上了秋衣、秋褲,有的人還穿上了大棉襖。天氣慢慢的變冷了,冬天快來(lái)了,真想再過(guò)一個(gè)秋天。
秋天的景色可真美。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋,它就住在我的書(shū)包里,
已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩個(gè)春秋。
我的文具袋它穿著一件藍(lán)色的外衣,外衣上鑲嵌著一幅美麗的案:三只狗,兩只猴子拿著書(shū)、尺子,還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來(lái),真是有趣極了。它共有三層。第一層是橡皮和改正紙的'家,第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家,第三層是尺子、轉(zhuǎn)筆刀的家。
它可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我拿鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,文具袋就會(huì)派出橡皮擦來(lái)幫我改正錯(cuò)字。當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí),尺子便會(huì)跳出來(lái)幫我畫(huà)。上課時(shí)它靜靜地躺在課桌的右角,似乎在提醒我:“小主人上課要用心喲,作業(yè)時(shí)才不會(huì)有錯(cuò)呢!”
上三年級(jí)了,媽媽想幫我買(mǎi)新文具袋,我對(duì)媽媽說(shuō):“您看這個(gè)文具袋還是好好的,干嗎要買(mǎi)新的!
我喜歡我的文具袋!
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