三年級作文合集【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
一天，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的外婆家玩，發(fā)現(xiàn)了“貓狗搶食”這一有趣的現(xiàn)象。
那天，我在外婆家吃午飯時，外婆家的貓趴在我的腳上“喵喵”地叫個不停，我就朝地上扔了一小塊魚肉，這個小家伙一口就叼在嘴里。正當(dāng)它準(zhǔn)備吃時，外婆家養(yǎng)的小黑狗大搖大擺地走了過來，這時貓一下就警覺起來。狗看見貓在吃魚肉，便走到它的'跟前，不停地發(fā)出“旺旺”的低吼聲，并試圖伸出前爪去撓貓的頭，想把貓趕走。這時只見貓用兩只前爪死死地摁住那塊魚肉，躬著身子，豎著尾巴，發(fā)出“喵喵”的警告聲。狗也不甘示弱，不停地低吠，它們就這樣僵持不下。不一會兒，貓趁狗放松警惕時，叼著魚肉迅速跑出了餐廳，逃之夭夭。狗見貓?zhí)幼吡耍簿o追不舍。只見貓以迅雷不及掩耳之勢，爬上了大門口的一棵枇杷樹上。它爬在枇杷樹上享受這頓美餐，而狗卻只能圍著這棵樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯得很無奈。我看見狗這么可憐巴巴的樣子，于是也給了它一塊魚骨頭，它高興地叫了一聲，好像在說謝謝你。
看著這貓狗搶食的畫面，真有趣啊。
三年級作文 篇2
小鳥一家住在小河邊，住在一棵高大的樹上面。一天早晨，鳥媽媽和鳥爸爸一大早就出門找吃的去了。鳥媽媽和鳥爸爸快回來了，正好，小鳥們也快醒了。
小鳥們醒了過來，有一只小鳥覺得有一點悶熱，就爬到了窩的邊上去，結(jié)果一不小心掉進(jìn)河里了。
小鳥大聲喊叫，這時，它看到前面有幾塊石頭，心想：要是我爬到石頭上，可能能救自己一條小命。
小鳥艱難地爬到石頭上小心翼翼走到岸上。
這時候，小鳥張開翅膀，因為想試試能不能飛起來，可是沒飛起 來，小鳥心想：難道是翅膀濕飛不了？小鳥把翅膀晾干了之后，小鳥再次嘗試了一下子，終于，它飛起來了。
小鳥想：原來飛起來的.感覺是這樣的呀！
這時，鳥媽媽和鳥爸爸路過這里，看見自己的孩子會飛了，鳥媽媽和鳥爸爸開心極了！它們回家一看，原來孩子們都會飛了。于是，它們就帶著孩子們一塊去找吃的了。
三年級作文 篇3
小年是指農(nóng)歷臘月是29天的年份，而節(jié)日，臘月二十三或二十四，舊俗在這天祭灶、吃餃子。
祭灶
據(jù)說，每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。因此送灶時，人們在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草；其中，后三樣是為灶王升天的坐騎備料。祭灶時，還要把關(guān)東糖用火融化，涂在在灶王爺?shù)淖焐�。這樣，他就不能在玉帝那里講壞話了。民間有"男不拜月，女不祭灶"的習(xí)俗，因此祭灶王爺，只限于男子。
另外，大年三十的晚上，灶王還要與諸神來人間過年，那天還得有“接灶”、“接神”的儀式。等到家家戶戶燒轎馬，灑酒三杯，送走灶神以后，便輪到祭拜祖宗。這不，下午，奶奶讓妹妹到樓下拔草，我問妹妹為什么拔草。他說要‘‘喂馬’’。我便又問：‘‘你家養(yǎng)馬啦？’’妹妹答：“沒呀”我又問：“那喂什么馬呀？”“我也不知道”妹妹答曰。我暈。她上來時給了我一些草，讓我放到灶王爺?shù)呐赃�。原來是為灶王升天的坐騎備料。到了晚上，我們（我、奶奶、妹妹）先下去給灶王爺 “錢”，但錢燒完后，要放鞭炮。奶奶妹妹和我都不敢放。就在這時，哥哥大包小提的來了這可真是巧呀！哥哥走過來，我和妹妹掉頭就跑，我本來膽子就小，而且，這鞭炮聲又大，便到樓上去看�？上У氖�，一等我們跑到樓上，鞭也放完了，真是不巧呀！一放完，奶奶他們也都上來了。
“吃水餃”
爸爸和奶奶到樓上包的餃子，所以情形也不怎么知道，那就說吃水餃吧！
一包完，奶奶便放進(jìn)了鍋里，而爸爸卻要從樓上慢悠悠地端下包子來，所以比奶奶慢一步，再加上還要等我哥哥吃飯，所以吃得更完了，現(xiàn)在哥哥來了，我們就開動了。奶奶說妹妹在樓上才吃了幾個包子，我吃驚不小，她7歲了。幾個包子可是我三四歲時的.飯量。于是爸爸叫妹妹再吃幾個，妹妹一坐下便開口吃，用了5分鐘才吃了1個包子，那是我已經(jīng)快飽了。我們兩個坐在一起吃飯，是鮮明的對比！
小年是一個令人興奮的日子，不過還有更好的日子呢（過年）。別到時候樂瘋了。
三年級作文 篇4
今天下午的思品課,我迫不及待地等著樓老師發(fā)數(shù)學(xué)考卷。考卷發(fā)下來了，我考了100加5分，滿分呢。我恨不得在座位上一蹦三尺高，我也有點不敢相信，我這一個中等生怎么會考這么高的分?jǐn)?shù)?
我以后一定要多考幾個100分，不但自己開心，還可以得到許多獎勵，比如說：吃肯德基、買課外書、吃兩個冰棍、吃麥當(dāng)勞.....
向一百分沖刺，耶!
我考了100分周記100字
今天數(shù)學(xué)課小卷子測試，我經(jīng)過自己的努力考了一百分，我很高興，數(shù)學(xué)張老師也表揚了我。
放學(xué)回家了，我高興的'告訴爸爸和媽媽。爸爸媽媽也表揚了我，說學(xué)習(xí)方法要正確，鼓勵我繼續(xù)“加油”。我感覺自己的作題還是有點慢了，我還要繼續(xù)加油。思考題：我動腦筋思考，把爸爸教給我的方法用上去了，所以我就作出來了。
謝謝張老師！我繼續(xù)努力：“加油”
三年級作文 篇5
暑假里，爸爸帶球球去農(nóng)村老家游玩。農(nóng)村的夜晚出奇得安靜，夜空中布滿了繁星，仿佛一伸手就能抓到似的。
八顆鉆石般的星座高懸在夜空中，分外耀眼，球球忽忽悠悠張開翅膀向那里飛去。近了，近了，一座宮殿赫然在立，“廣寒宮”三個鎏金大字映入眼簾，一位仙女緩緩向他走來，怎么這么眼熟呢，在哪里見過？球球尖叫起來，原來是嫦娥姐姐呀！她比電視里還漂亮。
嫦娥姐姐帶著球球邊參觀廣寒宮邊介紹這里的情況，玉兔在身旁蹦來蹦去。因為月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)同步，所以始終以同一面朝向著地球；正面標(biāo)記著黑暗的火山熔巖海，中間夾雜著明亮和古老地殼的高地和突出的隕石坑。雖然它的表面非常黑暗，反射能力與煤炭相似，但它仍是天空中除了太陽之外最亮的天體。由于月球在天空中非常顯眼，再加上規(guī)律性的月相變化，自古以來就對人類文化如語言、歷法、藝術(shù)和神話等產(chǎn)生重大影響。月球的引力影響造成地球海洋的潮汐和每一天的`時間延長。月球現(xiàn)在與地球的距離，大約是地球直徑的30倍,并以每年4厘米的距離遠(yuǎn)離。
月球是唯一一個人類曾經(jīng)登陸過地外星球。前蘇聯(lián)的月球計劃在1959年發(fā)射了第一艘登月的無人太空船，而美國NASA的阿波羅計劃是到目前為止，唯一實現(xiàn)的載人登月任務(wù)。阿波羅8號在1968年曾載人環(huán)繞月球，1969年阿波羅11號首次載人登陸月球，至1972年人類共六次載人登月成功。這些任務(wù)總共帶回了超過380公斤的月球巖石，其中有些被用于研究月球的地質(zhì)，以了解月球的起源，月球內(nèi)部結(jié)構(gòu)形成以及月球形成后的歷史。在1972年阿波羅17號之后，只有無人太空船繼續(xù)拜訪月球，其中最值得一提的是蘇聯(lián)的月球步行者漫游車。
聽著嫦娥姐姐如數(shù)家珍般的介紹，欣賞著皎潔的月光，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，球球跑啊跳啊，忽然，爸爸叫他回房睡覺。球球由衷地贊嘆道：“真想永遠(yuǎn)住在這里�！�
三年級作文 篇6
童年的風(fēng)箏，總是伴隨我們的腳步，早早地迎來春天。那童年的風(fēng)箏載著我們的夢想，在天空高高翱翔。
童年的我，擁有著一只獵鷹風(fēng)箏，那豐滿的羽毛，總是不知疲倦的向兩邊張開，一對黃色的眼睛，好像惡魔似的盯著你。黑色的身體，猶如一架戰(zhàn)斗機(jī)。
站在了河堤上，我一手拿線，一手拿風(fēng)箏，耐心地等著風(fēng)來，風(fēng)一來，我就加速奔跑，再一跳，風(fēng)箏便飛上了天。
伴隨著兒時的夢想，“獵鷹”以每秒兩米的速度，飛上了藍(lán)天，那在天空中盤旋的“獵鷹”風(fēng)箏，就似真的一樣，在高高的藍(lán)天中“狩獵”。
不一會兒，風(fēng)像和我做對似的，沒了，讓“獵鷹”“墜機(jī)”。我又開始拼盡全力的奔跑，“獵鷹”又重新覺醒了似的，充滿了力氣，又飛了起來。
我站在河堤上，氣喘吁吁地蹲著，看著在天上飛翔的'“獵鷹”，我不禁笑了。笑得是那樣的燦爛。
休息過后，我又重新跑了起來，一直等到新一次的風(fēng)來。
風(fēng)，終于來了，是那么的快活，“獵鷹”飛的更高了，我當(dāng)時也好想做一只風(fēng)箏，在高高的藍(lán)天上，希望繩子斷開，這樣，就可以不受約束，自由自在。
那只風(fēng)箏，我至今還保存著，那是我童年最好的見證。我相信，我的夢，一定會隨著那只風(fēng)箏，越飛越高！
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