我的本領(lǐng)作文三年級

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的本領(lǐng)作文三年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的本領(lǐng)作文三年級1

　　從小，我就喜歡畫畫，5歲的時候，媽媽把我送到美術(shù)培訓(xùn)班。從那以后，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，對于畫畫我從沒間斷。

　　有一次我畫了幾只雞，有兩只雞在地里捉蟲子吃，有一只雞在河邊喝水，還有一只雞和小狗在岸上玩耍。老師看了我的畫，說我畫的真好，說著從抽屜里拿出一朵大紅花給了我。我心里喜滋滋的`，我想我一定要得到更多的大紅花。

　　第二次我又畫了一個大太陽，太陽上面有小狗、大象、長頸鹿……好多小動物，它們都住在太陽爺爺?shù)拇蠓块g里，又溫曖又幸福。我把畫遞給老師，老師對我說：“你的想象真豐富，繼續(xù)努力，將來一定會成為一個小畫家！”聽了老師的話，我的心里甜滋滋的。

　　每天做完作業(yè)，我就開始畫畫，我家的柜子里都是我的畫，時間長了，柜子里放得滿滿的，一打開柜子就會有畫掉出來，媽媽說：“你真是一個小畫迷，看，墻上、紙上都是你的杰作！

　　我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴著我，帶給我快樂、充實和智慧。

我的本領(lǐng)作文三年級2

　　星期天，水果娃娃們做完作業(yè)，就在一起玩耍，紅彤彤的蘋果說：“今天我們比本領(lǐng)，誰的本領(lǐng)大，誰就當(dāng)我們的小組長，大家覺得怎么樣？”水果娃娃們都舉手贊成。

　　首先，黃澄澄的香蕉扭著細腰，漫不經(jīng)心的說：“我的本領(lǐng)大，我可以幫助人們降壓，去燥火�！痹捯魶]落，金燦燦的梨娃娃就急不可耐的說：“我的本領(lǐng)才是最大的，我有豐富的維生素和水分，我應(yīng)該當(dāng)小組長�！碧O果娃娃也不甘示弱的說：“我為人類提供豐富的營養(yǎng)，能預(yù)防多種疾病，為人類避免多種痛苦，我該當(dāng)小組長。”綠森森的西瓜挺著圓圓的'大肚皮搶著說：“你們那都不算什么，我的本領(lǐng)才是最大的呢，我給人們提供水分，糖類、維生素之外，我還能補充礦物質(zhì)、氨基酸等多種營養(yǎng)，我才是小組長呢！”

　　水果娃娃們七嘴八舌，吵的不可開腳，一直沉默不語的菠蘿開口了：“大家的本領(lǐng)都很大，如果大家一起為人類做貢獻，本領(lǐng)會更大的！”

　　最后，水果娃娃們不再爭吵，互相鼓勵著回家休息了。

我的本領(lǐng)作文三年級3

　　我的拿手本領(lǐng)是吹牛皮。

　　自從媽媽對我要求變高了，我就開始吹牛了，并且媽媽會相信我說的是真的'。

　　我不知從什么時候開始，只要那天有考試，就會和媽媽說：“老媽，我這次肯定能考一百分”。媽媽都會很開心地跟我說：“太好了，期待你的滿分卷子”。出成績了，卻只考了95分。但我不在乎，下一次繼續(xù)吹。

　　吹牛皮成了我的一件樂事，但隨著我不斷地吹牛皮和吹破牛皮，漸漸地，漸漸地，發(fā)現(xiàn)媽媽不再相信我說的話了。

　　有一次我真的考了一百分，我興高采烈地跑回家，對媽媽說：“老媽，這回我真的考了一百分，哈哈！”但是，媽媽卻不屑一顧地說：“我才不信你能考一百，上次，上上次，還有上上上次你都說了同樣的話，不是都沒考一百嗎？”然后，媽媽頭也不回地走回了房間。我很傷心，拿出了那張試卷，默默地遞給媽媽。

　　從此以后我再也不亂吹牛皮了，因為會讓我變得不誠實，失去媽媽對我的信任。

我的本領(lǐng)作文三年級4

　　本領(lǐng)就像生活中的調(diào)味品，讓生活變得豐富多彩。本領(lǐng)就像一本書，讓我在其中讀到了酸甜苦辣。本領(lǐng)還像天空上的太陽，給我無限光芒。我最難忘的本領(lǐng)是溜冰。

　　你們知道我為什么要學(xué)溜冰嗎？不知道吧！那就讓我來告訴你吧。因為媽媽給我買了一雙藍色的溜冰鞋，我在樓上看到樓下有人在溜冰，我就迫不及待想去學(xué)溜冰了。就是這個原因，所以我一定要學(xué)好溜冰。

　　記得在一個陽光明媚的早上，媽媽和我拿著溜冰鞋，去家旁邊的公園練習(xí)，公園里的.小草伸展著嫩綠色的身姿，小花綻開了笑臉，好像在歡迎著我們的到來，我先穿上溜冰鞋，小心翼翼地站了起來，媽媽怕我摔跤就先扶著我滑行。我心里一陣竊喜：原來溜冰這么簡單，我?guī)酌刖蛯W(xué)會了。媽媽看我溜得很穩(wěn)，就慢慢放手了，我就自信滿滿地快速滑行起來，結(jié)果重心不穩(wěn)，兩只手不停往后劃，被一個小石子給絆倒了，和大地來了一個180度的擁抱，于是我就不敢再站起來溜冰了，媽媽看到了就鼓勵我說：“堅持就是勝利”。于是我重拾信心，再試一次，我慢慢站起來了，在媽媽的指導(dǎo)下，我堅持不懈，終于學(xué)會了溜冰。

　　雖然溜冰的過程非常不容易，但是我懂得了：堅持就是勝利。

我的本領(lǐng)作文三年級5

　　你們都有什么本領(lǐng)呢？今天我來講講我的本領(lǐng)一一一游泳。

　　我喜歡游泳，因為它提高了我的水性，增加了我生存的本領(lǐng)。以前聽朋友說游泳對身體好，還很簡單，于是我開始想學(xué)游泳。但是游泳真的很好學(xué)嗎?其實，它學(xué)起來并不容易，首先你得在岸做熱身，并不斷重復(fù)的練習(xí)老師教的.各種動作，等到動作熟練了才能下水去適應(yīng)，并熟悉水性。雖然我覺得自己學(xué)得還可以，但跟老師的要求比起來，還有很大的差距。學(xué)習(xí)時也有一些小誤差，比如動作太慢。當(dāng)時我有點灰心，不知道什么時候能達到老師的要求，教練知道了我的想法后，找我談話并給我鼓勵，我也不知道什么時候，練著練著，有一天就把問題都解決了，到最后我可以不用帶任何漂浮物就能如魚得水的游起來了，而且越來越好。

　　短短的學(xué)習(xí)結(jié)束了，教練組織我明來了一場比賽，我竟然游得了第一名，我開心極了，也更加喜歡上了游泳。

我的本領(lǐng)作文三年級6

　　從前，有一只想學(xué)本領(lǐng)的猴子。

　　有一天，猴子去拜訪黃鸝小姐，想讓黃鸝小姐教他唱歌。黃鸝小姐聽后答應(yīng)了。上第一節(jié)課的時候，黃鸝小姐正在教猴子怎樣演唱時，猴子卻在東張西望，完全沒有聽進去。黃鸝小姐讓猴子演唱時，呀！他唱的可真難聽。學(xué)到一半時，猴子說：“唱歌真難學(xué)，我不學(xué)了�！�

　　猴子放棄學(xué)唱歌，準(zhǔn)備想學(xué)游泳。他跑到池塘邊，對著鴨太太說：“鴨太太，您能教我游泳嗎？”鴨太太聽后，說：“可以，你明天在來學(xué)游泳吧！”第二天早上，猴子迫不及待的跑到池塘。正好鴨太太也來了。上游泳課的時候，猴子剛開始聽得很認真，可是到了后來，他卻開始玩池塘邊的小石子。這時，鴨太太叫猴子在水里游剛才教他的簡單泳姿。猴子剛下水，就被淹的'半死。他急忙說：“游泳太難學(xué)了，我不學(xué)了�！焙镒臃艞墝W(xué)游泳，準(zhǔn)備去學(xué)……

　　就這樣，猴子一個本領(lǐng)也沒有學(xué)到。

我的本領(lǐng)作文三年級7

　　媽媽每天都要送我上學(xué)，接我放學(xué)，做做家務(wù)活很是辛苦。星期天應(yīng)該讓媽媽多休息，我想我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，也應(yīng)該幫助媽媽多做些家務(wù)活，可是做些什么好呢？我頓時想起廚房里還有很多碗沒洗，對了，幫媽媽洗碗。

　　我走到廚房里一看，哇！這景象也太“壯觀”了吧！這些碗堆積得像一座小山。我心想：這么多碗，媽媽肯定要費九牛二虎之力也忙不過來，我一定要幫媽媽分擔(dān)，媽媽看到了以后一定會表揚我的`。于是，我就像一位將軍一樣和“敵軍”開始英勇奮戰(zhàn)了。

　　我先打開了水龍頭，把碗面盛了一點水，然后再倒洗潔精，不料，我倒得太多了，弄得滿水池都是泡沫，我被“敵軍”的煙霧彈蒙閉了雙眼，還被弄的一手泡沫，因為這個原因我又打碎了一個碗，為了屁股不被遭殃，我趕忙把碎片掃到垃圾桶里，洗了幾個碗后技巧掌握了，動作也利索了。經(jīng)過一番辛苦，終于把碗洗好了，看著自己的“戰(zhàn)利品”

　　心里好激動哦！

　　媽媽看到了以后高興地對我說：“兒子真乖，會幫媽媽做家務(wù)活了，真是媽媽的小幫手�！蔽衣犃艘院笮睦飿纷套痰�。

我的本領(lǐng)作文三年級8

　　我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球，我從五歲開始學(xué)習(xí)打羽毛球了。

　　羽毛球是怎樣打的'？他對我有什么好處��？他好不好玩��？羽毛球拍怎么拿起來他才會把羽毛球打的遠？這些都是我小時候想的，媽媽和顏悅色的跟我說：“我們開始練習(xí)打羽毛球吧，”我 問媽媽：“打羽毛球有什么好處�。俊眿寢屛⑿Φ卣f：“打羽毛球可以讓我們鍛煉身體，”聽了這句話，我開始練打羽毛球。

　　我拿起羽毛球拍，拋起羽毛球，往媽媽打過去，手卻不聽指揮，明明球往左，我卻往右打，媽媽把羽毛球輕輕打回來了，可以我就不能打回去，媽媽微笑的對我說：“你第一次打，沒有接住球 ，沒關(guān)系，你多加練習(xí)，就可以打回來了�！�

　　雖然我照媽媽的樣子練習(xí)，我拿起球拍，拋起羽毛球，往墻打過去，我練習(xí)了很久，終于有一天，我可以打回去了，我和媽媽一起打羽毛球，媽媽看到我的成績，開心地說：“不錯，要加油哦 �！�

　　這就是我拿手本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文三年級9

　　在我們班里，每一個同學(xué)都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如有的會畫畫，有的會跳舞，有的會模擬各種聲音，還有的會做菜、煮面條。而我最拿手的本領(lǐng)是吹笛子。

　　我是從六周歲開始學(xué)笛子的。剛開始，我拿著笛子使出吃奶的力氣都吹不響，不是嘴對不住吹孔，就是手按不住指孔。好不容易吹響一聲，聲音還刺耳難聽，整個臉都憋得通紅。

　　大概一個月以后，突然有一天，我把“１、２、３”吹了出來，老師立刻夸獎我，我感到非常興奮，同時也增加了我的信心，我下定決心一定努力把笛子學(xué)好。在接下來的日子，我每天都最少抽出半小時的時間練習(xí)吹笛子，功夫不負有心人，在我得不斷練習(xí)下，我逐漸能把所有音符準(zhǔn)確地吹了出來，并把它們連起來吹一些簡單的.曲子了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)可以用不同調(diào)的笛子演奏各種曲子了，從剛開始手握不好笛子，到現(xiàn)在能自如地吹曲子，我越來越喜歡這門樂器了。今后，我要學(xué)的東西還有很多，我會繼續(xù)努力，爭取長大了當(dāng)一名笛子大師，用我們中國傳統(tǒng)的樂器給全世界人民演奏美妙的音樂。

我的本領(lǐng)作文三年級10

　　我長這么大，學(xué)會做許多事。其中有一件就是學(xué)寫字，它令我終生難忘。

　　從小，爸爸媽媽就希望我出人頭地，所以從小就開始培養(yǎng)我。剛上學(xué)前班時，因為我貪玩，媽媽叫我回家學(xué)寫字，我不肯回去。媽媽就出來對我說：“寫字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果你現(xiàn)在不學(xué)寫字，將來怎么寫作啊！我想：那也是，我昨天不是說過要好好學(xué)習(xí)，將來報答父母的.恩情。于是，我就跟媽媽回家學(xué)寫字。

　　媽媽告訴我，右手拿筆，左手按著本子。手離筆一寸，胸離桌子一拳。學(xué)完這些東西，媽媽接著就教我寫字，她寫一個在本子上，我就跟著寫一個，可是我的字不但東倒西歪，還很丑陋。寫著寫著，我突然生氣，一拍桌子說：“不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)來學(xué)去都不會�！眿寢屨f：“你不學(xué)了，將來準(zhǔn)備不讀書了。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你還沒努力去學(xué)，就想一學(xué)就會�！甭犃藡寢尩囊环瑒裾f，我還是拿起筆來，跟媽媽一筆一畫學(xué)起來。終于，我寫出了工整的字：世上無難事，只怕有心人。

　　那次，雖然我受到媽媽的批評，但我很高興，因為我又學(xué)會了一種本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文三年級11

　　我的本領(lǐng)有很多，旱冰，玩滑板，拉小提琴，玩魔方，但是，我最拿手的本領(lǐng)就要算玩魔方了。

　　記得有一次，我拿著魔方專心致志的玩著，一心只想把它拼好，可是，從我愁眉苦臉的樣子就可以看出來，我拼的魔方還是無動于衷，后來，我定睛一看，在我旁邊有一張紙，我想：難道是玩魔方用的？我打開一看，好家伙！真是滿滿一張字，我忽然看到在左上角有一行字：魔方專用公式。我立刻暴跳如雷，什么嘛？這能看得懂嗎？我生氣的把魔方和公式扔到一邊，哭了起來，媽媽過來說：“兒子，怎么了？”“我拼不好魔方，”我傷心的說。媽媽說：“我來教你把！”我在媽媽的指導(dǎo)下一步一步的.學(xué)會了。最后，在還原魔方的那一刻，我高興的跳了起來，我的心像怒放的花朵，特別快樂。

　　我這么喜歡魔方是因為我最近看了一部綜藝節(jié)目——《大腦》里面有一個人的復(fù)原魔方成績是七秒，我很震驚！雖然我的成績是一分三十秒，但我卻已經(jīng)很滿足，我相信我一定能超過他！

　　我為自己加油！

我的本領(lǐng)作文三年級12

　　一天，媽媽訂的木制花架到了，我和爸爸把它搬上了樓。我倆拆開包裝箱一看，傻眼了：里面竟是一大堆木條、木板和好幾十個螺絲、螺母。爸爸搖搖頭說：“天哪！這得拼到什么時候呀？”這時，我發(fā)現(xiàn)箱子里有一張圖紙，我看了看，對爸爸說：“爸爸，你就看我的吧！這個圖紙我能看懂，今天你就當(dāng)一次我的小助手吧。”

　　說著，我戴上手套，按照圖紙上的步驟，把零件進行分類。我先找出了花架主體部分的零件，把他們有序地搭好，我和我的“小助手”一起合力擰上了螺絲。經(jīng)過我們的'一番努力，花架的三層框架搭出來了。最后，我們把三塊大層板裝了上去。

　　中午，媽媽回來了。我興奮地跑去對她說：“媽媽，花架我們已組裝完畢，請您趕緊放上美美的鮮花吧！”

　　五顏六色的花朵放在我親手拼好的花架上，顯得格外漂亮。媽媽笑著對我說：“小伙子，本領(lǐng)可真大呀！”

我的本領(lǐng)作文三年級13

　　一天晚上，我正在客廳里畫圖，這時，爸爸拿著一個又大又圓的蘋果走出房間，問我說：“你要不要吃蘋果�！蔽铱粗�爸爸手中的紅蘋果，想也沒想就答應(yīng)了。

　　爸爸拿起了小刀，一下一下地削起蘋果來，我看爸爸的手法十分熟練，于是，我的手開始癢了起來，也想和爸爸一起學(xué)削蘋果，爸爸回答說：“可以，不過要小心點，別把自己的皮削掉了�！卑职謩傉f完，我一下子搶過小刀，準(zhǔn)備開始削蘋果。然而爸爸說：“要削好蘋果不容易”，接著教我蘋果要怎么拿，小刀怎么握。

　　我掌握了基本要領(lǐng)后，才開始“練功”，我剛開始削的時候，手一直在發(fā)抖，小刀不聽指揮，好不容易剛剛削了一刀，可我的手指頭已經(jīng)快沒有力氣了，就像要斷掉了似的`，……。過了好久，我克服了種種困難，終于，幫這個“家伙”脫下了漂亮的外衣。

　　雖然我削蘋果削得不太好，可這個蘋果很甜，我覺得這個蘋果是世界上最甜的蘋果。

我的本領(lǐng)作文三年級14

　　周五晚上，我看見媽媽正在做飯，于是就想要是我會做飯就好了，那就可以做給爸爸媽媽吃了。于是就決定讓媽媽教我做一碗豌豆雞蛋湯。

　　開始做了，媽媽說：“先準(zhǔn)備食材豌豆雞蛋和小蔥，再準(zhǔn)備一個碗，一根筷子”。我先把媽媽準(zhǔn)備的豌豆進行剝皮，小小的在我的手里好像不聽話的小孩一樣子，怎么剝都剝不好，最后在媽媽的指導(dǎo)下，我才知道用兩個大拇指攝好同時用力外掰，才可以把豆子剝出來，這個過程太難，太漫長了。不過最后也剝了不少，可是手卻很累，而且滿手豆青色。把剝好的豆放入碗中洗凈，把雞蛋磕入碗里攪拌均勻，再把香腸切成不厚不薄的`小片，把鍋中倒入少量油燒開，放入洗好的豌豆，豌豆翻炒差不多時，往鍋里放入一大碗水，水開后把攪拌好的雞蛋和香腸倒入水中，蓋上鍋蓋。兩分鐘后鍋里的食材都熟了加入小蔥和調(diào)味料，一道美味的豌豆雞蛋湯就出好了。

　　今天我既學(xué)會了一樣新本領(lǐng)，也知道了做事情要多嘗試。同時也體會到爸爸媽媽的辛苦和不易，我應(yīng)該多幫父母多分擔(dān)家務(wù)。

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