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做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)1
今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——做指南針。
我先找了一根又細(xì)又短的鋼針，一小塊磁鐵（已知哪頭是N極，哪頭是S極），一條白色的很細(xì)很細(xì)的線和一個(gè)指南針。
我按著上課時(shí)老師教我們做的那樣。先用鋼針鈍一點(diǎn)的'那頭，像磨火柴點(diǎn)火似的從S極劃到N極，又從S極劃到N極‥‥‥不知?jiǎng)澚硕嗌傧拢野唁撫樐昧似饋?lái)�！袄习�，老爸！給我用線在針的中間打一個(gè)結(jié)！”我不會(huì)打結(jié)，只好向老爸help（求助）了。
老爸幫我打了一個(gè)結(jié)。我用手捏著線，讓鋼針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。最后，鋼針鈍的那頭（鈍的是S極，尖的是N極）指向我家陽(yáng)臺(tái)，我看了一下指南針，可它卻把南指向廚房（我家廚房和陽(yáng)臺(tái)是南北相對(duì)的，可我不知道哪里靠南，哪里靠北）。我很奇怪，去問(wèn)老爸：“老爸，這兩個(gè)東西的南極一個(gè)指向廚房，一個(gè)指向陽(yáng)臺(tái)，到底哪個(gè)是對(duì)的呀？”“指南針是錯(cuò)的，南面是陽(yáng)臺(tái)�！崩习忠贿吙粗謾C(jī)一邊回答。
我聽(tīng)了，心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)真成功。我終于有一個(gè)靠譜的指南針了。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)2
這天晚上，媽媽問(wèn)我：“雞蛋遇到鹽水時(shí)會(huì)怎樣呢？”
這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里縈繞不散。我想：就做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看吧！
說(shuō)干就干，開(kāi)工！我先找來(lái)一個(gè)大塑料盒、一袋鹽和一枚雞蛋，然后把水倒入盒子里，再把雞蛋放入水中，再加一勺鹽攪拌攪拌。此時(shí)我心里就像裝了一個(gè)兔子，生怕它浮不上來(lái)�？呻u蛋好像偏偏與我作對(duì)，就是紋絲不動(dòng)。我又加了一大勺鹽，用力攪拌，雞蛋總算浮了上來(lái)，我既興奮，又激動(dòng)，之后我不斷往里面加鹽，一袋兒都快見(jiàn)底了，雞蛋總算上來(lái)了。這時(shí)，我很開(kāi)心，又很好奇，好奇這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，因?yàn)檫@個(gè)原理令我百思不得其解。于是，我便去請(qǐng)教媽媽。媽媽告訴我“那是因?yàn)楫?dāng)水里的鹽的'密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)”我這才恍然大悟。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣呀！
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)3
我在電視看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名叫“雞蛋浮起來(lái)了”。我很好奇，心想：雞蛋這么重，怎么可能在水中浮起來(lái)呢?我決定自己動(dòng)手試一試。
我來(lái)到廚房，從柜子里拿了一個(gè)玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里灑了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水?dāng)嚵藬嚕}在水里打著轉(zhuǎn)兒，形成了一個(gè)小漩渦，過(guò)了一會(huì)兒，鹽化了，看不見(jiàn)了。我把雞蛋輕輕地放入水中，它往上跳了一下，就立刻筆直地沉了下去。有趣的小實(shí)驗(yàn)我疑惑的'看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒(méi)浮起來(lái)呢?電視上不是說(shuō)雞蛋可以浮在鹽水里的嗎?難道是我的鹽放的太少了?我一邊想一邊將雞蛋拿出來(lái)，往水里又加了兩三勺鹽，用筷子攪了攪，水有點(diǎn)發(fā)白了。我想：這次鹽應(yīng)該夠多了吧，雞蛋應(yīng)該能浮起來(lái)了。當(dāng)我把雞蛋輕輕放入水里后，雞蛋沉了一下，我還以為這次又要失敗了呢，沒(méi)想到，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來(lái)，翻了一個(gè)身，躺在了水面上，露出了小半個(gè)身子。我十分高興，急忙跑去叫爸爸過(guò)來(lái)看，爸爸給我講了其中的科學(xué)道理：當(dāng)鹽水的比重超過(guò)雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就能浮在水面上。
這就是科學(xué)，它是那樣的有趣而又神秘，我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識(shí)，科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)4
聽(tīng)說(shuō)今天語(yǔ)文老師叫我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他就是鹽水浮雞蛋。的實(shí)驗(yàn)。
偉大的科學(xué)家，做一個(gè)鹽水喝雞蛋。只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的奧秘，我首先是要做兩個(gè)相實(shí)驗(yàn)我要看哪個(gè)是最成功的實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)，我是先做鹽水浮雞蛋。
。我拿這兩個(gè)不高不矮的小瓶子，把兩個(gè)小瓶子裝進(jìn)水，相差兩毫米，這樣不能滿，再把咸水拿出來(lái)到一個(gè)杯子里，然后把它給弄干凈均勻。再拿出一個(gè)雞蛋，放到加鹽的瓶子里，是浮起來(lái)的`另外一個(gè)瓶子，再把雞蛋放進(jìn)去，沒(méi)有浮上，這是為什么呢？
因?yàn)槭躯}水可以把雞蛋浮上來(lái)的，而沒(méi)有鹽水的是沒(méi)有顏的，服不了雞蛋的。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)室乒乓球跟一個(gè)小瓶子，我們先把乒乓球和杯子拿出來(lái)，然后再拿一個(gè)礦泉水這樣的杯子。把礦泉水杯加滿，然后再拿出乒乓球，蓋上礦泉水上面的口，把它蓋緊摁上去，把它倒過(guò)來(lái)，倒過(guò)來(lái)之后，我們就把他給看一下，留心觀察，看一下有沒(méi)有漏，如果漏啦就是失敗，如果沒(méi)有露就是成功，我已經(jīng)露了一點(diǎn)，所以我第二個(gè)試驗(yàn)已經(jīng)失敗了。我已經(jīng)成功了第一個(gè)，第二個(gè)我沒(méi)有成功。我灰心加氣的，氣爆了，第二個(gè)的實(shí)驗(yàn)。一看到第二個(gè)試驗(yàn)水漏，我就惱怒非凡。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)5
今天，我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我先準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。
我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來(lái)，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應(yīng)該也能浮在水面上。
于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說(shuō)來(lái)也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次�？墒墙Y(jié)果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！
我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會(huì)浮起來(lái)。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會(huì)沉下去，這就是為什么有的`硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因�！蔽視�(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)6
聽(tīng)說(shuō)在水中加足夠的鹽可以讓雞蛋飄在水面，無(wú)論多重的東西，只要鹽比這個(gè)物體重量大一點(diǎn)就能讓它浮起來(lái)。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿出一支筷子、一個(gè)透明玻璃缸、一杯鹽、一個(gè)雞蛋。先把玻璃缸裝滿清水，接著把雞蛋放入缸里，此時(shí)的雞蛋一動(dòng)不動(dòng)的躺在缸的底部，先往缸里加一小勺鹽，此時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)什么變化，接著又加了五小勺的.鹽，這時(shí)缸底的雞蛋突然立了起來(lái)，我緊接著又加了一些鹽，雞蛋慢慢地上升到了水缸的中部，就像水里的不倒翁，孤獨(dú)的停留在水里。
接下來(lái)，我把手里一半的鹽都倒進(jìn)了水里并且攪拌了起來(lái)，雞蛋也隨著我的攪拌不停的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，當(dāng)雞蛋終于停止旋轉(zhuǎn)后，它把頭微微地露出了水面，我把剩余的鹽全部倒入了玻璃缸，雞蛋大半個(gè)身子都浮出了水面。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了雞蛋浮在水面上不是因?yàn)樗茌p，而是因?yàn)樗屑欲}后，水的密度變大了，因此浮力也變大的緣故。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)7
今天，媽媽去超市買(mǎi)東西，帶回來(lái)了一瓶可樂(lè)，說(shuō)是讓我喝的，我喝完了之后，突然想起一個(gè)問(wèn)題：如果我把這一個(gè)可樂(lè)瓶子改造改造，會(huì)不會(huì)把它變成一個(gè)簡(jiǎn)易水槍呢？
說(shuō)干就干，我把可樂(lè)瓶帶到屋里，準(zhǔn)備了一個(gè)縫衣服的針，用力扎呀扎扎呀扎，扎了半天只扎了兩個(gè)洞。
我嫌這樣扎太慢了，便去找到媽媽尋求幫助。媽媽聽(tīng)了，拉我來(lái)到煤氣灶旁邊，把縫衣服的針在火上燒一會(huì)兒，然后輕輕在瓶蓋上一扎就成了一個(gè)洞，一扎就成了一個(gè)洞，這樣反復(fù)一會(huì)兒就扎了許多個(gè)洞。于是我的.簡(jiǎn)易水槍就完成啦。
我對(duì)媽媽的操作佩服極了，連忙問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)針受熱會(huì)自身的溫度很高，已經(jīng)超過(guò)瓶蓋的熔點(diǎn)了，讓它與瓶蓋接觸后，就造成了與它接觸部分的迅速熔化，所以不費(fèi)吹灰之力就能扎出一個(gè)洞來(lái)。這真是奇妙的科學(xué)知識(shí)啊。
媽媽說(shuō)讓我去澆花，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)易水槍澆花也很好用，一擠就能擠出水來(lái)，就是有一個(gè)缺陷，它只能往下噴水，往上噴水，就得接滿水啦。
今天我做了一次小實(shí)驗(yàn)，而且是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，還學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，我非常的開(kāi)心。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)8
一次我在“尖叫實(shí)驗(yàn)”中看到，雞蛋可以在水中漂起來(lái)，我覺(jué)得好神奇。為了知道雞蛋是怎么飄起來(lái)的，我準(zhǔn)備做一次實(shí)驗(yàn)確認(rèn)真假！
我先準(zhǔn)備了一個(gè)小木棒、一個(gè)水杯裝2/3的水、一個(gè)雞蛋、一袋鹽，再把雞蛋放到水中，接著我開(kāi)始攪拌，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在下面。然后我開(kāi)始往水中加了一些鹽，開(kāi)始攪拌發(fā)現(xiàn)雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我不灰心，繼續(xù)不停的往水中加鹽，不停的攪拌，最后雞蛋終于浮起來(lái)了，我高興地跳了起來(lái)，實(shí)驗(yàn)終于成功了！
雞蛋能飄起來(lái)是種我無(wú)法解釋事，最后我通過(guò)查資料才知道是因?yàn)辂}的'密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋才能在鹽水中漂起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！生活中科學(xué)無(wú)處不在，我們只有用心觀察并且自己動(dòng)手，才能了解其中的奧妙！
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)9
我和弟弟準(zhǔn)備做一個(gè)很有意思的實(shí)驗(yàn)，名叫色彩爆發(fā)。
做實(shí)驗(yàn)前需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)工具有：量杯、燒杯、色素、滴管、小勺子、直升瓶、小蘇打、洗潔精和檸檬酸。
首先，取四勺小蘇打放入直升瓶中。然后在直升瓶中倒入約一百五十毫升清水，攪拌讓小蘇打溶于水中。這時(shí)觀察瓶子里的'液體，干凈透明和清水一樣沒(méi)有變化。
第二步，在直升瓶中滴入幾滴色素，再攪拌均勻。我選的色素是藍(lán)色，這時(shí)候的直升瓶中的液體變成藍(lán)色，像藍(lán)水晶一樣美麗。
第三步，滴入三毫升洗潔精在直升瓶中，攪拌均勻。這時(shí)候，直升瓶中仍舊是藍(lán)色，沒(méi)有什么反應(yīng)。
接下來(lái)取四勺檸檬酸放入量杯，然后再在量杯中倒入二十毫升清水，攪拌均勻。觀察量杯，如同一杯清水。
最后將量杯中的液體倒入直升瓶中。只見(jiàn)直升瓶中的水變成了泡沫，泡沫如同火山爆發(fā)一般，一下子從直升瓶中噴發(fā)出來(lái)。藍(lán)色的泡沫巖漿噴發(fā)大約五秒鐘后慢慢停了下來(lái)，直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
這就是我做的火山噴發(fā)一樣的色彩爆發(fā)實(shí)驗(yàn)。不知道我們喝的雪碧可樂(lè)是不是按照這樣的原理制造的？
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)10
我在一些科學(xué)雜志上，看到了水火相容的實(shí)驗(yàn)，我心想：古人說(shuō)“水火相容”，水火怎么能相容呢？為了驗(yàn)證這個(gè)奇跡，我決定親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、一支蠟燭和一盒火柴。
接著我點(diǎn)燃蠟燭，待蠟油熔化一些后，滴幾滴蠟油在水盤(pán)中央。然后在杯里倒入水，媽媽在一旁提醒我：“不要浸沒(méi)蠟燭的燭心�！苯又矣没鸩顸c(diǎn)燃了蠟燭，就在點(diǎn)燃的一瞬間，我的.手指頭感覺(jué)火辣辣的，我下意識(shí)的把手指頭收了回來(lái)，媽媽連忙把蠟燭扶好后領(lǐng)著我到了水池前，打開(kāi)水龍頭用水龍頭沖洗過(guò)后，我的水指頭才不那么疼了。
我回到桌前時(shí)，發(fā)現(xiàn)火苗已經(jīng)陷入水中，但火苗仍在燃燒著。等蠟燭燒到自然熄滅時(shí)，我用尺一量。哇！火苗沒(méi)入水中的距離竟然有２厘米！
我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)到：“蠟燭點(diǎn)燃后，熔化成蠟油，蠟油遇到杯中的涼水后就馬上冷卻凝固了。將水和火焰隔絕開(kāi)來(lái)，于是就出現(xiàn)了蠟燭在水中燃燒的景象�！霸瓉�(lái)如此呀，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，雖然解答了我心中的的一個(gè)疑惑，但是也讓我對(duì)眼前這個(gè)世界更多了一份好奇之心，看來(lái)我要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)自然神秘的大門(mén)。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)11
今天，我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫“水倒不出來(lái)了”。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是我在一本百科全書(shū)上看到的，書(shū)里說(shuō)：“把水裝滿玻璃杯，然后用一張紙蓋住杯口，把水杯用力倒置，這樣水就不會(huì)流出來(lái)�！�
我在想，水是液體的，流動(dòng)的，怎么可能流不出來(lái)呢？于是我準(zhǔn)備做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。我先準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的.玻璃杯，一張正方形卡紙。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先用卡紙蓋住杯口，再用力按壓一下，然后猛地把杯子倒過(guò)來(lái)，可是水卻嘩嘩地全灑了出來(lái)。我頓時(shí)充滿了失敗感，像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫(xiě)逗小孩子玩的，我打算放棄了。可是，轉(zhuǎn)念又想失敗是成功之母，沒(méi)有風(fēng)雨怎可見(jiàn)彩虹。于是又充滿自信，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)，終于水一滴都沒(méi)漏出來(lái)，我成功了！心中充滿喜悅和滿足。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)12
今天，我在科學(xué)書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——拉不開(kāi)的書(shū)。
我?guī)е蓡?wèn)，準(zhǔn)備了兩本書(shū)，開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。我先把兩本書(shū)相對(duì)打開(kāi)，再把書(shū)本一頁(yè)頁(yè)地疊起來(lái)，就像洗撲克牌一樣，不一會(huì)兒，那兩本書(shū)完全重合了。然后我嘗試?yán)_(kāi)它們，看看能不能把兩本書(shū)分開(kāi)。我自己試了試是拉不開(kāi)的，我心里想：是不是因?yàn)槲易约毫庑�，所以才拉不開(kāi)他們。我又去找了媽媽幫忙，最后我和媽媽兩個(gè)人也拉不開(kāi)。我高興地說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)的是真的，我成功了�！�
我在手機(jī)上找到了原理：物體接觸并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)就會(huì)產(chǎn)生摩擦力，兩張紙疊在一起也有摩擦力，但不足以使我們察覺(jué)，而隨紙張數(shù)目的增加，紙之間的'摩擦力也就越大，并超出了我們的拉力，所以我們?cè)趺匆卜植婚_(kāi)這兩本書(shū)。
后來(lái)，我抖了抖書(shū)中間的紙張，輕輕一拉，兩本書(shū)就能分開(kāi)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)13
今天我在電視上看見(jiàn)有人做“消失的雞蛋殼”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想：就憑這白醋，怎么可能讓雞蛋殼消失�。课乙蚕胱鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我從廚房的冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，再打開(kāi)櫥柜，拿出了一個(gè)透明玻璃杯和一瓶白醋。
首先，我把雞蛋放進(jìn)玻璃杯中。再將白醋小心翼翼地倒入杯中，直到把雞蛋完全淹沒(méi)為止。這時(shí)，蛋殼表面冒出許多密密麻麻的小氣泡，我趴在那兒側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)雞蛋還發(fā)出了“滋滋”的聲響。我將它在白醋里泡了一天一夜。
第二天一大早，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，迫不及待地跑到廚房里看我的蛋寶寶，想知道蛋殼是否消失了。我揉了揉眼睛，定睛一看，果然，雞蛋寶寶真的`沒(méi)有了蛋殼！我好奇地把它撈出來(lái)，輕輕地放在手上。
現(xiàn)在它變得晶瑩剔透的，好似一個(gè)玉石，外面只有一層薄膜裹著，真是太漂亮了！用手一摸，軟軟的，而且還很有彈性。輕輕一擠，蛋黃好似要溢出來(lái)了。我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，我還向爸爸提了一個(gè)問(wèn)題：“雞蛋殼怎么不見(jiàn)了呢？”爸爸回答道：“蛋殼的主要成分是碳酸鈣，泡在白醋里，就被醋酸溶解了，被醋泡著的雞蛋冒出來(lái)的泡泡就是二氧化碳?xì)馀��！痹瓉?lái)是這樣啊！我恍然大悟。
這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了幾個(gè)字：科學(xué)可真神奇��！
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)14
最近我在電視上看到了一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，所以我決定親自來(lái)做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫(huà)家就要在鏡子上開(kāi)始作畫(huà)了。只見(jiàn)不到一分鐘白板筆畫(huà)家就把畫(huà)畫(huà)好了。隨后，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個(gè)落水的`小朋友不停地?cái)[動(dòng)著雙手。這時(shí)我就在想：小鏡子這么用力地?cái)[著水，上面的畫(huà)應(yīng)該馬上就會(huì)浮到水面上了吧！可這時(shí)小鏡子卻讓我失望了。哎！畫(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有浮起來(lái)。于是我便用手搖了一下小鏡子，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于白板筆畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺(jué)得真神奇��！
雖然此次實(shí)驗(yàn)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但我還是感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅(jiān)持下去才會(huì)取得成功。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)15
一天上課，老師神秘地說(shuō)，今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師一手拿著裝滿水的塑料袋，一手拿著牙簽說(shuō)，同學(xué)們，假如咱們用牙簽去戳塑料袋，塑料袋會(huì)不會(huì)破呢？所有同學(xué)幾乎異口同聲地說(shuō)：“會(huì)！肯定會(huì)！”我想牙簽?zāi)敲醇�，塑料袋那么薄，怎么�?huì)不破呢？只見(jiàn)老師把牙簽往塑料袋上用力一戳，前排有個(gè)同學(xué)趕緊捂上耳朵，就差躲在了桌子下面了，大概他以為這是一個(gè)炸彈吧，把我們都逗笑了。我也以為塑料袋的`水會(huì)流出來(lái)濺在衣服上，迅速躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
咦！袋子里的水怎么沒(méi)有流出來(lái)呀？連牙簽也牢牢的粘在塑料袋上面。我想可能是牙簽太小了吧。老師猜出了我們的想法，叫同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的去戳塑料袋，輪到我時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕水會(huì)流到衣服上，但我還是勇敢的拿起牙簽往塑料袋上戳了一下，雖然塑料袋變成了一個(gè)“刺猬”，但是依然沒(méi)有破。
為什么塑料袋戳不破呢？老師給我們解了密，原來(lái)牙簽戳塑料袋時(shí)摩擦產(chǎn)生了熱量，使塑料袋密不透氣，所以水不會(huì)流出來(lái)。真是太神奇啦！
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)16
今天，弟弟來(lái)我家玩，他問(wèn)我：“哥哥，今天咱們玩什么呀?”我想了半天才說(shuō)：“今天哥哥給你做噴泉�！钡艿芎闷娴貑�(wèn)：“是不是要買(mǎi)管子、電線……”我說(shuō)：“不用。只要瓶子、剪刀、氣球、膠帶就可以了�！�
我們倆找到了這些材料。我心想，這也是我前幾天在電視上看到的實(shí)驗(yàn)，不知道能不能成功。但我還是抱著試試看的心態(tài)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。第一步，我拿剪刀在瓶子偏下的地方扎了一個(gè)小洞;第二步，把氣球反扣在瓶口上;第三步，把氣球吹起來(lái)之后趕緊拿膠帶把瓶子上的小洞貼上;下來(lái)是最后一步，把水倒進(jìn)氣球里面。
我們來(lái)到樓底下，拿了個(gè)大盆子放在地上�？焖俚匕奄N在小洞上的`膠帶撕開(kāi)，水一下就噴了出來(lái)。那一瞬間真是太漂亮了!噴水來(lái)的水柱有30～50厘米高，有瓶口那么粗。
弟弟突然問(wèn)我：“哥哥，為什么堵住小孔，氣球就吹不起來(lái)了呢?”我認(rèn)真地說(shuō)：“那是因?yàn)槠孔永锏目諝鈮毫ψ寶馇虼挡黄饋?lái)�！钡艿苡謫�(wèn)我：“為什么松開(kāi)小孔，氣球就吹起來(lái)了呢?”我說(shuō)：“那是因?yàn)槠孔永锏目諝庥辛顺隹�，�?duì)氣球的壓力變小了�！�
弟弟又問(wèn)我：“這個(gè)原理還可以做什么呢?”我說(shuō)：“可以做空氣炮�！闭f(shuō)完，我就跟弟弟開(kāi)始翻鞋柜找材料，準(zhǔn)備做下一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)17
今天，課上我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
一上課，老師說(shuō)我們要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，教室里就像炸開(kāi)了鍋，老師說(shuō)，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是讓雞蛋在水里浮起來(lái)。我心想：雞蛋怎么可能會(huì)從水中浮起來(lái)呢？老師首先拿出了一碗鹽、一杯水、一個(gè)玻璃杯、還有一根筷子和一個(gè)勺子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師首先往玻璃杯里放入了一些水，然后再把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋像灌了鉛似的，沉了下去。老師又將鹽一勺一勺的放入了水中，攪拌了一下，可是，這個(gè)時(shí)候，雞蛋什么變化也沒(méi)有。我心想：雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呀？會(huì)不會(huì)失敗呀？老師說(shuō)：“不著急，咱們?cè)偌右簧}吧。”說(shuō)后，老師又加了一勺鹽，可還是沒(méi)有浮起來(lái)，老師又加了一勺鹽。這次，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的雞蛋，雞蛋終于浮了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都大喊著：“雞蛋浮起來(lái)了，雞蛋浮起來(lái)了！”我心想：這是怎么回事呀？后來(lái)老師告訴我們說(shuō)：“鹽水的'浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中浮起來(lái)。”我聽(tīng)后，恍然大悟。
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我懂得了一個(gè)科學(xué)原理，還讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)18
生活與科學(xué)是息息相關(guān)的，只要我們認(rèn)真去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多秘密。
星期天下午，陽(yáng)光燦爛，我覺(jué)得很無(wú)聊，我覺(jué)得應(yīng)該做些什么呢？咦！我想到了，我來(lái)做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，但是小實(shí)驗(yàn)又要做什么呢？小實(shí)驗(yàn)就做鹽水浮雞蛋。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：一盒鹽、一個(gè)生雞蛋、一個(gè)透明杯里面裝著清水。我迫不及待地做起這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，把雞蛋放進(jìn)清水里，然后再把一勺子鹽倒進(jìn)去，最后雞蛋就會(huì)慢慢浮起來(lái)�？墒俏易鍪×耍驮谖一倚膯蕷獠幌朐谧龅臅r(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)了，看到我在做鹽水浮雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，媽媽說(shuō)：“鹽水浮雞蛋的小實(shí)驗(yàn)做成功了嗎？”我回答媽媽?zhuān)骸拔覜](méi)有做成功，我不想再做了。”媽媽就對(duì)著我說(shuō)：“不要放棄，再試一次，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功�！蔽衣�(tīng)了媽媽說(shuō)的`話，我就再做一次。首先，把雞蛋放進(jìn)清水里，然后把兩勺子鹽倒進(jìn)去，最后雞蛋就會(huì)慢慢浮起來(lái)。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著，雞蛋真的浮起來(lái)了，我高興地對(duì)著媽媽說(shuō)：“哇！雞蛋真的浮起來(lái)了。”經(jīng)過(guò)第1次失敗，終于成功了，我高興的手舞足蹈。
做失敗的原因被我找出來(lái)了，原因是因?yàn)槊芏鹊年P(guān)系，清水里所放的鹽太少了，所以密度較低使雞蛋浮不起來(lái)。
這是一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)19
相信大家一定做過(guò)很多實(shí)驗(yàn)，今天我也要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。它就是神奇的色素，我準(zhǔn)備了食用油、水杯、清水、泡騰片、食用色素，還有一個(gè)滴管。
我先拿出一個(gè)水杯，在水杯中倒入大半杯食用油，再倒入小半杯清水，靜置兩分鐘。兩分鐘后，我發(fā)現(xiàn)水和油中間有了一條明顯的分界線，水可真是一位“大力士”，把油抬到了自己的上邊。接著我拿出滴管和色素，把滴管伸到色素瓶中吸了一些色素，在水中滴了幾滴，當(dāng)我拿著滴管，感覺(jué)手都在抖，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)，就前功盡棄了。蝌蚪般的色素浮在油上，唉，“小蝌蚪”慢慢地游到了水和油的'分界線上。小蝌蚪似的色素像濃霧一樣擴(kuò)散到“大力士”水的懷抱中。然后，我把半塊泡騰片放進(jìn)水中，這時(shí)我的心跳越來(lái)越快，簡(jiǎn)直要蹦出來(lái)了。
沒(méi)過(guò)幾秒，水中開(kāi)始冒泡了，接著像“龍”一樣的色素沖了上來(lái)，杯壁上的色素像雨點(diǎn)落了下來(lái)。剛開(kāi)始，“龍”像一條蛇彎彎曲曲的，后來(lái)“龍”越變?cè)酱�，有時(shí)一下子沖上去，有時(shí)在空中盤(pán)旋，有時(shí)在空中亂舞……過(guò)了幾次之后，“龍”終于平靜下來(lái)，我驚嘆不已，心想：這到底是怎么回事呢？
做實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)20
今天我寫(xiě)完作業(yè)，和爸爸媽媽一同做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名叫—有孔紙片托水。大家可能會(huì)想，唉？有孔的紙片怎么可能托水呢？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的瓶子、一個(gè)大頭針、一張紙片和一杯有顏色的水。我先在透明杯子里盛滿了有色水，然后用大頭針在紙片上扎了一些小孔，接著我把有孔的紙片蓋住瓶口，用手壓著紙片，將瓶子倒轉(zhuǎn)，讓瓶口朝下，最后將手輕輕移開(kāi)。“太神奇了！”我驚訝地說(shuō)道，紙片竟然紋絲不動(dòng)地蓋住了瓶口，而且水也沒(méi)從孔中流出來(lái)！我突發(fā)奇想把紙片上的.孔又弄大了一些，結(jié)果和原來(lái)一樣！最后我把孔弄到了最大，結(jié)果還是一樣！我還把針從孔里穿到了水里，這讓我大吃一驚，我問(wèn)爸爸：“爸爸，這是怎么回事呢？”爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來(lái)，是因?yàn)樗斜砻鎻埩�，水在紙的表面形成水的薄膜。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，可依然不會(huì)漏雨一樣。”我聽(tīng)了恍然大悟，今天又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
科學(xué)室驗(yàn)不僅讓我得到了快樂(lè)，還讓我學(xué)到了新知識(shí)，真是一舉兩得呀！
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