三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
我同桌的名字叫吳文科,是上個(gè)月老師重新?lián)Q了座位,我才和他同桌,我們之間經(jīng)常發(fā)生“ 戰(zhàn)爭”
記得有一次,上英語課的'時(shí)候,英語老師對我們說:“我們要玩一種搶答游戲,答對了加兩分,答錯(cuò)了扣兩分!庇⒄Z老師說了一句英語,吳文科連忙舉手,你們千萬不要以為他知道讀,他是特意想讓我們這一小組扣分,老師叫了他起來,他半天不說話,老師就扣了我們兩分,吳文科邊笑邊說:“好!好!好!終于扣了兩分!”我瞪了他一眼。終于得到下課了,老師走后,我對他大叫; “吳文科,你給我站住。” 他說道:“干什么找我本公子有何貴干!蔽艺f;“你可真是不會(huì)讀英語,還以為自己很厲害,真是不要臉!闭f著我踢了他一腳,他被我惹得發(fā)火了,說;“我想咋樣就咋樣關(guān)你什么事!焙 !你想咋樣就咋樣,那你可以到別的小組去。這下他不說話,走了。
唉!我真希望我呢?fù)Q個(gè)座位。
三年級(jí)作文 篇2
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍o我們以智慧的火種;書,給我們以寒冬的暖爐;書,給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香,引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。此時(shí)博覽古今多少事,盡在書中滿乾坤!
在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);此時(shí)在《鋼鐵就是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!
冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。詩仙李白,天資聰穎,而他的成功也來自哪“三萬六千日,夜夜當(dāng)在燭”的勤奮;詩圣杜甫,生性睿智,他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的.積累。書讀得多了,不僅僅寫作潛力提高了,心靈也仿佛被清泉洗過一般,變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,此時(shí)我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長!
三年級(jí)作文 篇3
地球是那么得美麗而壯觀,而且地球上的人類生活所需要的各種各資源是可以再生的,可是由于人們讓你隨意破壞自然資源,不顧后果的.濫用化學(xué)品,是他們不能再生。為此,我向大家提出如下的建議:
一、生活中要多種樹,多種植被,因?yàn)闃淠軌驌躏L(fēng)沙,當(dāng)洪水,而且還能造出二氧化碳呢!
二、垃圾中有些垃圾可以變廢為寶,如:金屬垃圾、塑料垃圾。而廢電池也不要亂扔,可以將他交予制定部門處理。
三、珍惜每一滴水,不要讓它白白流失;珍惜每一張紙,不要讓它白白浪費(fèi);珍惜每一粒糧食,不要讓它白白糟踏;減少使用一次性用品,免得它們在天空中亂飛。
四、我們要讓爸爸媽媽少開車,多步行,減少汽車后尾氣排出的污氣對環(huán)境的污染。
同學(xué)們,“心動(dòng)不如行動(dòng)”,讓我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境而行動(dòng)起來吧!
三年級(jí)作文 篇4
周末了,我們休息了。媽媽帶我和媛媛一起去兒童公園玩,我們感到非常高興。
一進(jìn)公園,春天的氣息就更濃了,樹木都萌出了嫩綠的新芽,溫暖的春風(fēng)輕拂過我們的'臉,好舒服呀。公園里的游人很多,不過,我們一眼發(fā)現(xiàn)的還是在歡快玩耍著的小朋友們。
我們玩了最喜歡的闖關(guān)游戲。這個(gè)游戲一共有八關(guān),其中第四關(guān)最難。我們都努力闖過去了。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我們畫自己喜歡的塑像,畫完后,媽媽說我們畫得都很漂亮,還讓我們把在這個(gè)春天里畫的作品拿回家擺起來。
后來,我們還玩了蹦極等好多游戲,盡管很累,但卻一點(diǎn)兒也不想離開。
媽媽說春天是萬物生發(fā)的季節(jié),也是使人心情陽光明媚的季節(jié),不過,我想再美好的景色,也不如在春天里快快樂樂地玩耍。我們會(huì)在春天的溫暖中快樂地成長。我想,春天的美好里一定有我,有我們許多的小朋友們。
三年級(jí)作文 篇5
烏云蔽日,狂風(fēng)怒號(hào),鋪天蓋地的臭爛菜葉帶來緊張肅殺的氣息。老鼠、蟑螂等,原本只能在下水道中、殺蟲劑中掙扎生存的生物,現(xiàn)在如所向披靡的大軍般,在家家戶戶的客廳里及餐桌上橫沖直撞、散播病菌。各式各樣的'垃圾也放肆地攻占街道,一個(gè)長著蓬勃霉菌的泡面碗迎風(fēng)搖擺,猶如地獄來的惡魔。
為了成功驅(qū)逐這些骯臟亂源,身為愛地球特攻隊(duì)的隊(duì)長,我早已布署好方針,開始帶領(lǐng)地球人執(zhí)行“隨手做環(huán)!庇(jì)劃:第一步,做垃圾分類,可以繼續(xù)使用的材料能資源回收,廚余可以當(dāng)作肥料或是牲畜的食物,而其他垃圾則以焚化處理。但地球人一定要避免使用易污染自然環(huán)境的物品,例如泡沫和塑膠袋。第二步,節(jié)約用電用水和多搭乘大眾交通工具,以減少二氧化碳的排放,這不僅可以減緩地球暖化的速度,防止氣候變動(dòng)所帶來的自然災(zāi)害,也可以降低人為災(zāi)害發(fā)生的機(jī)率,例如核電廠爆炸。第三步,研發(fā)替代能源,延緩不可再生資源的消耗,而地球人也必須要有“永續(xù)經(jīng)營”的概念,諸如禁止濫墾濫伐、使用紙制品之前注意廠商是否遵守不砍伐原始林的規(guī)則,這樣才能使地球上的生態(tài)環(huán)境保持著動(dòng)態(tài)平衡及多元化。
漸漸地,地球回到了欣欣向榮的模樣:青山綠水,一片錦繡江山,不再有可怕難治的傳染病、害蟲也將絕跡。地球人都更加擁有環(huán)保意識(shí)與警覺心,不管是自己溫暖的家或是街道巷弄都煥然一新。而愛地球特攻隊(duì)到此也功成身退,至于隊(duì)長我呢,就準(zhǔn)備回到小學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)作文11-03
[精選]三年級(jí)作文09-06
三年級(jí)作文(精選)09-11
(精選)三年級(jí)的作文08-18
(精選)三年級(jí)作文08-19
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文09-15
[精選]三年級(jí)的作文09-17
三年級(jí)的作文(精選)09-19
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
【精選】三年級(jí)的作文09-23