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三年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
回到久違的班級，大家上躥下跳，歡呼雀躍。有的在樓里樓外奔跑，有的在購買東西，有的在外面嬉戲，全一派喜氣洋洋的景象。
吳老師一來便講了許多寫作絕竅，我們聽得津津有味。當去觀察植物的消息進入我的耳朵時，全班立刻炸開了鍋，急不可待地要沖出教室。
一路上，我們看到了各形各色的有趣花草，千奇百怪的灌木樹叢，大大地飽了眼福。接下來就是一些主要的介紹了。
“像小舟�！辫凌藰涞谝粋�映入我們的.眼簾。樹根大而厚實，葉子長而飽滿，粗略一看就像一艘艘出游的小舟，上面數(shù)以萬計的細菌就是他們載的人。只是枇杷還沒有結(jié)出來呢。
龍柏，葉子形狀酷似三角豐，紋路雜亂，三角葉子讓人不禁想起了古代時期曾經(jīng)特別多的遠古動物恐龍中的三角龍，根部細小苗條。
銀杏，十分少見的子遺植物，是古代樹�？茖W(xué)家驚訝35000年前的樹能活到現(xiàn)在。具有藥用價值。葉子呈三角豐形，果實清熱解毒，是名貴之樹，有“植物界的大熊貓””之稱呢!
八角金盤，因樹葉大多數(shù)為八個角由此得名，樹干粗壯，葉子葉柄稍粗，紋路清晰，我這呈七角形，夾雜重疊，很是好玩。我準備揪一片回家看，雖然還是搞到了手，但卻遇到了大蜘蛛。
“哦，去操場了!”帶著歡笑與植物，漸漸結(jié)束了這次觀賞……
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我的弟弟出生后，大家都叫他乖寶寶，他的小名叫銘銘。
弟弟長得皮膚很白，眼睛大大的，很可愛，他有點胖，壯得像頭小牛一樣。
他每做一件事情都很認真，如果他不做完絕對不會善罷甘休的。
他的運動能力也很強，比他大兩歲的'同伴都跑不過他呢，所以我們都叫他是跑步能手。他的識字能力也很強，雖然還沒有上小學(xué)但是認的字卻非常多。
雖然弟弟有很多優(yōu)點，但是也有個壞習(xí)慣，有時候他喜歡惡作劇。
比如上次，我要進門的時候，他指著旁邊一個角落對我說：“哥哥，你看那是什么東西？”我走過去看了一下，什么都沒有�？伤缇土镞M家里還關(guān)上了門，就這樣把我給耍了。
上一周，他又對我說：“哥哥，你看，這里有一只毛毛蟲�！蔽易哌^去看了看說：“沒有阿？”結(jié)果他就把我按在地上說：“哥哥，看到了沒？”他說完這句就笑著跑開了，真是讓人哭笑不得。
怎么樣？我的弟弟是不是既調(diào)皮又可愛呢？
三年級優(yōu)秀作文 篇3
叮鈴鈴！放學(xué)了。我們排著整齊的隊伍往前走，走到藝達家紡門口我就迅速找到了媽媽，我和媽媽朝家走去。
突然，我看到一位老爺爺和一個小女孩。那個小女孩扎著兩個小辮子，長著奇異的鼻子，一副與眾不同的模樣，看起來很可怕。那位老爺爺唱著歌，那歌唱的還真好聽。那個小女孩手里拿了個杯子，里面有很少的錢，只有5角、1元、5元的。我想給他們捐一些錢，但是他們身上有一股難聞的味道。媽媽鼓勵了我好久給他們捐錢，但我還是不敢靠近他們，沉默了一會兒，有一個小女孩二話不說就去捐了5元錢，小女孩的年齡跟我好像都一樣，居然都不害怕，我驚呆了，我不知哪里來的.勇氣，就跑過去捐了身上僅有的1元錢，就迅速跑開了。許多人都看著我，還有的微微點點頭。媽媽就我是個好孩子，我心里美滋滋的。
我和媽媽開心的回家了。從中我感覺到了一個道理：在這個世界上還有許多需要我們的幫助，只要人人都獻出一份愛心，世界將變成美好的人間。
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