小學(xué)三年級語文作文（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級語文作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級語文作文1
我將來會有一輛多功能的小汽車，別看它外表難看，其實(shí)它功能可多了。
車內(nèi)有一個(gè)小遙控器，只要選上你想吃的食品，就會出現(xiàn)。比如我想要一杯橙汁，選中橙汁，幾秒鐘就會出現(xiàn)在你面前了。如果你累了，就可以在遙控器上選你要去的地方，這樣你就不用開車了，車會自動(dòng)拉你去你想去的地方。
如果你想去的地方太遠(yuǎn)了，那你可以按遙控器上的綠色按扭，小汽車的.兩邊就會長出一對翅膀，飛在天空中，飛到你想去的地方。這輛車發(fā)出的不是尾氣而是氧氣，這樣既環(huán)保又對我們有好處。不僅如此，這輛車還會變色，你喜歡紅色就變成紅色，喜歡黃色就變成黃色。如果沒油了，只要“吃”一些垃圾就又可以再啟動(dòng)了。
別以為這是世界上好的車，你錯(cuò)了，只要你努力，就可以制做出更好更對社會有益的東西。
小學(xué)三年級語文作文2
你們?nèi)ミ^金佛山嗎？哪里景色迷人，是個(gè)優(yōu)美的地方。
金佛山一年四季風(fēng)景如畫，芬芳迷人，如果要去的話，就選擇春天和冬天去吧。
春天，金佛山的'杜鵑花開了，滿山遍野的杜鵑花給金佛山蒙上了一層彩色的輕紗，杜鵑花各式各樣，有紅的，有白的，有粉紅的……，神奇的是，山上有一棵杜鵑花王樹，樹足足有兩層樓高，而且?guī)讉�(gè)人都合抱不過來。
冬天嘛，去肯定是要滑雪，堆雪人，看雪唄！
冬天去要坐纜車的，當(dāng)你坐上纜車，哇！好漂亮啊！白茫茫的的一片，整座山晶瑩透亮。
那天我們剛到了游樂場地，姑姑拿起雪撬就把我放了進(jìn)去，然后讓爸爸在前面，開始我心怦怦的，中間我不停的叫，真恐怖。
我們推了個(gè)大球，又推了個(gè)小球，胡蘿卜，黑珠子，樹枝，成了雪娃娃，我們照了一張相就走了。
還在干嗎？快去��！
小學(xué)三年級語文作文3
現(xiàn)代的房子存在著許多缺點(diǎn)。比如，遇上地震，沒有辦法防止房子倒塌；因人口增加，容納不下增加后的人口，就要拆建，再造大房子；房子時(shí)間長會老化，破舊不堪還會成危房；有些房子朝向不好，晴天也射不進(jìn)陽光，吹不到風(fēng)……
到2200年，房子的諸多問題都不成問題。那時(shí)，人類已經(jīng)研制出了一種新型、神奇的房子，這種房子叫“門觀天堂”。這座房子和現(xiàn)代的'房子區(qū)別非常大。房子的窗簾好像一本畫冊，它會根據(jù)你的愛好、要求變換畫面。房子建在一塊碩大的飛毯上，假如你在這兒住膩了，想換一個(gè)地方，只要你輸入地址，按一下確認(rèn)，飛毯就會騰空而起帶你飛上藍(lán)天，去你想去的地方。房子大體的外形和現(xiàn)代房子差不多。不過，功能上大不相同，它可以隨意變換成你喜歡的任何形狀，光水果的形狀就有203種，別的種類就更不用說了，包你滿意。
未來的房子還不錯(cuò)吧！只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，這個(gè)一定會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)三年級語文作文4
在未來，有一種汽車，人類只要用了它，出行就會變得很方便！
這種車非常環(huán)保，因?yàn)樗粺�，只用電，但是它的速度還很快，時(shí)速可達(dá)80公里。車的容量也很大，多可坐25人哦，而且這種車無噪音哦！想一想，要是大家都用這種車，世界該多么的'干凈、安靜呀，多么美好��！
這種車的功能很多。比如，當(dāng)車子就要撞墻時(shí)，車就自動(dòng)啟動(dòng)穿墻模式穿過墻，保護(hù)了車上人的安全及車子本身。如果車沒電了，就啟動(dòng)自動(dòng)充電模式，只需輕輕按下一個(gè)鍵，車10秒鐘就可以自動(dòng)充滿電。當(dāng)你出遠(yuǎn)門遇到塞車時(shí)，不要著急，只要啟動(dòng)飛行模式就可以啦！
因此，這種車不僅給人們的出行帶來極大的方便，而且還使我們的環(huán)境變得更加的美好！所以我要好好學(xué)習(xí)，以后一定要發(fā)明出這種車。
小學(xué)三年級語文作文5
連翹開花了，像在對人們說：“春天來了�！�
連翹在春姑娘的懷抱里，盡情的展現(xiàn)著它的身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金黃色的`小花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像趕集似的聚攏在枝條上。你挨著我，我挨著你，競相開放著。
細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)連翹的枝干是圓形的。連翹花的花瓣是由四個(gè)小花瓣組成，花蕊是嫩黃色是。連翹花雖然沒有嫩綠的葉子，作襯托，但是還是那么耀眼奪目。摸上去像絨布一樣，聞起有淡淡的清香。一陣微風(fēng)吹來，它們微微振動(dòng)，像苗條的少女在翩翩起舞，又像可愛的孩子錠開了笑臉，還像一片片蝴蝶起起落落。美麗極了。
我站在花下覺得自己仿佛是一朵花，唱著動(dòng)聽的歌，跳著動(dòng)人的舞。
小學(xué)三年級語文作文6
在未來的世界里，我有一套自己設(shè)的未來的房子，走吧！參觀一下嘍！
房子的形狀可以隨你的意愿隨時(shí)變換，外觀半透明，可別小看這般透明墻體。那可都是價(jià)值不菲的類似鉆石一種材料呦！你可能會擔(dān)心房子被偷，被砸！這你就別擔(dān)心了，因?yàn)槟莻�(gè)材料建的房子堅(jiān)不可摧。是絕對不會被撞碎的。
走進(jìn)大門，你會發(fā)現(xiàn)這里什么都有。因?yàn)榉孔雍图揖叨际桥涮椎�，生活在這個(gè)空間里，你的`生活質(zhì)量會精彩的超乎想象。因?yàn)閴Ρ谏系漠嬅鏁儞Q，當(dāng)你你心情不好的時(shí)候，墻壁上會播放漫畫兒，讓你開心。當(dāng)你的眼睛累了的時(shí)候，它會變成一片片綠葉讓你得到休息。在你高興事它會變成一張張笑臉，和你同樂……
我這座未來的房子，亮點(diǎn)還不只是這些，比如廚房系統(tǒng)，洗浴系統(tǒng)、睡眠系統(tǒng)。在你需要的時(shí)候可隨時(shí)啟動(dòng)。你只需輕輕按下身邊的按鈕，他們會自動(dòng)變換位置。
同學(xué)們怎么樣？我未來世界里這套未來的房子很是讓大家期待吧？
小學(xué)三年級語文作文7
春天來了，可愛的春姑娘來了，它給人們帶來了溫暖和幸福。
可愛的春姑娘來到了公園里，她舞動(dòng)著纖纖玉手，把碧綠灑向草地，草地立即綠油油的一片，她把萬紫千紅灑向花叢，花兒立即百花齊放，鳥兒在枝頭快樂的歌唱，它們喊道：“春姐姐，和我們一起唱歌吧�！碧ь^望去，藍(lán)藍(lán)的`天空中，飛翔著五顏六色，形態(tài)各異的風(fēng)箏，它們在春風(fēng)里翩翩起舞，多么令人心曠神怡！
可愛的春姑娘來到田野里，麥苗在春姑娘的輕撫下，伸展開了腰肢，放眼望去，麥田綠油油的，好像綠色的地毯，生機(jī)勃勃。桃花，梨花，杏花，迎春花……在明媚的春光里綻放著可愛的笑臉，散發(fā)出陣陣清香。
可愛的春姑娘來了，春回大地，到處都是鳥語花香，春意怏然，孩子們在明媚的陽光下奔跑著，歡笑著。
春天真美呀！一年之際在于春，我要在這美麗的春天里，好好學(xué)習(xí)，為了我的理想而努力。
小學(xué)三年級語文作文8
假如我是一只小鳥，我會飛到流水潺潺的小溪，郁郁蔥蔥的樹林……
假如我是一只小鳥，我會飛到廬山瀑布，瀑布就像銀河落了下來，等水勢不那么洶涌了，我就去喝那甘甜的水，在郁郁蔥蔥的樹上，度過美好的一生。
假如我是一只小鳥，我會飛到那綠油油的草坪上，和好朋友們玩耍著，嬉戲著，我覺得我的世界上都是歡聲笑語。
假如我是一只小鳥，我會飛到龐大的樹林，早上，和小動(dòng)物們一起嬉戲玩耍，一起采食物，晚上，和同類一起睡覺，準(zhǔn)備度過新的'一天。
假如我是一只小鳥，我還會飛到許許多多的地方，去許許多多的地方旅游，真希望我是一只小鳥啊！
小學(xué)三年級語文作文9
今天媽媽帶我去公園玩兒。
我吃蘋果的時(shí)候一只蝴蝶蝴蝶從我的'面前飛過，我看到蝴蝶一下子撲過去，可是蝴蝶已經(jīng)飛走了，我看它非得不遠(yuǎn)。我又站起來捉蝴蝶，我去拿一把網(wǎng)蝴蝶的勺子，我舞來舞去，一下子把蝴蝶網(wǎng)住了，它也就成了我們的俘虜。
又有一只蝴蝶圍著我的身體轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像要是攻擊我似的，我大聲喊叫，媽媽快來捉蝴蝶啊。媽媽說來了，馬上。媽媽也拿起網(wǎng)子揮來揮去，媽媽捉著蝴蝶這跑跑那跑跑，終于把蝴蝶抓住了。
我把兩只蝴蝶裝進(jìn)塑料瓶里，把瓶子打了幾個(gè)小孔。讓它們呼吸空氣，我把它們帶回家。隨便帶了幾朵花給它們吃，它們卻不吃。我把蜂蜜給它們吃，它們還是不吃。我想這沒草沒花，它們家是大自然。我把它們放了回去，我又來到公園里，打開塑料瓶，蝴蝶慢慢的飛出來。我看著它們飛向天空，飛向花叢。
小學(xué)三年級語文作文10
春姑娘悄悄地來到人間，她有一雙神奇的鞋，凡是她走過的地方，都充滿生機(jī)。
春姑娘走過了花園。神奇的事情發(fā)生了，小草探出了小腦袋，迎春花穿上了美麗的.公主裙，櫻花姐姐張開了笑臉，梨花、桃花、杜鵑花也竟相開放，好像在感謝春姑娘把它們變得如此美麗！
春姑娘走過了廣場。柳樹有長出嫩綠的秀發(fā)。小河妹妹又回來了，她的水清澈見底，河里還有幾條小魚在玩捉迷藏的游戲呢。
春姑娘走過了動(dòng)物園，冬眠的動(dòng)物都蘇醒了。小袋鼠歡快地跳著，開心極了；小猴子在樹上做著早操；小鳥在天上飛來飛去鍛煉身體；兩只馬在比賽跑步；其他的動(dòng)物拍手叫好。
春姑娘來了！她給人間帶來了勃勃生機(jī)，帶來了美好的希望，帶來了新的幸福！我愛你——春姑娘！
小學(xué)三年級語文作文11
開學(xué)那天，我仿佛在白云中來到了21世紀(jì)的新學(xué)校。學(xué)校大門兩邊有兩個(gè)智能機(jī)器人。他會一直提醒你“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，還有“年輕不努力，老板傷心”。都是激勵(lì)你學(xué)習(xí)的句子。
當(dāng)你進(jìn)入校園時(shí)，會有一個(gè)禮堂迎接你，禮堂將根據(jù)學(xué)校的需要發(fā)揮作用。可用于會議、聚會、電影、娛樂，是一個(gè)大型多功能場所。讓我們介紹一下我們的教室。里面的設(shè)備是自動(dòng)的.，桌椅可以自由更換。是不是很有意思？黑板滿了，可以自動(dòng)拆下來。它像新的一樣干凈。我們的書是一臺微型筆記本電腦，里面儲存了我們學(xué)過的所有知識。我們不用每天背沉重的書包，也不會擔(dān)心忘記帶書。呵呵，有意思。
未來的學(xué)校是如此現(xiàn)代化，它將通過我們的努力來創(chuàng)造。
小學(xué)三年級語文作文12
我家有一只可愛的小白兔，它長著一雙又大又長的耳朵，十分靈敏，紅紅的眼睛像兩顆圓圓的紅瑪瑙，特別漂亮。小小的`鼻子下露出兩顆潔白的大門牙，雪白雪白的“棉襖”看起來十分暖和，手一摸，感覺既光滑又柔軟。它走起路來總是一跳一跳的。
我每天放學(xué)回家后，都會給它喂些食物，它特愛吃青菜，吃的時(shí)候，三瓣嘴里總會發(fā)出清脆的聲音，“咔擦，咔擦…�！毕褚磺鷥�(yōu)美的樂曲，而且嘴邊的胡須也隨著嘴巴上下晃動(dòng)。
我最喜歡給它洗澡了。記得我和爸爸第一次給它洗澡，當(dāng)爸爸輕輕地把它放進(jìn)盆里時(shí)，他用那雙“紅瑪瑙”恐懼地望著我們，顯的非常害怕。漸漸地水把它的“小棉襖”泡濕了，它緊張地亂蹦亂跳，弄了我一臉一身的水，爸爸看了哈哈大笑。
小白兔是我的開心果，它給我?guī)砹丝鞓罚乙煤谜疹櫵�，把它養(yǎng)得健健康康的。
小學(xué)三年級語文作文13
下午我們考試的時(shí)候，老師問講臺上的題怎么答怎么寫，我發(fā)現(xiàn)老師講的題和我考的`卷子不一樣。我認(rèn)真聽，然后看了看四個(gè)單元的卷子。我又看了看同一張桌子上的文件。他和三個(gè)小隊(duì)在一起。我立刻舉手。老師問我怎么了。我回答說：“我的論文有四個(gè)單元�！崩蠋熴读艘幌拢f：“還有誰有四個(gè)單位？”突然，很多同學(xué)舉手了，老師說：“如果不是唐瑞琪說的，四個(gè)單元的卷子都是你做的�！焙屠蠋煋Q完卷子，我回到座位上，問前面的同桌：“四個(gè)單元難嗎？”你寫過什么嗎？"
“是的。”我說不急。大家拿到卷子，開始答題。我一路順口答了出來。我看完之后檢查了一下，覺得沒錯(cuò)。下課后，老師說：“答題紙給唐瑞琪�！蔽艺酒饋�，把試卷收起來，遞給老師。老師說放學(xué)了，我快步跑出教室。
我對考試有信心，也說不準(zhǔn)能不能考個(gè)好成績。
小學(xué)三年級語文作文14
大家好！我是小鳥，我的家原本在一個(gè)山清水秀、河水清澈、風(fēng)光秀麗、景色宜人的地方，但是因?yàn)槟抢锏娜丝偸请S意砍伐樹木，隨地吐痰，隨地亂扔垃圾……所以我們的家園就沒有以前幸福、美好了。現(xiàn)在連飛都要小心了，因?yàn)槿藗兛偸亲ノ覀內(nèi)レ覝?/p>
大家聽了小鳥的呼喚都立即行動(dòng)了起來，他們讓那些砍伐樹木的人別砍了，說“再這樣坎下去，小鳥就無家可歸了，而且我們和地球都會瀕臨死亡”，那些砍樹的`人覺得有道理，放下電鋸，對大樹說了聲“對不起”，然后就走了……
我們又去貼了個(gè)廣告成小區(qū)里，上面寫著，“不要隨地吐痰，也不要隨地扔垃圾，希望大家好好配合，謝謝！”
從此，大家都不亂砍伐樹木，讓地球變得更美好，讓小鳥的家變得更美好和幸福。
小學(xué)三年級語文作文15
習(xí)作要求：
閱讀《司馬光》，借助注釋先說說這個(gè)故事，再寫下來。
學(xué)習(xí)借助注釋理解文言文。
教學(xué)過程：
一、閱讀習(xí)作要求，明確訓(xùn)練內(nèi)容
二、讀讀文言文，借助注釋講一講這個(gè)故事。
�。ㄌ崾荆�
1、要按一定的順序講述
2、借助課文插圖想象人物的動(dòng)作、神態(tài)或語言。）
三、學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥
四、學(xué)生練筆。
五、師生交流，學(xué)生自改習(xí)作，同學(xué)互改互批。
例文：
有一天，司馬光跟幾個(gè)小朋友在庭院里玩。庭院里有一口大甕，甕里裝滿了水。有個(gè)小朋友爬到甕上去玩，一不小心，掉進(jìn)了大甕里。別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的叫著喊著，跑去找大人。司馬光沒有慌，他拿起一塊石頭，使勁砸甕，幾下子就把甕砸破了。甕里的.水流出來了，掉進(jìn)甕里的小朋友得救了。
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